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占位符

纪律	CRN	学分	课程名称	课程描述	老CRN	请注意	状态
会计	ACC * 100	3学分	基本的会计	对基本会计概念和原则的介绍，着重于它们在记录、分类和总结企业内部流动的财务信息方面的实际应用。审查会计周期;还有销售、采购、现金、应收账款和工资等领域。本课程推荐给所有希望攻读会计学位的学生，并没有在高中或大学阶段学习会计课程。有会计课程和/或在会计岗位工作过的学生应学习ACC*113-财务会计原理。(选择性类型:G)
	ACC * 113	3学分	财务会计原理	会计的基本概念和实践及其在经济决策过程中的作用。主题包括为资产负债表准备财务报表的过程;收入报表;会计对现金;应收账款;库存;固定资产和无形资产，负债和股东权益。先决条件:进入初级代数基础(MAT095)或适当的分班考试成绩，综合读写I (ENG065)和C-或更好，或进入大学英语导论(ENG096)或适当的分班考试成绩，或C-或更好的基础会计(ACC100)或系主任许可。(选择性类型:G)	(acc - 105)
会计	ACC * 117	3学分	管理会计原理	包括了管理者使用会计数据来计划和控制业务活动。主题包括成本会计系统;成本行为的关系;资本支出决策;预算;和方差分析。前提条件:财务会计原理(ACC*113) C-或更好。(选择性类型:G)	(acc - 205) (27 - 205)
会计	ACC * 123	3学分	会计软件应用	审查一般会计应用程序，因为它们适用于电算化财务记录的会计周期的每一步，以完成财务报表，以及管理会计应用程序。前提条件:基本会计(ACC100)或财务会计原理(ACC113) C级或以上，或获得项目协调员的许可。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CONX)	(acc - 111) (27 - 110)
会计	ACC * 241	3学分	联邦税我	在编制个人所得税申报单时，联邦税收结构适用于应报告的收入和允许的扣减。(选择性类型:G)	(acc - 161) (27 - 161)		秋天只有
会计	ACC * 271	3学分	中级会计我	财务报表分析简介。深入研究流动资产的分类和评估。前提条件:财务会计原理(ACC*113) C-或更好。(选择性类型:G)	(acc - 201) (27 - 201)		秋天只有
会计	ACC * 272	3学分	中级会计二世	研究非流动资产，分析总权益分类，并应用资金流动报告。前提条件:中级会计I (ACC*271) C级或以上。(选择性类型:G)	(acc - 202) (27 - 202)		春天只
会计	ACC * 292	3学分	会计实习	为学生提供机会，应用和整合知识和技能获得的项目，通过个性化的顶点经验，其中包括实习或项目组成和课堂组成。实习包括在公司、公共机构或非营利组织工作或做志愿者。另外，学生也可以通过指导的独立项目(包括高级分析、研究和写作)来完成实习部分。实习经历和指导项目都旨在评估学生对项目学习目标的掌握程度，并进一步发展他们的专业技能。计划参加实习的学生应该与项目协调员见面，了解现有的实习机会，或定义有意义的实习经验的元素，无论是在他们目前的雇主或新的实习岗位。学生有责任获得自己的实习机会。经项目协调员许可，实习工作时间可以在学生注册实习之前进行。课堂部分包括几个研讨会或研讨会，在课堂和/或在线会议期间讨论学生的实习经验，以及他们的学术、专业和职业发展。此外，还将评估学生掌握的通识教育能力和项目学习成果。对这些结果的评估可能包括完成一个直接的项目和/或开发一个ePortfolio。 Prerequisites: Permission of the Program Coordinator or Business Practicum Instructor. Prior to taking the Business Practicum, students must have completed twelve business core or program option credits with a grade of C- or better, AND have completed at least 40 credits towards their associate degree or 15 credits towards their BA Certificate. (Elective Type: G)
人类学	蚂蚁* 101	3学分	人类学概论	探索人类社会的多样性，包括寻找人类的起源。重点是人类的文化进化，失落的文明，考古，以及非西方民族的社会和文化。本书还探讨了狩猎采集者、游牧民族和部落耕种者的传统生活方式如何受到当今科技进步的挑战。学生在全球范围内对跨文化多样性的认识，以及对人类社会如何形成的理解，将被拓宽。前提条件:综合读写I(英文065)成绩C-或以上;或进入综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)，或进入写作(ENG101)。(选修课类型:G/HU/LAS/SS)(学位作品转学资格:SOCX)	(尖刺外壳- 101)(57 - 121)
人类学	蚂蚁* 121	3学分	考古学导论	介绍考古学的方法、目标和理论概念。目的是使学生熟悉在考古遗迹调查中使用的策略，以及这些策略如何进一步推进人类学考古学的目标。先决条件:综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162) C-或以上，或写作(ENG*101)(选修类型:G/HU/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)
人类学	蚂蚁* 142	3学分	纳瓦霍印第安人	调查纳瓦霍印第安人的过去和现在的经历，以拍摄采访部落成员的各种话题，他们的生活不可或缺的。将对他们的宗教和宗教仪式、历史、心理学、生活方式、语言模式、社会结构、艺术形式和保健进行多学科检查。(选修类型:G/HU/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)
人类学	蚂蚁* 143	3学分	莫哈韦印第安人	通过对莫哈韦印第安人及其与美国西南部邻近部落关系的多方面研究，介绍我们印第安人的过去和现在的经历。宗教、神话、历史、心理学、语言风格、亲属关系模式、艺术形式和保健将被检查。对莫哈韦长老和其他部落成员的采访将成为重点。(选修类型:G/HU/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)	(id - 110)
人类学	蚂蚁* 145	3学分	普韦布洛印第安人	涉及二十个普韦布洛部落的经验，目前和过去。在此背景下，课程将聚焦于亚利桑那州和新墨西哥州中西部的五个部落:霍皮人、祖尼人、阿科马人、拉古纳人和陶斯人。通过拍摄访谈和精选阅读，本课程将提供普韦布洛宗教和宗教仪式、心理学、历史、语言和文学、日常生活、医疗保健和艺术表达的多方面研究。(选修类型:G/HU/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)
人类学	蚂蚁* 205	3学分	文化人类学	介绍人类行为和社会的跨文化研究。重点将是文化适应、婚姻和家庭、亲属和血统、性别、社区组织、经济机构、政治组织、宗教、艺术、全球化和变化。前提条件:人类学导论(ANT101)或社会学原理(SOC101)成绩为C或以上，或获得系主任许可。(选修课类型:G/HU/LAS/SS)(学位作品转学资格:SOCX)
体系结构	弧* 240	3学分2次讲座/2次实验	环境系统	传授大大小小的建筑内部环境的知识。研究了能源、气候、场地和建筑设计之间的相互关系。保护不可再生能源是一个内在的主题。对供热、制冷、给排水、消防和电气系统的设计因素进行了研究。先决条件:进入作文(ENG101)和入门代数(MAT094)或获得项目协调员的许可。(选择性类型:G)			秋天只有
艺术/摄影	艺术* 100	3学分	艺术欣赏	关注文化影响和艺术媒介的进化变化，因为它们影响绘画、雕塑、建筑和次要艺术。本课程不符合平面设计或视觉美术的学位要求。(注:讲师可能要求实地考察)(选修类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 100) (70 - 101)
艺术/摄影	艺术* 101	3学分	艺术历史	对西方文明主要历史时期的研究。史前的;古老的;经典;早期基督教;拜占庭的绘画、雕塑、建筑和次要艺术根据艺术原则和它们产生的社会进行研究和分析。需要参观博物馆。(选修课类型:AH/FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 103) (70 - 103)
艺术/摄影	艺术* 102	3学分	艺术史二世	对西方文明主要时期的艺术的广泛研究。中世纪的;文艺复兴时期;矫揉造作者;巴洛克风格;洛可可;现代绘画、雕塑、建筑和次要艺术根据艺术原则和它们产生的社会进行检查和分析。需要参观博物馆。(选修课类型:AH/FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 104) (70 - 104)
艺术/摄影	艺术* 103	3学分	艺术史三世	深入观察艺术史上最具活力的时期之一，因为他们追踪了从19世纪末到二战后时代在视觉艺术中发生的根本变化。重点将放在这一时期的主要艺术家、作品和理论。(选修课类型:AH/FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 227)
艺术/摄影	艺术* 109	3学分2个讲座/2个工作室	色彩理论	探索和研究色彩关系，因为他们应用于不同的媒体。调查色轮和其他各种应用的配色方案。研究颜色在视觉、心理和情感上的影响。色彩通过美术、室内设计、图形展示、工业应用和商业使用来检验。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 120) (75 - 121)
艺术/摄影	艺术* 111	3学分2个讲座/2个工作室	画我	学生通过观察技巧和想象力来发展对感知的理解。重点是对线条、形状、形式、纹理、运动和空间的考虑。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 109) (74 - 111)
艺术/摄影	艺术* 112	3学分2个讲座/2个工作室	图二世	作为一门高级绘画课程，drawing II强调构图，材料，个人表达，以及与当代绘画问题相关的绘画历史的理解。项目的目的是提高在给定格式内处理材料的质量。创造性的解决问题的技巧被讨论和应用。前提条件:图纸I C-或更好(ART*111)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 110) (74 - 112)
艺术/摄影	艺术* 113	3学分2个讲座/2个工作室	图绘制	介绍人体素描的概念和技术，重点解剖和个人风格。以活体模型为参考点，学生将探索解剖学、比例、骨骼结构、肌肉组织和透视。这幅图将被用作一种工具来表达关于解释性绘画的大量想法。标记制作、材料控制、表达技巧、视觉兴趣和图像样式是本课程的主要组成部分。前提条件:图纸II (ART*112) C-或更好，或获得项目协调员或部门主席的同意。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 150) (75 - 171)		秋天只有
艺术/摄影	艺术* 122	3学分2个讲座/2个工作室	三维设计	通过工作室的工作向学生介绍视觉设计的基础知识。分配的问题包括探索线、纹理、表面、色调、空间、构图和光学的三维应用。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 102) (74 - 122)
艺术/摄影	艺术* 131	3学分1个讲座/3个工作室	雕塑我	介绍雕塑形式的基本概念。一个以项目为基础的课程，侧重于不同的材料，空间关注，方法，象征主义，工艺和主题。学生将探索各种工具和建筑技术的使用，包括制造和组装。已经建立的雕塑艺术家将被检查在知觉和风格方面。前提条件:三维设计C-或以上(ART*122)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)			秋天只有
艺术/摄影	艺术* 132	3学分1个讲座/3个工作室	雕塑二世	是雕塑一的延续，在三维的框架内推进技术技巧、雕塑理论、材料研究和概念思维。个人风格和创造性的问题解决三维形式当代和/或传统的方法将是主要的方向。这个类将以串行内容为基础。材料的选择将考虑作品的概念和目标展示地点。前提条件:雕塑I (ART*131) C或以上。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)			秋天只有
艺术/摄影	艺术* 139	3学分2个讲座/2个工作室	非摄影专业的数码摄影	介绍非摄影专业的数码摄影环境。本课程将包括相机的基本功能，如快门速度和光圈，因为它们与摄影图像制作有关。除了基本的摄影技能建设，该课程将涵盖数字的具体主题，包括图像编辑软件和工作流程。图像处理的策略将侧重于利用从图像捕捉到输出的流线型工作流程。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
艺术/摄影	艺术* 141	3学分2个讲座/2个工作室	摄影我	介绍摄影的基本原理。学生将通过讲座、演示和作业学习手动相机功能和图像编辑。对摄影体裁、构图以及摄影的技术和美学维度进行了探讨和实践。重点将放在相机的正确使用和图像处理。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转票能力:AESX)注意:本课程需要单反或其他批准的相机。	(phtg - 110) (77 - 101)
艺术/摄影	艺术* 142	3学分2个讲座/2个工作室	摄影二世	介绍模拟摄影和使用黑白胶片和各种相机格式的过程。暗室技术通过讲座、演示和作业进行探索。学生将拍摄、处理底片，并将自己作品的放大版打印出来。重点将放在正确的相机和暗房技术。先决条件:C-或以上摄影I (ART*141)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(phtg - 112) (77 - 103)		春天只
艺术/摄影	艺术* 151	3学分2个讲座/2个工作室	绘画我(丙烯酸/油)	介绍工作室绘画技术，应用，材料和理论。直接来源的观察绘画是主要的焦点。作业涵盖了从基础到精炼的主题解释的递进的技能水平。绘画史被纳入讨论和课堂评价。前提条件:图纸II (ART112)和设计原则(GRA101)成绩为C-或以上，或获得项目协调员许可。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 211) (75 - 143)
艺术/摄影	艺术* 152	3学分2个讲座/2个工作室	画二世(丙烯酸/油)	延续《第一幅画》，强调连续形象、富于表现力的绘画手法、构图结构和内容。通过课堂作业和评论来鼓励个人思想的发展。先决条件:C-或更好的绘画I (ART*151)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 212) (75 - 144)
艺术/摄影	艺术* 155	3学分2个讲座/2个工作室	水彩我	介绍水彩画，这门课程包括设备，绘画表面和绘画技巧的研究。前提条件:图纸I C-或更好(ART*111)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 215)
艺术/摄影	艺术* 156	3学分2个讲座/2个工作室	水彩二世	本课程是水彩I的延续，涉及进一步的工作室探索绘画表面和技术，强调颜色混合，价值，安排和方案。先决条件:C-或更好的绘画I (ART111)和C-或更好的水彩I (ART155)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
艺术/摄影	艺术* 201	3学分	美国当代艺术	研究当代艺术风格多样性的发展及其对创作社会的反映。回顾现代趋势，强调1940年至今。(选修课类型:AH/FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
艺术/摄影	艺术* 205	3学分	摄影的历史	回顾摄影从1839年创立至今的历史。摄影与其历史、社会和文化背景的关系被考虑。学生将学习主要的摄影艺术家、摄影的动作和媒介技术的发展。(选修课类型:AH/FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(phtg - 100)		秋天只有
艺术/摄影	艺术* 211	3学分2个讲座/2个工作室	图3	绘图II的扩展，本课程进入进化的图像制作与众多的材料，包括粉彩，水彩，和拼贴。主观信息将涉及叙事、系列、大尺度和小尺度问题。各种绘画格式将讨论和应用在学生的个人风格方向。前提条件:图纸II C-或更好(ART*112)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 210)		春天只
艺术/摄影	艺术* 212	3学分2个讲座/2个工作室	图四世	在视觉美术程序中强调细化和技术技能的最终绘图课程。在完成绘图III后，学生将探索技术改进，并研究与个人过程发展相关的解释性绘图方面的问题。在绘图III的基础上，个人将继续追求一种自我选择的绘画风格，这成为主观和意识形态关注的焦点。前提条件:图纸III (ART*211) C-或以上或获得项目协调员许可。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 223)
艺术/摄影	艺术* 215	3学分2个讲座/2个工作室	插图	在插图中提出的问题是为了向学生介绍插图领域的许多方面。印刷插图、书籍插图、目录插图和网络插图是本课程涉及的几个主题。数字和三维计算机插图将成为传统插图技术的替代品。制作过程包括但不限于:刮板、水彩、油墨、细丙烯、水粉、彩色铅笔和粉彩。前提条件:图纸II C-或更好(ART*112)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 200) (75 - 211)		春天只
艺术/摄影	艺术* 220	3学分2个讲座/2个工作室	电子绘画	专为美术或平面设计专业设计，专注于艺术形式的创造性解释与计算机上的画家程序。项目涵盖了从具象到创造性抽象的广泛的主题。重点是构图安排，颜色，形式，和创造性地使用画家的工具和调色板。完成的项目在高端喷墨打印机上打印。前提条件:图纸I C-或更好(ART*111)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(74 - 220)
艺术/摄影	艺术* 221	3学分2个讲座/2个工作室	电子绘画2	计算机艺术图像的高级课程，提高学生制作计算机图像的能力，展示更大的技术技能，高级形式构建，叙事图像制作，个人风格和内容。专业艺术家通过各自的作品进行探讨，分析其具体的内容和技巧。项目面向大型项目，具有主题结构和一致的想法框架。电子拼贴是本课程的特色之一。前提条件:C-或更好的电子绘画和绘图(ART*220)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(74 - 220)
艺术/摄影	艺术* 240	3学分2个讲座/2个工作室	自然摄影	一个高级摄影课程集中在自然，自然的元素和各种方法，从摄影的立场自然。景观图像、近距离主题、大气条件以及自然和人工照明技术将被介绍和应用。所有的拍摄都将在自然环境和不同的地点进行。将采用黑白和彩色摄影。(建议在本课程之前学习Studio Photography I (ART243)，但它不是必需的。先决条件:C-或以上摄影I (ART141)。(选择性类型:FA / G /胡/拉斯维加斯)	(phtg - 215)
艺术/摄影	艺术* 242	3学分2个讲座/2个工作室	摄影三世	学生可以扩展到更先进的，实验和个人工作的模拟和数字摄影。学生将探索各种工艺和技术，包括先进的印刷和图像改变，以探索媒体的创作潜力。演示将贯穿整个课程，但最终学生的重点选择是自主的。先决条件:C-或更好的摄影II(艺术*142)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
艺术/摄影	艺术* 243	3学分2个讲座/2个工作室	工作室摄影我	介绍照明技术和在摄影工作室环境中工作的巨大可能性。通过演示、讲座和动手作业，学生将学习如何通过使用频闪仪和连续光源来控制照明。本课程强调标准的工作室实践和创造性的问题解决。先决条件:C-或以上摄影I (ART*141)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(phtg - 213)		秋天只有
艺术/摄影	艺术* 245	3学分2个讲座/2个工作室	摄影计算机操作	这门以电脑为基础的课程主要介绍如何使用电脑来改变和操作摄影图像。将讨论幻灯片扫描、平板扫描和图像转换。对基本的数字电子技术、输出手段和图像改变的可能性进行了全面的检查。将讨论该领域的风格和机会。先决条件:C-或更好的摄影I (ART141)，和C-或更好的计算机图形学导论(GRA110)或电子绘画和绘图(ART*220);项目协调员的或许可。(选择性类型:FA / G /胡/拉斯维加斯)	(phtg - 214)
艺术/摄影	艺术* 250	3学分2个讲座/2个工作室	数码摄影	一个完全致力于摄影数字环境的课程。数码相机将被用作拍摄所有主题的主要工具。数字输出、扫描和文件管理是课程内容中详细讨论的问题。学生将学习如何控制数码相机和周边设备，以获得最佳的数码照片效果。所有正常的摄影环境(灯光等)都适用于数字环境。前提条件:摄影专业I (ART*141) C级或以上，或获得项目协调员许可。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(phtg - 230)
艺术/摄影	艺术* 257	3学分2个讲座/2个工作室	商业摄影	一个先进的摄影照明课程，重点是专业摄影师在工作室和地点使用的照明技术。强调控制照明条件和视觉造型技术。技术理解和个人风格是在摄影媒介中创造视觉图像的主要关注点。先决条件:C-或更好的摄影I (ART141)和C-或更好的工作室摄影I (ART243)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)			秋天只有
艺术/摄影	艺术* 284	3学分2个讲座/2个工作室	彩笔	专门介绍粉笔蜡笔的课程。探索绘画，混合，塑造形式的颜色与软粉彩在各种粉彩纸上使用不同的技术。题材将从观察、自然、人物、想象、抽象、半抽象和摄影影像中提取。前提条件:图纸II (ART*112) C-或更好，或获得系主任同意。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
艺术/摄影	艺术* 289	3学分2个讲座/2个工作室	投资组合制备	摄影学位的最后一门课程为学生提供了一个机会，将他们在课程期间获得的知识和技能应用到一个有意义的项目中，最终将以专业格式呈现的图像组合。批评将贯穿整个课程，但最终学生的重点选择是自主的。在本课程结束时，学生将在一个画廊展览中展示他们的作品。先决条件:C-或更好的摄影II (ART142)和C-或更好的工作室摄影I (ART243)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)			春天只
天文学	AST * 111	4学分3次讲座/2次实验	天文学导论	宇宙起源与演化的描述性概述;地球和月球以及太阳系中其他行星和卫星的历史演变。了解我们的太阳和核过程的基本概念，为太阳和银河系中的其他恒星以及遥远的星系提供燃料;以及宇宙学的研究。强调描述性和历史原则。课堂和实验室。先决条件:代数预科和初级代数(MAT085)或代数导论(MAT094)或基本代数基础(MAT*095)成绩为C或以上，或进入任何学分级别的数学课程。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(sci - 178) (52 - 131)
生物学	生物* 111	3学分	介绍营养	研究人体基本需要方面的营养原则，满足这些需要的营养物质和食物的范围，以及当营养摄入充足、不足或过量时对人体健康可能产生的结果。前提条件:综合阅读与写作II(英语075或大学阅读与写作概论(英语093)或大学英语概论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上;或置入作文(英文*101)。(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学推理)
生物学	生物* 115	4学分3次讲座/2次实验	人类生物学	强调基本的人体生理学，并提供学生对人体健康和疾病的理解。帮助学生应对特殊的健康问题。提请注意诸如阳光与皮肤癌之间的关系和生物技术的生态影响等环境问题。不需要解剖。这一学期的课程不能用来完成高等生物课程的先决条件。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作概论(英语093)或大学英语概论(英语096)或英语阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上;或置入作文(英文*101)。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(bio - 117) (57 - 173)
生物学	生物* 121	4学分3次讲座/3次实验	普通生物学我	细胞生物学细胞的物理和化学性质的研究，包括生物化学、光合作用和细胞呼吸额外关注的主题，细胞分裂，遗传学，理解DNA和RNA过程。建议学生在学习本课程之前或同时学习化学概念。先决条件:作文C-或以上(英文*101(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(bio - 121) (57 - 141)
生物学	生物* 122	4学分3次讲座/3次实验	一般生物二世	系统的比较研究，涵盖五个主要王国的特定生物:单胞菌、真菌、原生生物、植物和动物。强调分类学、生命的多样性和系统的进化，如遗传和环境的影响。解剖是必需的。先决条件:作文成绩C-或以上(英文*101)。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(bio - 122) (57 - 142)		春天只
生物学	生物* 155	4学分3次讲座/3次实验	一般植物学	介绍了植物的结构、功能和繁殖的基本原理，包括植物的多样性和环境对植物生长和生存的影响。应用主题包括人类对植物在农业、商业、医学和生态等方面的应用。课堂和实验室。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学推理)	(bio - 222) (63 - 121)		秋天只有
生物学	生物* 200	3学分	瘟疫，瘟疫和人类	调查选择疾病及其对社会和文化的影响和影响，重点是西方世界。圆满完成BIO200课程者，不得参加HIS200课程。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选择性类型:G /拉/ S)
生物学	生物* 205	3学分	卫生专业人员的营养	为卫生保健专业人员提供有关当前营养概念的信息。课程内容包括生物化学和营养物质代谢，以及生命周期的营养。营养咨询是课程的重要组成部分。圆满完成BIO205课程者，不得参加DHY205课程。前提条件:化学概念(CHE111) C-或以上，一般生物学I (BIO121)或解剖生理学I (BIO*211)。(选择性类型:G)
生物学	生物* 211	4学分3次讲座/3次实验	解剖学与生理学I	我们将对人体各个器官系统的结构和功能进行深入的讨论。生理学将从生化和器官的角度来介绍。先决条件:普通生物学I (BIO121) C-或以上，化学概念(CHE111)或普通化学I (CHE*121) C-或以上。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(bio - 225) (61 - 111)
生物学	生物* 212	4学分3次讲座/3次实验	解剖学与生理学II	解剖生理学续讲1 .讲座与实验。解剖是必需的。前提条件:解剖生理学I (BIO*211) C级或以上。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(bio - 226) (61 - 112)
生物学	生物* 235	4学分3次讲座/3次实验	微生物学	微生物介绍:细菌，真菌，原生动物，病毒，微小的藻类，和一些多细胞寄生虫。强调细菌及其在健康和疾病中的作用。强调观察、收集和报告数据、得出结论、识别问题和程序评估的技能。先决条件:普通生物学I (BIO121) C-或以上，化学概念(CHE111)或普通化学I (CHE*121) C-或以上。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(bio - 250) (57 - 261)
Business-General	广播* 101	3学分	介绍业务	介绍企业管理的原则和实践。主题包括:企业管理的信息和法律基础;商业的经济、监管和社会环境;创业、金融和市场营销;德赢vwin登入计划、组织、领导和控制一个商业组织。(选择性类型:G)
Business-General	广播* 115	3学分	业务应用软件	这门实践课程是为工商管理/市场营销专业的学生设计的，他们将微型计算机作为一种工具，联系到他们的商业环境。德赢vwin登入这些软件包包括强调Excel构建灵活的电子表格用于商业决策，辅以Word生成专业文档，Access选择和分析数据产生有效的结果，Powerpoint有效地展示和交流。本文将探讨社交网站及其对商业的影响。个人项目和小组项目将要求学生利用MS Suite准备商业文档，制作内部出版物，并使用主题、表格和图表创建商业报告。前提条件:综合阅读与写作I (ENG065)成绩C-或以上，或置入综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)，或写作(ENG101)。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CONX)
Business-General	广播* 214	3学分	电子商务	本课程涵盖了如何启动和管理电子商务企业的基础知识，并研究了互联网对商业的影响，以及它如何扩展了企业定制其产品和服务的能力。重点是新风险金融、电子商务经济学，以及与电子商务相关的特殊金融和企业管理问题，如在线支付、安全、客户服务和库存控制。(选择性类型:G)
Business-General	广播* 215	3学分	全球业务	对国际贸易、跨国企业和不断扩大的全球经济一体化的研究。讨论的主题包括全球商业的经济、政治、法律、社会和文化环境、国际贸易理论和实践、国际金融市场和系统、国际经济和金融机构，以及对全球商业管理问题的分析，如全球营销、分配、生产、金融控制、管理多元文化劳动力，以及伦理和社会责任问题。德赢vwin登入前提条件:宏观经济学原理(ECN*101) C级或以上。(选择性类型:G)
Business-General	广播* 231	3学分	商业法,我	对统一商法典(UCC)所定义的商法的研究。具体的主题包括合同涉及的货物销售，保证和产品责任，流通票据，担保交易，物权法，债权人的权利和破产。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:G /胡)	(公共汽车- 102)(29 - 141)
Business-General	广播* 232	3学分	商业法二世	研究美国法律的历史和演变。具体主题包括:宪法、权利法案、法院和程序、侵权法、刑法、合同法和商业组织。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:G /胡)	(公共汽车- 202)(29 - 142)
Business-General	广播* 237	3学分	电子商务法律与伦理	研究了电子商务的法律环境和伦理问题。全球法律环境的范围适用于基于互联网的企业，这些企业必须跨越国界和法律体系。本课程为学生理解这种新的商业环境的法律和道德影响奠定了基础。(选择性类型:G /胡)
Business-General	广播* 240	3学分	商业道德	对当代商业道德问题的批判性审查(实践和理论)，如员工权利和责任，薪酬公平和可比价值，举报，商业秘密和保密，利益冲突，歧视和性骚扰，污染，消费者保护，职业道德，诚实的商业交易，企业的社会责任，对股东和利益相关者的信托责任。建议学生在选修本课程之前，至少修六(6)学分的商务、经济、哲学或英语。作文成绩C-或以上(英文*101)，或获得系主任许可。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CRIX)	(公共汽车- 204)(25 - 127)
Business-General	广播* 290	1学分	业务项目顶石	对于那些在工商管理学位和选项课程的最后一个学期学习，但不参加实践课程的学生，商业项目顶点旨在帮助学生展示通识教育能力和项目学习成果的能力。在Tunxis的整个项目中，学生们将编写一个最佳作品集，展示对通识教育能力的掌握，以及项目学习成果。在这门课程中，学生将完成他们作品集的开发，根据项目的不同，可能会参加毕业考试或项目。学生们也将反思他们在Tunxis和他们的项目中的学习经验。先决条件:写作C-或以上(英文*101)，商业课程12学分。注:学生须于最后一学期入学。(选择性类型:G)
商业和企业管理方面的课程	广播* 292	3学分	业务实习	为学生提供机会，应用和整合知识和技能获得的项目，通过个性化的顶点经验，其中包括实习或项目组成和课堂组成。实习包括在公司、公共机构或非营利组织工作或做志愿者。另外，学生也可以通过指导的独立项目(包括高级分析、研究和写作)来完成实习部分。实习经历和指导项目都旨在评估学生对项目学习目标的掌握程度，并进一步发展他们的专业技能。计划参加实习的学生应该与项目协调员或实习导师见面，了解现有的实习机会，或定义有意义的实习经验的元素，无论是在他们目前的雇主或新的实习岗位。学生有责任获得自己的实习机会。经项目协调员或实习导师许可，实习工作时间可以在学生注册实习之前进行。课堂部分包括几个研讨会或研讨会，在课堂和/或在线会议期间讨论学生的实习经验，以及他们的学术、专业和职业发展。此外，还将评估学生掌握的通识教育能力和项目学习成果。对这些结果的评估可能包括完成一个直接的项目和/或开发一个ePortfolio。 Prerequisites: Permission of the Program Coordinator or Business Practicum Instructor. Prior to taking the Business Practicum, students must have completed twelve business core or program option credits with a grade of C- or better, AND have completed at least 40 credits towards their associate degree or 15 credits towards their BA Certificate. (Elective Type: G)
企业财务	东德(BES) * 218	3学分	创业	向学生介绍创业的艺术和创办和管理小企业所需的技能。它从对创业技能的自我评估开始，并继续通过对新企业和小企业管理的所有主要问题的调查。学生需要制定一份完整的商业计划。教学方法主要依赖于实验练习、学生团队项目和案例研究。先决条件:市场营销原理(BMK201)，财务会计原理(ACC113)和组成(ENG*1德赢vwin登入01) C级或以上，或获得系主任许可。(选择性类型:G)	(公共汽车- 225)
企业财务	BFN * 110	3学分	个人理财	提供财务规划和投资过程的概览。它检查个人收入和预算，家庭和消费者融资，个人资产保险，个人投资和退休计划。涵盖的主题将包括金钱的时间价值，投资，贷款和信贷，现金管理，税收，人寿和健康保险，以及遗产规划。(选择性类型:G)
企业财务	BFN * 201	3学分	财务原则	介绍财务管理的原则以及金融市场和机构对这一管理职能的影响。主要主题包括财务管理环境，评估公司的财务业绩，财务预测，营运资金管理，公司证券和融资的短期和长期的要求，货币的时间价值，资本和现金预算，风险与回报的关系，资本成本，杠杆，和评估替代融资方法。分析的重点将放在投资、融资和股息决定的工具和技术。先决条件:财务会计原理(ACC113) C级或以上，综合读写II (ENG075)或大学读写导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或读写VI (ESL162) C级或以上，或进入作文(ENG101)，或获得系主任许可。先决条件或附带条件:中级代数(MAT137)或初中级代数组合(MAT139)，或进入高等数学，或获得系主任许可。(选择性类型:G)	(公共汽车- 209)
企业财务	BFN * 203	3学分	投资原则	介绍投资分析和各种金融工具的估值的原则和概念。主题包括金融市场的运作;对各种投资工具的估值，如普通股、优先股、债券、共同基金、认股权证、期权和其他衍生品;以及现代投资组合理论。学生将参与投资模拟，提供投资组合管理的真实经验。前提条件:金融学原理(BFN*201) C-或以上。(选择性类型:G)	(公共汽车- 207)(23 - 111)
企业财务	BFN * 292	3学分	财务实习	为学生提供机会，应用和整合知识和技能获得的项目，通过个性化的顶点经验，其中包括实习或项目组成和课堂组成。实习包括在公司、公共机构或非营利组织工作或做志愿者。另外，学生也可以通过指导的独立项目(包括高级分析、研究和写作)来完成实习部分。实习经历和指导项目都旨在评估学生对项目学习目标的掌握程度，并进一步发展他们的专业技能。计划参加实习的学生应该与项目协调员或实习导师见面，了解现有的实习机会，或定义有意义的实习经验的元素，无论是在他们目前的雇主或新的实习岗位。学生有责任获得自己的实习机会。经项目协调员或实习导师许可，实习工作时间可以在学生注册实习之前进行。课堂部分包括几个研讨会或研讨会，在课堂和/或在线会议期间讨论学生的实习经验，以及他们的学术、专业和职业发展。此外，还将评估学生掌握的通识教育能力和项目学习成果。对这些结果的评估可能包括完成一个直接的项目和/或开发一个ePortfolio。 Prerequisites: Permission of the Program Coordinator or Business Practicum Instructor. Prior to taking the Business Practicum, students must have completed twelve business core or program option credits with a grade of C- or better, AND have completed at least 40 credits towards their associate degree or 15 credits towards their BA Certificate. (Elective Type: G)
商业管理	BMG * 202	3学分	管理学原理	将管理原理的学习与领导力、团队合作和人际交往技巧的发展相结合。主题包括规划、组织、领导和控制管理职能;以及团队活力、团队建设、领导力、冲突和变革、多样性和组织文化。通过经验和小组练习和案例研究，学生将获得团队合作、领导能力、解决问题和决策的经验。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:G)	(公共汽车- 101)(28 - 111)
商业管理	BMG * 210	3学分	组织行为	研究组织环境下的个人和群体过程和行为，组织结构和设计，组织文化和组织变革的管理。主题包括动机、学习、群体动力学、沟通、决策、领导、冲突、权力、政治行为和组织文化。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:G)	(公共汽车- 201)(28 - 112)		秋天只有
商业管理	BMG * 220	3学分	人力资源管理	介绍人力资源管理在当今动态商业环境中的作用。主题包括但不限于人事、计划、招聘、测试、培训、薪酬、激励、评估、纪律和职业生涯管理。此外，员工的福利和安全，和谐的工作关系，平等就业，以及国际和多样性的问题将被讨论。前提条件:综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(ENG*101)。(选择性类型:G)	(公共汽车- 203)(28 - 261)		春天只
商业管理	BMG * 280	3学分	虚拟组织管理	管理原则的科学和应用随着组织的变化而不断变化，以变得更灵活和更有成本效益。虚拟组织、基于团队的组织和网络化组织只是当今商业世界中遇到的几种新配置。本课程使学生接触到这些新的组织，帮助他们将管理原则应用到这些结构中，并使他们能够在当今全球化的工作场所中工作。前提条件:电子商务专业C-或以上(BBG*214)或获得系主任许可。(选择性类型:G)
企业营销德赢vwin登入	BMK * 103	3学分	零售业的原则	零售业的技术和理论介绍。重点领域包括商品管理、购买、定价、选址、操作和人力资源管理。先决条件:综合阅读与写作II(英语075)成绩C-或以上，或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或进入写作(英语*101)。(选择性类型:G)	(mkt - 103) (25 - 101)
企业营销德赢vwin登入	BMK * 201	3学分	市场营销原理德赢vwin登入	介绍市场营销的基本概念。德赢vwin登入检查产品开发、分销、价格结构和促销在整个营销过程中的有效做法，包括研究、执行和评估。德赢vwin登入先决条件:综合阅读与写作II(英文075)成绩为C-或C-或大学阅读与写作导论(英文093)或大学英语导论(英文096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩为C-或C-或更好，或进入写作(英文101);Co-requisite:成分(ENG 101)。(选择性类型:G)	(mkt - 101) (25 - 111)
企业营销德赢vwin登入	BMK * 207	3学分	消费者的行为	消费者行为学一种研究消费者行为的学科，侧重于消费者决策的复杂性以及消费者如何影响当前的营销实践。德赢vwin登入主题包括消费者决策、广告、消费者趋势分析、营销策略和消费者购买行为。德赢vwin登入前提条件:营销原理(BMK*201) C-或以上。德赢vwin登入(选择性类型:G)	(mkt - 201) (25 - 121)
企业营销德赢vwin登入	BMK * 214	3学分	国际营销德赢vwin登入	对跨国公司使用的技术、程序和策略的分析。强调影响消费品和商业产品销售的经济、文化、政治/法律和技术因素。德赢vwin登入研究确定销售产品的方法和数据来源以及销售这些产品的国家。先决条件:C-或更好的营销原理(BMK*201)。德赢vwin登入(选择性类型:G)
企业营销德赢vwin登入	BMK * 216	3学分	网络营销德赢vwin登入	本课程探讨互联网如何为市场营销功能带来新的能力。德赢vwin登入学生们重新审视营销的基本原则，并评估互联网对这些基本原则的影响，解决互联网德赢vwin登入营销的好处以及局限性。重点是电子商务技术解决方案的实际应用要素的营销组合和营销计划的实施。德赢vwin登入前提条件:营销原理(BMK*201) C-或以上。德赢vwin登入(选择性类型:G)
企业营销德赢vwin登入	BMK * 245	3学分	整合营销传播德赢vwin登入	当代营销传播的策划、设计、整合与管理。德赢vwin登入本课程着重于广告、直接营销、网络和互动营销、销售促进、宣传和公共关系以及个人销售的统一，强调传播在市场中的竞争和战略价值。德赢vwin登入前提条件:营销原理(BMK*201) C-或以上。德赢vwin登入(选择性类型:G)
企业营销德赢vwin登入	BMK * 283	3学分	德赢vwin登入营销管理	营销在盈利和非盈利企业决策过程中的管理应用。德赢vwin登入主要重点是通过案例分析来开发、实施、管理和评估整个营销方案。德赢vwin登入先决条件:整合营销传播(BMK245)或消费者行为(BMK207) C-或以上，德赢vwin登入作文(英文*101)C-或以上。(选择性类型:G)
企业营销德赢vwin登入	BMK * 292	3学分	实习在市场营销德赢vwin登入	为学生提供机会，应用和整合知识和技能获得的项目，通过个性化的顶点经验，其中包括实习或项目组成和课堂组成。实习包括在公司、公共机构或非营利组织工作或做志愿者。另外，学生也可以通过指导的独立项目(包括高级分析、研究和写作)来完成实习部分。实习经历和指导项目都旨在评估学生对项目学习目标的掌握程度，并进一步发展他们的专业技能。计划参加实习的学生应该与项目协调员或实习导师见面，了解现有的实习机会，或定义有意义的实习经验的元素，无论是在他们目前的雇主或新的实习岗位。学生有责任获得自己的实习机会。经项目协调员或实习导师许可，实习工作时间可以在学生注册实习之前进行。课堂部分包括几个研讨会或研讨会，在课堂和/或在线会议期间讨论学生的实习经验，以及他们的学术、专业和职业发展。此外，还将评估学生掌握的通识教育能力和项目学习成果。对这些结果的评估可能包括完成一个直接的项目和/或开发一个ePortfolio。 Prerequisites: Permission of the Program Coordinator or Business Practicum Instructor. Prior to taking the Business Practicum, students must have completed twelve business core or program option credits with a grade of C- or better, AND have completed at least 40 credits towards their associate degree or 15 credits towards their BA Certificate. (Elective Type: G)	(mkt - 250)
企业营销德赢vwin登入	BMK * 294	3学分	零售企业管理实务	为学生提供机会，应用和整合知识和技能获得的项目，通过个性化的顶点经验，其中包括实习或项目组成和课堂组成。实习包括在公司、公共机构或非营利组织工作或做志愿者。另外，学生也可以通过指导的独立项目(包括高级分析、研究和写作)来完成实习部分。实习经历和指导项目都旨在评估学生对项目学习目标的掌握程度，并进一步发展他们的专业技能。计划参加实习的学生应该与项目协调员或实习导师见面，了解现有的实习机会，或定义有意义的实习经验的元素，无论是在他们目前的雇主或新的实习岗位。学生有责任获得自己的实习机会。经项目协调员或实习导师许可，实习工作时间可以在学生注册实习之前进行。课堂部分包括几个研讨会或研讨会，在课堂和/或在线会议期间讨论学生的实习经验，以及他们的学术、专业和职业发展。此外，还将评估学生掌握的通识教育能力和项目学习成果。对这些结果的评估可能包括完成一个直接的项目和/或开发一个ePortfolio。 Prerequisites: Permission of the Program Coordinator or Business Practicum Instructor. Prior to taking the Business Practicum, students must have completed twelve business core or program option credits with a grade of C- or better, AND have completed at least 40 credits towards their associate degree or 15 credits towards their BA Certificate. (Elective Type: G)	(mkt - 204) (27 - 431)
商业办公技术	机器人* 111	3学分	信息处理的键盘输入1	介绍键盘。学生将学习用触摸的方法来键盘覆盖整个字母、图形和符号到达。本课程还将为学生提供键盘技巧的应用。这将体现在准确性和速度的提高，以及以下基本的文字处理技能:创建、格式化、保存、打印和打开文档。其他基本的格式应用，如横向和纵向居中的副本，适当的分词和个人和商业通信也将被强调。所有的课程都是在IBM兼容的个人电脑上完成的。这是一门入门级的触摸打字课程，旨在使学生熟悉键盘和正确的键盘输入技巧。(选择性类型:G)	(bot - 101) (22 - 101)
商业办公技术	机器人* 137	3学分	文字处理应用程序	这是一门中级课程，包括制表问题、特殊形式、各种商业信函、报告和草稿，特别注意良好的判断和解决问题的活动。我们还将继续提高速度和精度。所有课程作业将在基于windows的计算机上使用Microsoft Word 2010完成。学生必须能够在最低限度的监督下遵循口头和书面指示。前提条件:信息处理I (BOT*111)的键盘输入C或以上或项目协调员的许可或弃权。(选择性类型:G)	(bot - 102) (22 - 102)
商业办公技术	机器人* 180	3学分	医学术语	医学词汇的基础研究。它介绍了单词的结构、发音、前缀、后缀和词根。本课程旨在提供复杂医学术语在医学科学、医院服务和健康相关专业领域的应用。前提条件:综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩为C-或以上，或进入作文(ENG101)，或获得项目协调员的许可。附带条件:输入信息处理I (BOT111)或获得项目协调员的许可。(选择性类型:G)	(bot - 113)
商业办公技术	机器人* 181	3学分	医疗编码我	基本ICD-10-CM和CPT编码的研究。将利用必要的教科书和专业出版物对诊断、程序、体征和症状进行研究和编码。前提条件:医学术语C-或以上(BOT*180)或项目协调员许可。(选择性类型:G)	(bot - 214)		秋天只有
商业办公技术	机器人* 182	3学分	医疗编码二世	在医学编码一课程中引入的概念的继续。学生将利用医疗记录和病历，根据在适当的医疗设施中接受的护理水平，对诊断和程序进行编码。先决条件:医学编码I (BOT*181) C级或以上或获得项目协调员许可。(选择性类型:G)			春天只
商业办公技术	机器人* 210	3学分	计算机办公应用	为学生提供电子表格应用和演示图形的实践经验。学生将利用集成的软件包来完成商业项目。前提条件:文字处理应用程序II (BOT*215) C级或以上或获得项目协调员许可。(选择性类型:G)	(bot - 216)		秋天只有
商业办公技术	机器人* 215	3学分	字处理及应用II	使学生具备运用文字处理系统所必需的解决问题和决策的技能。该课程涵盖了更复杂的操作执行的文字处理器以及持续的速度和准确性的发展。将强调概念。需要熟悉文字处理程序的技术和功能操作，以及几种特殊类型的操作，如合并、图形和分页。与文字处理系统的有效运作有关的校对和通讯将是必不可少的。因材施教的自学课程将用于实际学习。前提条件:文字处理应用程序(BOT*137) C级或以上或获得项目协调员许可。(选择性类型:G)	(bot - 201) (22 - 107)		秋天只有
商业办公技术	机器人* 219	3学分	综合办公室	为学生提供数据库管理的实践经验。主题包括行政支持服务的作用，各种计算机软件技能的使用，电子通信和互联网。学生将利用集成的软件包(文字处理、电子表格、数据库和演示图形)来完成商业项目。前提条件:计算机办公应用(BOT*210) C级或以上，或获得项目协调员许可。(选择性类型:G)	(bot - 204) (22 - 239)		春天只
商业办公技术	机器人* 251	3学分	行政程序	向学生介绍办公室信息管理的最新方法。主题包括记录管理、设置优先级和机器转录。向学生介绍有效的自我营销技巧和商业研究方法。德赢vwin登入前提或辅助条件:在文字处理应用程序(BOT*137)中C或更好或项目协调员的许可。(选择性类型:G)	(bot - 203) (22 - 238)
商业办公技术	机器人* 287	3学分	基金会/管理医疗保险	本课程旨在培养学生的能力和技能，使学生能够定义和解释健康保险专家的角色、主要类型的健康保险政策、合同、指导方针、法律和报销周期。比较私人保险，州和联邦计划，以及分析和完成适当的保险表格和申请信息。重点将放在相关的法律和道德问题以及受保护的健康信息和保密方面。前提条件:医学术语C-或以上(BOT180)。共同必备条件:医学编码I (BOT181)。(选择性类型:G)			春天只
商业办公技术	机器人* 288	3学分	医疗实践管理软件应用	这门实践性的计算机应用课程使医疗行政专业人员能够有效地使用实践管理软件在医疗办公室和医院环境中管理操作、病人和财务数据。所涵盖的软件技能将包括预约调度，患者登记，程序张贴，主要和次要保险账单，电子支付张贴，患者账单和收集，报告生成和文件维护。前提条件:文字处理(BOT137)和医疗编码I (BOT181)的C级或以上;和放置到作文(英文*101)。(选择性类型:G)			秋天只有
商业办公技术	机器人* 291	3学分	电子健康记录	介绍了健康信息技术(HIT)在电子健康档案(EHR)系统和财务管理中的应用。学生将通过综合实践管理软件获得实践经验，以获得一个全面的画面，重点是质量保证，法律和道德实践的临床和行政任务，发生在整个患者遇到。前提条件:医疗实践管理软件应用(BOT*288) C级或以上。(选择性类型:G)			春天只
商业办公技术	机器人* 295	3学分	行政实习	通过回顾和实际应用，提供了在以前的项目课程中获得的知识的整合，特别强调决策的责任。需要项目协调员之前批准的在商业或专业机构的工作经验。工作经验的参数将在教员的指导下确定。学生将在指定岗位人员的监督下参与工作体验，该人员将与学院指导老师协调和评估学生的表现。上课时间将经学生与雇主双方同意安排。前提条件:项目注册，完成12学分的BOT学科，并获得项目协调员的许可。(选择性类型:G)	(bot - 207) (22 - 227)		春天只
化学	切* 111	4学分3次讲座/2次实验	化学的概念	学习化学的基本原理和方法，包括原子理论、化学键、化学计量学和热力学。提供物理，核，有机和生物化学的介绍。适合需要简单调查课程或科学选修课的学生;不适合理工科学生。课堂和实验室。先决条件:代数前期和初级代数(MAT085)，或代数导论(MAT094)，或基本代数基础(MAT*095)，或进入任何学分级别的数学课程。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(切- 110)(54 - 128)
化学	切* 121	4学分3次讲座/3次实验	普通化学我	学习化学的基本原理、理论和定律。主题包括:原子理论和原子结构、物质的聚集态、分子运动理论、化学键、化学计量学、周期性、溶液和胶体。先决条件:中级代数(MAT137)或初中级代数合并(MAT139) C级或以上。文科中级代数(MAT*137L)不适用于本课程的学习。(学位作品转让票能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(切- 121)(54 - 131)
化学	切* 122	4学分3次讲座/3次实验	普通化学二世	进一步学习化学的原理、理论和规律。主题包括:热力学、动力学、化学平衡、氧化和还原反应、元素及其化合物的描述化学以及有机化学和核化学的介绍。课堂和实验室。前提条件:普通化学I成绩C-或以上(CHE*121)。(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学推理)	(切- 122)(54 - 132)
化学	切* 210	4学分3次讲座/4次实验	有机化学概论	一个学期的有机化学概论。包括命名，脂肪，芳香和杂环化合物，官能团，反应机制，生物化学，有机合成和现代仪器分析技术。课堂和实验室。前提条件:普通化学I (CHE*121)成绩C-或以上，或获得系主任许可。(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学推理)
化学	切* 211	4学分3次讲座/4次实验	有机化学我	有机化学的概论，碳化合物的研究。主题包括:分子结构和性质，包括分子轨道和成键;结合和共振;反应;热力学，包括活化能和过渡态能;立体化学;立体选择性和立体特异性反应;脂肪族化合物的化学:烷烃、烯烃、炔烃及其衍生物自由基和亲电反应;以及环状脂肪化合物。 Laboratory sessions will illustrate fundamental techniques of organic chemistry using semi-micro and micro scale apparatus as well as instrumental methods of analysis, including gas chromatography and infra-red spectroscopy. This course is the first of a two-semester sequence. Prerequisite: C- or better in General Chemistry II (CHE*122) or permission of Department Chair or 1 year general college Chemistry. (Elective Type: G/LAS/S) (Transfer Ticket Competency in Degree Works: SCKX/SCRX) (Competency Fulfilled: ScientificReasoning)	(切- 211)
化学	切* 212	4学分3次讲座/4次实验	有机化学二世	1 .主题包括芳香化合物、醛、酮、羧酸及其衍生物、胺、酚和芳卤。反应机理研究包括碳负离子、亲电取代、亲核加成和亲核取代。实验室会议继续原则发起的前身课程。前提条件:有机化学I (CHE*211) C级或以上。(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学推理)	(切- 212)
化学	切* 213	3学分	有机化学原理1 -讲座	有机化学的概论，碳化合物的研究。主题包括:分子结构和性质，包括分子轨道和成键;结合和共振;反应;热力学，包括活化能和过渡态能;立体化学;立体选择性和立体特异性反应;脂肪族化合物的化学:烷烃、烯烃、炔烃及其衍生物自由基和亲电反应;以及环状脂肪化合物。 Intended for students who have successfully completed Organic Chemistry Laboratory sessions but who wish to review their lecture component without repeating the laboratory requirement. This course is not intended for those students who believe they only need the lecture or do not have time for the laboratory requirements, as the laboratory sessions will not be available later alone. This course is the first of a two-semester sequence. Prerequisites: C- or better in General Chemistry II (CHE*122) or 1 year general college Chemistry; and permission of department chair. (Elective Type: G/LAS/S) (Comptency fulfilled: Scientific KNowledge & Understanding)
化学	切* 214	3学分	有机化学原理II -讲座	1 .主题包括:芳香化合物、醛、酮、羧酸及其衍生物、胺、酚和芳卤。反应机理研究包括碳负离子、亲电取代、亲核加成和亲核取代。本课程适用于已顺利完成有机化学实验课程，但希望复习课程内容而不重复实验要求的学生。本课程不适合那些认为他们只需要讲座或没有时间做实验的学生，因为实验课程在以后不会单独提供。本课程是两学期课程中的第二门。前提条件:有机化学I (CHE211)或有机化学原理I (CHE213)成绩为C-或以上，并获得系主任许可。(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学知识与理解)
中国人	气* 111	4个学分	基本中国我	介绍现代标准普通话的基本内容。课程包括汉语的基本语法，使用简单的短语和常见的表达，并突出了汉语民族的多元文化。学习的环境是自我、家庭、学校和社区。注意:不适合以中文为母语的人。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
中国人	气* 112	4个学分	中国小学二	通过对汉语语法、句型、词汇和汉语民族的多元文化的进一步学习，从初级汉语I开始，建立和扩展汉语技能。学生们开始就简单的交易进行谈判，并在中国文化中应对日常生活的挑战。学习的环境是基于日常生活的活动。注:本课程不适合以中文为母语的人士参加。前提:初级中文I (CHI101或CHI111)成绩C-及以上，或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
公民参与	CEI * 292	3学分	公民参与实习	公民参与实践课程是一门三学分的课程，旨在让那些对公民参与证书感兴趣的人在校园或社区中亲身体验公民活动。它还需要对那段经历的反思，以及将项目所需课程联系在一起的方法。学生将被要求在项目、作业、研究工作和校园公民参与活动中进行至少80小时的实地工作或同等的工作，以满足适当的学术和职业目标。先决条件:完成公民参与资格证书所需的至少三门课程。
大学做准备	css - 013	3学分	大学学习技巧	为学生在大学取得成功提供必要的学术技能，并开始为他们准备大学水平的严格工作。学生通过阅读、写作、课堂讨论、讲座、小组报告和研讨会来学习和实践特定的学习技巧和策略。学生发现自己的学习风格，并根据自己的教育目标和当前的生活方式制定学习和学习计划。这门3学分的课程强烈推荐给所有获得综合阅读与写作I (ENG*065)的学生。本课程不符合任何学位课程的选修课要求;它的学分也不计入毕业。
大学做准备	css - 099	1信用	大学英语入门作品集工作坊	为提交了完整的大学英语导论(ENG096)作品集但没有完全达到课程能力的学生提供支持。这是一个为那些需要额外时间和实践来证明课程能力的学生准备的工作坊。在实验室环境下提供关于大学英语技能介绍的指导。前提条件:《大学英语导论》(ENG096)教师推荐书。(选择性类型:G)
大学做准备	css - 100	3学分	学生发展研讨会	学生发展研讨会是一门针对一年级学生的课程，旨在解决与大学过渡有关的问题。学生通过学习风格研究、目标设定/学术规划、学习和实践学习技能来学习成功的策略。学生反思和分析学习经验，了解校园资源，探索职业选择。vwin娱乐唯一官方入口这门三学分的课程可作为普通选修课。(选择性类型:G)	(01 - 102)
大学做准备	css - 101	3学分	第一年的经验	第一年的经验准备学生发展自己的计划，通过自我评估，具体策略的应用，讨论，指导日志和课堂练习的学术，个人和专业的成功。这些活动帮助学生获得有效的学习策略，激发批判性思维，练习口头和书面表达，确立目标，识别并参与大学的课外生活，鼓励与教授和同学建立有意义的关系，并选择导致更成功的学术经验的行为。这门三学分的大学水平课程强烈推荐给所有刚上大学的学生。(选择性类型:G)
沟通	COM * 100	3学分	介绍了交流	向学生介绍在个人内部、人际关系和小组环境中有效沟通的基本理论。在工作坊的环境中，学生将练习有效的口头交流策略，并提供叙述和小组报告。(选修课类型:G/HU/LAS)(学位作品转学资格:SOCX)
沟通	COM * 101	3学分	大众传播概论	通过调查媒体形式(印刷、广播、音乐、电影、电视和互联网)、媒体信息(新闻、公共关系、广告和娱乐)以及围绕媒体的伦理、法律和文化问题，调查当今社会的大众传播和媒体素养。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)
沟通	COM * 121	3学分	新闻我	学生通过完成写作任务和研究报刊、电视、网络和广播新闻记者所做的工作，了解新闻写作、报道和信息收集。关注为当今各种各样的媒体撰稿的人的任务和责任。学生还将探讨新闻媒体和新闻媒体工作者所面临的道德问题。可作为英语选修课。前提条件:作文C或以上(英文*101)(选修课类型:E/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:CONX)	(eng - 107) (80 - 141)		秋天只有
沟通	COM * 154	3学分	电影学习与欣赏	在对美国电影的介绍中，学生学习美国电影的历史、导演的个人风格、运动影像艺术的语言和电影类型。选定的电影将被观看和分析。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(通讯- 100)(71 - 142)
沟通	COM * 167	3学分(1堂课/3个工作室)	电影和录像技术	通过提供如何构思、拍摄和编辑短篇小说和非小说类视频的实践经验，介绍视频制作的基本原则。在一个合作的环境中，学生将学习如何创建音频/视觉信息，以有效地传达一个故事。前提条件:综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(ENG*101)。(选修类型:FA/G/HU/LAS)。
沟通	COM * 172	3学分	人际沟通	介绍人际交往的基本理论、原则和实践。主题包括自我概念、感知、情绪、语言、非语言沟通、倾听、关系动力学、冲突管理以及媒体和其他技术在动态研讨会环境中的影响。前提条件:综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(ENG*101)。(选修课类型:G/HU/LAS)(学位作品转学资格:SOCX)	(spe - 101)
沟通	COM * 173	3学分	公众演讲	向学生介绍口头交流的原则，强调学术和专业报告所需要的公共演讲技巧。学生将运用有效口头交流理论的知识，并适当地利用视听辅助和外部研究，展示各种各样的演讲。在工作坊的环境中，学生将通过评估自己的公开演讲并对他人的公开演讲提供反馈来提高他们的批判性思维和倾听技能。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HU/LAS)	(spe - 103)
沟通	COM * 201	3学分	公共关系概论	在公司，政府和非营利组织中，公共关系作为一种管理功能。重点是研究、开发、实施和评估一个计划中的内部和外部公众的传播项目，包括推广、媒体关系和特别活动。通过理论基础和案例研究，学生探索公共关系在组织的品牌、伦理和社会责任以及危机管理策略中的过去、现在和未来角色。前提条件:作文成绩C-或以上。(选修课类型:G/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)
沟通	COM * 211	3学分	电影剧本创作	介绍剧本写作的标准做法。学生将分析电影技巧以及电影和剧本中的角色和情节发展。学生们将以公认的剧本写作格式练习写作，并在工作坊的环境中分享他们的作品。学生们将撰写治疗方案，“推销”项目提案，并分析故事板，以直观地向他人传达想法。这门课是英语选修课。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:E / G /胡/拉斯维加斯)
Computers-Aided起草	CAD * 110	3学分	计算机辅助制图导论	介绍用计算机生成图形图像的技术，使用AutoCAD。主题包括:CAD技术概述，计算机技术，硬件描述和要求，文件操作和管理，二维几何构造，符号库创建，尺寸，缩放，剖面图，绘图，细节和装配图包括公差研究。(选择性类型:G)
Computers-Aided起草	CAD * 133	3节课/ 1实验室	CAD机械CAD制图	向学生介绍技术制图领域。学生将使用计算机辅助制图(CAD)进行几何构造;三维建模;正射投影;剖面图和辅助图;以及尺寸和公差。传统的设备是用来加强写真和绘画技术。先决条件:代数前期和初级代数(MAT085)或初级代数(MAT094)或基本代数基础(MAT095)或中级代数(MAT137) C级或以上。(选择性类型:G)	(21 - 121) (cad - 121)
Computers-Aided起草	CAD * 204	3学分3次讲座/1次实验	三维建筑CAD	应用工程和技术原理设计住宅和轻型商业结构。学生将使用AutoCAD软件创作建筑图纸和三维模型。本课程与CAD218在同一教室同时开设。不可能同时上两门课。要求:C级或以上CAD机械AutoCAD (CAD133)。(选择性类型:G)	(cad - 160)
Computers-Aided起草	CAD * 218	3学分3次讲座/1次实验	机械CAD	将工程和技术原理应用于日常物品、机械元件和机械系统的设计。学生将使用AutoCAD/CADKEY软件创建三维线框和实体机器，从中导出工程和生产图纸。本课程与CAD204课程在同一教室同时开设。不可能同时上两门课。要求:C级或以上CAD机械AUTOCAD (CAD133)。(选择性类型:G)	(cad - 150)
Computers-Aided起草	CAD * 252	3节课/ 1实验室	建筑设计与造型	使学生发展先进的技能和理解概念设计过程。学生将设计大量模型、建筑外壳和核心、渲染图像、景观和建筑图纸。主要使用AutoCAD的建筑桌面探索建模技术。要求:CAD 3D建筑专业C级或以上(CAD*204)。(选择性类型:G)	(cad - 161)
Computers-Aided起草	CAD * 268	3节课/ 1实验室	机械设计与建模	使学生发展先进的技能和理解概念设计过程。主要利用AutoCAD的机械桌面和CADKEY的参数来探索实体和参数化建模技术。主题包括装配建模、快速原型、参数化和基于约束的建模、质量特性分析、制造/装配设计和数据交换标准。要求:C级或以上CAD 3D机械AutoCAD (CAD*218)。(选择性类型:G)	(cad - 151)
Computers-Applications	CSA * 105	3学分	软件应用概论	这门实践性的入门课程是为有兴趣学习使用电脑作为生产力工具的学生而设的。课程内容包括Windows XP、Word、PowerPoint、Excel、Access和互联网基础知识。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CONX)		注:任何三学分的计算机信息系统课程都满足商业选修课的要求。
Computers-Applications	CSA * 135	3学分	电子表格应用程序	向学生介绍Microsoft Excel的特性和功能。本课程是初学者的理想选择，并将学生的熟练程度提高到一个高级水平。学生首先创建基本的工作表，并使用内置的函数和公式。学生将学习创建图表和使用高级图表选项，使用列表和表格，并学习使用网络查询。学生将被介绍Excel，宏和VBA的分析特性。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:QUAX)
Computers-Applications	CSA * 140	3学分	数据库应用程序	涵盖Access的基本功能和特点，并将用户带到高级熟练程度。首先，学生将学习如何设计和创建数据库;使用表格，理解数据结构，创建基本查询，报告和表单。学生将掌握开发高级复杂查询、报告和创建子表单的技能。学生将创建图表，使用数据透视表和数据透视图。(选择性类型:G)
Computers-Applications	CSA * 157	3学分	新媒体节目	介绍编程技术，重点介绍基于web的交互、数据库技术和紧急编码环境。本课程强调问题解决、项目建设和新媒体素养。这门课程的科目每学期都会改变。先决条件:C-或更高水平的Visual Basic编程逻辑和设计(CSC126)和中级代数(MAT137)或初级和中级代数组合(MAT*139)。(选修课类型:FA/G/HU/LA)(学位作品转学资格:CRIX)
Computers-Applications	CSA * 260	3学分	SQL服务器管理	向学生介绍Microsoft SQL Server。学生将获得使用SQL Server执行数据库管理任务的实际经验。包括安装、维护和管理、对象安全、查询分析、备份和恢复等主题。前提条件:数据库设计I (CSC*231) C级或以上。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CRIX)			秋天只有
电脑电脑科学	CSC * 101	3学分	计算机导论	提供必要的背景知识，并提供使用常用的微电脑办公室应用程序的实际实践，包括文字处理、电子表格、数据库和演示文稿管理。课程还涵盖了计算机的概念，包括硬件、软件、多媒体、隐私和安全，以及当前的计算趋势。学生们每周大约花三个小时在计算机作业上掌握Microsoft Office。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或进入写作(英语*101)。(选修课类型:G/LAS)(学位作品转学资格:CONX)	(顺式- 101)(65 - 101)
电脑电脑科学	CSC * 124	3学分2次讲座/1次实验	用Python编程逻辑与设计	NEW EFFECTIVE FALL 2021:本课程介绍Python编程语言。它是目前发展最快的编程语言，正成为许多职业不可或缺的一部分，从金融保险、科技、网络开发到网络安全。通过数据结构、变量、条件循环、子例程和函数的概念，向学生介绍Python编程的基础知识。将介绍学生使用功能强大的图书馆。(选择性类型:G)			秋天只有
电脑电脑科学	CSC * 126	3学分1.5讲座/1.5实验	用Visual Basic编程逻辑与设计	使学生熟悉Visual BASIC程序的设计、开发、测试和文档编制。Visual BASIC的面向对象事件驱动接口用于编写顺序、条件和重复结构。学生将开发多种形式的菜单和子菜单。使用多个对象和控制数组来收集输入。顺序数据文件是在Visual BASIC程序中创建和访问的。(选修课类型:G/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)
电脑电脑科学	CSC * 208	4学分2次讲座/2次实验	先进的Visual Basic	研究如何利用VB的高级特性。NET和。NET框架，以构建复杂的、可伸缩的、高性能的应用程序。学生将在Visual Basic项目设计中应用继承、接口和多态性。学生将创建设计良好的ASP。NET web和windows用户界面。学生将学习用LINQ将SQL、ACCESS或其他数据库集成到Visual Basic中。学生们还探索了如何创建和使用WCF服务来构建分布式系统。最后，学生将学习如何部署窗口和ASP。网络应用程序。前提条件:C-或更好的编程逻辑和设计与Visual Basic (CSC*126)。(选择性类型:G /拉斯维加斯)			春天只
电脑电脑科学	CSC * 213	3学分1.5讲座/1.5实验	面向对象编程使用c++	向学生介绍微软。net环境下的面向对象编程。涵盖的主题包括使用c++编程的基本原则，算法和过程问题解决，程序设计和开发，基本数据类型，控制结构，函数，数组，指针，以及程序员定义的数据类型的类介绍。先决条件:C-或更好的编程逻辑和设计Visual Basic (CSC*126)，或许可的程序协调员。(选修课类型:G/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)
电脑电脑科学	CSC * 214	3学分1.5讲座/1.5实验	先进的c++编程	介绍c++中的面向对象编程，重点介绍高级编程和数据结构。c++语法和风格是在使用面向对象的方法来实现可重用性、适应性和可靠性的环境中教授的。重点放在支持抽象数据类型、继承和多态性的c++特性上。学生将学习运用数据抽象和课堂设计的过程。还介绍了聚合数据类型、高级指针使用、链表、堆栈和队列。先决条件:C-或更好的面向对象编程使用c++ (CSC*213)。(选择性类型:G /拉斯维加斯)	(顺式- 210)(65 - 290)
电脑电脑科学	CSC * 220	3学分1.5讲座/1.5实验	使用JAVA进行面向对象编程	设计高质量、面向对象的软件。将强调利用小程序和应用程序解决问题。本课程将探讨涉及类层次结构、对象数组、集合、封装和包的软件工程原理。互联网和万维网对JAVA的影响和意义将被展示出来。前提条件:C级或以上，使用Visual Basic (CSC*126)进行编程逻辑与设计，或获得程序协调员的许可。(选修课类型:G/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)	(顺式- 214)
电脑电脑科学	CSC * 221	3学分	高级JAVA程序设计I	介绍JAVA的高级特性。主题包括集合类、搜索和排序、多线程、并行处理和数据库编程。还深入研究了数据结构和文件输入输出。学生将学习一门强大的跨平台面向对象编程语言。前提条件:C-或更好的面向对象编程使用JAVA (CSC220)或面向对象编程在JAVA (CSC226)。(选择性类型:G /拉斯维加斯)	(顺式- 215)
电脑电脑科学	CSC * 231	3学分	数据库设计我	向学生介绍数据库系统的设计、实现和管理。将介绍各种数据库模型，包括关系数据库、实体关系数据库和面向对象数据库。主题包括规范化、结构化查询语言(SQL)、分布式数据库、客户端服务器系统和数据仓库。学生将有机会设计和实现一个小型数据库系统。前提条件:计算机导论(CSC101)或数据库应用(CSA140) C级或以上。(选择性类型:G /拉斯维加斯)	(顺式- 252)
电脑电脑科学	CSC * 250	3学分	系统分析与设计	提出了系统分析和设计的原则，以及分析方法的基本框架。学生被给予实际的商业问题，并指导分析和设计自动化解决方案。前提条件:C-或更好的编程逻辑和设计Visual Basic (CSC126);附带条件:数据库设计I (CSC231)。(选修课类型:G/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)	(顺式- 221)(65 - 351)		秋天只有
电脑电脑科学	CSC * 292	3学分	计算机科学实习课程	学生将在计算机相关岗位完成每周8-10小时的行业工作经验。学生将由指定的人员和学院讲师在现场指导。学习时间由学生和雇主双方同意安排。学生们还参加校园研讨会，重点是及时就业相关的话题，保持每周的工作活动日志，并在期末项目中批评实践经验。学生将完成评估电子作品集和展示电子作品集，作为本课程的主要组成部分。先决条件:数据库设计I (CSC231)、系统分析与设计(CSC250)、操作系统(CST210)、网络基础I (CST130) C级或以上，并获得项目协调员的许可。(选修课类型:G/LAS)(学位作品转学资格:CONX)			春天只
电脑电脑科学	CSC * 298	1 - 6学分	计算机科学专题	本课程涵盖了计算机科学领域中当前感兴趣的主题。这门课程建议在学生入学后的部分学习，可以重复(在不同的主题下)不超过六个学期小时。先决条件:C级或以上，使用Visual Basic编程逻辑与设计(CSC*126)，或获得程序协调员许可。(选择性类型:G)	(顺式- 260)(顺式- 199)(65 - 560)
Computers-Technology	中科* 130	3学分	网络要素我	向学生介绍数据通信、电信和网络的基本概念。提供计算机网络的一般概述，并重点介绍术语和当前的网络环境技术。涉及的主题包括网络拓扑、协议、体系结构、组件和操作系统。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CRIX)	(顺式- 225)
Computers-Technology	中科* 145	4学分3次讲座/2次实验	数字电路与逻辑	对数字逻辑设计、数字电路和现代数字系统基本原理的研究。主题包括二进制数字系统和数据表示。布尔代数、组合和顺序逻辑电路的分析和设计、计算机基本部件、处理器指令集和汇编语言。逻辑设计练习和模拟被用来提供实际经验。先决条件:中级代数C级以上(MAT137)或更高，计算机入门(CSC101)或程序协调员许可。(选择性类型:G)
Computers-Technology	中科* 150	3学分	网页设计与开发	本课程主要为CIS学生设计，将向学生介绍HTML、XHTML、层叠样式表、XML和JavaScript的基本概念和应用，以生成和发布静态和交互式网站。学生将制作一个网站，将在客户端和服务器端应用程序中集成这些技术。前提条件:C-或更好的编程逻辑和设计与Visual Basic (CSC*126)。(选择性类型:G)	(顺式- 105)
Computers-Technology	中科* 156	3学分	计算机取证与调查	本课程向学生介绍计算机取证领域。涵盖的主题包括数据获取，分析证据和调查。学生将完成实际操作的计算机基础练习和实验室模拟。学生将学习如何使用不同的操作系统，使法医提取与法律审查相关或用作证词证据。(选修课类型:G)(能力评估:2)			秋天只有
Computers-Technology	中科* 163	3学分	Windows服务器管理	向学生介绍Microsoft Windows Server。学生将学习安装、管理和维护Windows Server实现的基础知识。用户和组帐户的管理，活动目录，网络协议和服务，如虚拟私有网络，路由和远程访问服务，DHCP, DNS，备份，恢复和灾难规划将被涵盖。先决条件:C-或更好的网络要领I (CST130)和操作系统(CST210)。(选择性类型:G)	(顺式- 235)		春天只
Computers-Technology	中科* 193	3学分	介绍TCP / IP	学生将学习TCP/IP的底层应用程序、组件和协议及其到Internet的必要链接，以及如何识别TCP/IP层、组件和功能。还讨论了导航工具、TCP/IP服务和故障排除方法。前提条件:网络要领I (CST*130) C级或以上。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CRIX)	(顺式- 245)		秋天只有
Computers-Technology	中科* 201	3学分	管理信息系统概论	为理解信息系统在组织中的作用以及使用计算机工具和技术解决业务问题提供必要的背景知识。主题包括信息系统的组织和技术基础、信息系统设计理论、基本数据库原理、网络系统、电子商务和供应链系统、信息网络安全管理和应对全球挑战。使用Microsoft Excel, Access, PowerPoint和Project来演示选定的主题概念。前提条件:综合阅读/写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，转入写作(英语*101)。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CONX)
Computers-Technology	中科* 210	3学分	操作系统	提供了对当今操作系统的理论和实践研究。这门课程将分析什么是操作系统，它们做什么，它们如何做，以及它们之间如何比较。将探讨诸如内存管理、进程管理、设备管理和用户界面等主题。前提条件:C-或更好的编程逻辑和设计与Visual Basic (CSC*126)。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CRIX)	(顺式- 231)(65 - 451)		春天只
Computers-Technology	中科* 214	3学分	虚拟化和云安全	新有效秋季2021:本课程涵盖技术实现安全控制和威胁保护，管理身份和访问，并保护数据，应用程序和网络在云和混合环境作为端到端基础设施的一部分。主题包括维护安全态势，通过使用各种云安全工具识别和补救漏洞，实现云威胁保护，以及响应亚马逊Web服务(AWS)和微软Azure云环境中的云安全事件升级。前提条件:网络要领I (CST*130) C级或以上。(选择性类型:G)			春天只
Computers-Technology	中科* 230	3学分	网络要素二世	本课程建立在网络要领i的知识基础上，涉及的主题将包括网络安全、无线和光网络、IP语音，以及校园和工业网络的设计和维护。整个课程将使用实际的网络模拟软件。前提条件:网络要领I (CST*130) C级或以上。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CRIX)
Computers-Technology	中科* 247	3学分	信息保障与风险管理	向学生介绍信息保障和信息相关风险的管理。主题包括信息保障与信息安全、遵从性需求、法律和法规问题、安全策略、业务连续性、资产识别和分类、威胁和漏洞、应用风险管理和安全控制。学生还将学习如何进行安全差距分析，创建风险管理计划，并选择适当的风险控制。本课程是为CISSP考试准备的3门课程中的第1部分。先决条件:C-或更好的介绍MIS (CST*201)。(选择性类型:G)
Computers-Technology	中科* 264	3学分	Unix / Linux系统管理	介绍Unix/Linux环境及其历史。学生将学习安装、管理和维护Linux实现的基础知识。将介绍shell、容错、管理系统资源、备份和恢复等主题。前提条件:网络要领I (CST*130) C级或以上。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CRIX)	(顺式- 240)		秋天只有
Computers-Technology	中科* 267	3学分	道德黑客和网络防御	向学生介绍道德黑客和渗透测试，使用最新的开源软件，技术和方法，黑客和安全专业人员使用合法的黑客组织。有道德的黑客受雇于公司，目的是测试其网络的弱点。主题包括道德黑客的阶段，足迹和侦察，扫描网络，枚举和脆弱性分析。重点将放在与黑客有关的法律和道德问题上。本课程是为CEH考试准备的2门课程中的第一部分。前提条件:网络安全基础C级或以上(CST*270)。(选择性类型:G)
Computers-Technology	中科* 270	3学分	网络安全基础	向学生介绍网络安全的主题。主题包括安全模型、身份验证、攻击、基础设施设备、入侵检测以及物理安全和灾难恢复的基础密码学。本课程强调学生为获得CompTIA Security+认证做准备。前提条件:C-或更好的Windows服务器管理(CST*163)或程序协调员权限。(选修课类型:G)(学位作品转学能力:CRIX)			春天只
Computers-Technology	中科* 288	3学分	道德黑客和渗透测试	新有效秋季2021:本课程涵盖先进的道德黑客和渗透测试技术，使用最新的软件，技术和方法，黑客和安全专业人员使用合法入侵一个组织。主题包括会话劫持，对网络应用程序和服务器的黑客行为，以及社会工程和拒绝服务黑客技术。本课程是为CEH考试准备的2门课程中的第2部分。前提条件:道德黑客与网络防御专业C级或以上(CST*267)。(选择性类型:G)			春天只
Computers-Technology	中科* 298	3学分	计算机技术专题	本课程涵盖了计算机技术领域中当前感兴趣的主题。这门课程建议在学生入学后的部分学习，可以重复(在不同的主题下)不超过六个学期小时。先决条件:C-或更好的编程逻辑和设计Visual Basic (CSC*126);项目协调员的OR权限。(选择性类型:G)
施工技术	CTC * 106	3学分1.5讲座/1.5实验	阅读蓝图	为估算和施工提供图纸阅读基础。主题包括施工方法，施工数学，线条和符号，缩写，符号，使用建筑和工程规模，尺寸，基本草图和各种类型的计划-场地，建筑，机械，电气，管道，结构，和车间图纸和规格。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或转入写作(英语101);在初级代数和初级代数(MAT085)或初级代数(MAT094)或基本代数基础(MAT095)或进入数学学分水平或适当的入学考试成绩或项目协调员的许可中获得C或以上成绩。(选择性类型:G)			秋天只有
刑事司法	cj * 101	3学分	刑事司法概论	对法律执行的演变、原则、概念和实践的调查。我国法院的结构和组织在执行刑事司法方面受到审查。主题包括美国的刑事司法模式、警察与社区、警察与宪法以及美国的法律制度。(选择性类型:G)	(cj - 101) (35 - 121)
刑事司法	cj * 102	3学分	介绍了修正	修正的历史、哲学及其演变研究。我们还审查了法院对罪犯的判决过程:缓刑、假释、治疗计划和康复模式。对惩罚进行了研究，审查了我们的监狱和监狱提供的功能。主题包括辩诉交易、快速审判、判决、囚犯权利、受害和青少年司法。(选择性类型:G)	(cj - 102) (35 - 101)
刑事司法	cj * 105	3学分	执法概论	对现代社会中政府公共安全和执法职能的全面考察。论述了执法职能的演变、历史和理念;警察在民主和多元社会中的作用;警察问责、腐败和越轨行为;警察的运作原则和实务;以及目前警察在与他们服务的社区的关系中面临的问题。(选择性类型:G)	(cj - 100) (35 - 111)
刑事司法	cj * 106	3学分	国土安全概论	向学生介绍国土安全的词汇和重要组成部分。将讨论与国土安全部相关的各机构的重要性及其相互关联的职责和关系。本书将探讨影响国土安全的历史事件，以及影响国土安全的州、国家和国际法律。国土安全部面临的最严重的威胁将被审查。(选择性类型:G)
刑事司法	cj * 120	3学分	警察与社会	对警务和警务管理中涉及人际关系的众多复杂因素的调查。学生们还将考察警察的一些做法，这些做法引发了公众的争议。前提条件:刑事司法导论C-或以上(CJS*101)。(选择性类型:G)	(cj - 140) (35 - 253)		春天只
刑事司法	cj * 155	3学分	感化实践及政策	对少年犯和成年犯的缓刑服务、现行做法和政策进行全面审查。本课程将考虑地方、州和联邦提供缓刑服务的模式，以及创新和实验性的方法。学生将探索缓刑官的职能和职责，包括量刑前调查、风险评估、监督和咨询策略、社区资源开发、性犯罪者监督、成瘾服务和监禁计划的替代方案。前提条件:刑事司法导论C-或以上(CJS*101)。(选修类别:G))	(cj - 138)		春天只
刑事司法	cj * 158	3学分	情报分析与安全管理	研究情报分析及其与恐怖袭击、人为灾害和自然灾害的安全管理的不可缺少的关系。它还探讨了我们的国防和私营部门的弱点，以及恐怖分子、人为灾难和自然灾害对这些机构构成的威胁。学生们将讨论有关美国实施的国土安全措施的情报支持的实质性问题，并探讨情报机构如何运作。(选择性类型:G)
刑事司法	cj * 211	3学分	刑法我	介绍刑法的理论、历史和目的。包括对犯罪的研究，如对人，居住和占用，以及对财产的犯罪。讨论康涅狄格刑法。前提条件:刑事司法导论C-或以上(CJS101)，美国历史I (HIS201)或美国政府(POL*111) C-或以上。(选择性类型:G)	(cj - 231) (35 - 231)
刑事司法	cj * 213	3学分	证据与刑事诉讼	本课程研究适用于逮捕、强制、搜查和扣押的刑事程序，考虑对证据和证据的种类、程度、可接受性、能力和重量进行评估。先决条件:刑事司法导论(CJS101) C-或更好，美国历史(HIS201)或美国政府(POL*111) C-或更好。(选择性类型:G)	(cj - 221) (35 - 232)
刑事司法	cj * 220	3学分	刑事调查	犯罪现场外的刑事侦查理论与应用研究。信息来源的发展，证人的鉴定，面谈和讯问，录取，和案件准备被考虑。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或转入作文(英语101)，以及刑事司法导论(CJS101)成绩C-或以上，或获得项目协调员许可(选修课类型:G)	(cj - 122) (35 - 234)		秋天只有
刑事司法	cj * 223	3学分	欺诈调查	介绍欺诈调查的技术和方法。包括有关特定类型的信用卡欺诈，公司欺诈，诡计和设备，通过虚假借口盗窃和起诉所需的证据的一般法律的审查。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或进入作文(英语101)，以及刑事司法导论(CJS101)成绩C-或以上，或获得项目协调员的许可。(选择性类型:G /拉斯维加斯)	(cj - 130) (35 - 235)
刑事司法	cj * 243	3学分	对违法者的制度性处理	研究在制度环境中对违法者的管理。从入院到释放，罪犯都要经过一个系统来处理，这个系统处理和平衡每个人的安全和治疗需求。根据目前的矫正方法，对这些需求和系统进行研究。前提条件:综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或转入作文(ENG101)，以及刑事司法导论(CJS101)或纠正导论(CJS*102)成绩C-或以上(选修课类型:G)	(cj - 151) (35 - 130)		秋天只有
刑事司法	cj * 244	3学分	基于社区的修正	审查了机构限制和社区监督之间的关系。缓刑和假释在组织和管理上受到审查。包括对康复和社区重新融入计划和活动的研究。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或转入作文(英语101)，以及刑事司法导论(CJS101)或纠正导论(CJS*102)成绩C-或以上(选修课类型:G)	(cj - 152) (35 - 251)		春天只
刑事司法	cj * 255	3学分	刑事司法中的伦理问题	让学生了解在我们的司法过程中高标准的伦理和道德行为的必要性。重点领域包括个人、社会和刑事司法的伦理和道德问题。通过关注执法、法律实践、量刑、惩教、研究、犯罪控制政策和哲学问题，实现全面报道。前提条件:刑事司法导论(CJS101)和纠正导论(CJS102)成绩C或以上，综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG 093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C或以上，或置入写作(ENG*101)。(选择性类型:G)	(cj - 298) (35 - 271)		春天只
刑事司法	cj * 281	3学分	运输和边境安全	本文概述了现代边境和运输安全挑战，以及应对这些挑战的不同方法。该课程涵盖了从2001年9月11日之后到现在的一段时间。本课程探讨了与边境安全和交通基础设施安全相关的主题，包括:海港、船舶、飞机、机场、火车、火车站、卡车、高速公路、桥梁、铁路线、管道和公共汽车。该课程将包括探索用于加强边境和交通系统安全的技术解决方案。学生将被要求讨论与交通和边境安全相关的法律、经济、政治和文化问题和影响。本课程提供学生对交通运输和边境安全方面各种固有挑战的知识水平的理解。前提条件:情报分析和安全管理专业C级或以上(CJS*158)。(选择性类型:G)
刑事司法	cj * 290	3学分	刑事司法实践课程	在提供刑事司法系统相关服务的公共、私人或非营利组织的监督安置。学生将被要求完成80小时的实地工作，并提交多个月的书面作业或完成一个研究项目的许可协调员。对刑事司法课程的学生开放。前提条件:参加刑事司法项目并获得项目协调员的许可。(选择性类型:G)	(cj - 251) (99 - 105)
刑事司法	cj * 294	3学分	当代刑事司法问题	研究了当代趋势对警察、法院和惩教过程的影响。重点是将研究和方法作为刑事司法规划的有用工具。主题包括保密和警察、法庭辩诉交易和囚犯权利。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩为C-或以上，或转入作文(英语101)，刑事司法导论(CJS101)或纠正导论(CJS*102)成绩为C-或以上。(选择性类型:G)	(cj - 211) (35 - 221)
数据科学	DTS * 201	3学分	2022年春季生效的数据科学:新课程名称:数据科学编程	介绍数据科学领域和r的编程语言，探索数据科学的生命周期，包括问题制定、数据收集和清理、探索性数据分析和可视化、统计推断和预测，以及决策。集中在定量的批判性思维和关键原则和技术需要进行这个周期。不需要编程经验。前提条件:统计学原理(MAT*167) C-或以上。(选择性类型:G / M)
数据科学	DTS * 220	3学分	机器学习导论	这门课程的重点是将机器学习作为数据科学的一个整体工具，包括如何使用数据来自动理解世界，做出复杂的决定，甚至预测未来。将使用R编程语言。前提条件:R (DTS*201)数据科学专业C-或以上。(选择性类型:G / M)
数据科学	DTS * 299	3学分	顶石的研究	2021年秋季新生效:PIC数学(工业职业数学准备)是由美国数学协会(MAA)、工业和应用数学协会(SIAM)和国家科学基金会(NSF)赞助的一个项目。这个项目的目标是为学生提供研究和解决工业问题的经验。学生们以小组形式工作，研究当地企业、工业和政府(BIG)给出的问题。本课程模拟实习-学生学习在商业环境中互动，管理截止日期，制作技术文件，并批判性地思考以找到解决方案。在课程结束时，每个小组对他们的问题提出一个解决方案，并完成一份书面、口头(视频)和海报/ ppt的工作总结。前提条件:项目协调员/部门主席的许可。(选择性类型:米)
牙科协助	DAS * 130	3学分2次讲座/3次实验	牙科助理的牙科材料	提供牙科助理在准备和应用牙科材料方面所需的知识和技能。实验室练习将通过牙科材料的操作来补充说教理论。前提条件:牙科辅助研究研讨会(DAS*142)其他要求:持有CPR/急救证书。(选择性类型:G)		牙科课程的最低成绩为C。课程只开放给牙科辅助学生。
牙科协助	DAS * 140	4学分3次讲座/4次实验	牙科助理的基本椅边功能	提供一般椅旁牙科辅助程序的基本知识和技能应用，包括专业精神、感染控制、病人的医疗和牙科历史记录，以及牙科各方面的数据收集。学生的教学和临床活动是协调的，以成为熟练和高效的普通牙科坐在椅子上的表现和熟悉不同的牙科专业。前提条件:牙科辅助研究研讨会(DAS*142)其他要求:持有CPR/急救证书。(选择性类型:G)
牙科协助	DAS * 142	2信用	牙科辅助研究讲座	牙科辅助研究研讨会(DAS142)为学生提供必要的工具，成功的牙科辅助计划和大学环境。对项目要求、政策和程序的审查导致了对牙科和牙科保健团队历史的研究。介绍牙科辅助专业和专业协会(s)提供了开始的课外生活的大学和社区参与。通过自我评估，具体策略的应用，讨论，指导日志和课堂练习，帮助学生制定自己的学术，个人和职业成功计划。这些活动帮助学生获得策略，以帮助他们应付学术和个人的要求独特的牙科援助计划。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作概论(英语093)或大学英语概论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)或写作置入(英语101)成绩C-或以上;辅助条件:参加牙科辅助证书课程。(选择性类型:G)
牙科协助	DAS * 144	3学分	预防性牙科	介绍口腔疾病的预防和管理，包括与牙科辅助程序有关的营养和药理学。前提条件:牙科辅助研究研讨会(DAS*142)其他要求:持有CPR/急救证书。(选修类别:G) (
牙科协助	DAS * 146	3学分2次讲座/2次实验	《牙科助理口腔解剖学	通过对口腔组织学和胚胎学的研究，对口面复合体的发育提供了一个深入的研究。面部/颅骨结构和标志的探索为研究头颈部硬、软结构的大体解剖奠定了基础，包括肌肉、循环、神经、淋巴、腺系统和牙齿形态。前提条件:牙科辅助研究研讨会(DAS*142)其他要求:持有CPR/急救证书。(选择性类型:G)
牙科协助	DAS * 148	3学分	牙科助理的辐射原理	重点介绍射线照相的基础、射线照相设备和安全。还强调了法律问题、质量保证和感染预防。前提条件:牙科辅助研究研讨会(DAS*142)其他要求:持有CPR/急救证书。(选择性类型:G)
牙科协助	DAS * 164	3学分2次讲座/3次实验	牙科助理的放射学理论与实践	提供和深入研究的原理x射线的产生和辐射的物理、生物和安全。浅谈质量保证的学习理念射线图像识别和安装;在口腔内和口腔外技术的研究中应用了患者管理。先决条件:牙科助理的辐射原理(DAS* 148)、牙科助理的口腔解剖学(DAS146)、牙科助理的牙科材料(DAS130)和牙科助理的基本椅旁功能(DAS*140)为C级或以上。(选择性类型:G)
牙科协助	DAS * 170	2学分	牙科助理的执业管理、法律和道德	审查当前与道德决策有关的生物医学问题，员工权利和责任，以及与牙科实践管理相关的标准。康涅狄格州牙科执业法与其他执业法在各个州的比较。前提条件:进入牙科辅助课程。(选择性类型:G)
牙科协助	DAS * 172	7学分1个讲座/2个研讨会/1个门诊/1个其他	牙科辅助临床实习经验	学生获得临床经验，协助牙医作为教育计划的一个组成部分，旨在完善学生的能力，履行椅旁协助功能。学生必须有至少300小时的临床经验。学生将保存专业活动的日常记录，并提供给课程导师审核。每周将进行讲座和研讨会，重点讨论临床经验和准备牙科辅助全国委员会主席边考试。前提条件:牙科辅助专业所有课程成绩为C或以上;必要条件:实践、管理、法律和道德(DAS*170);其他要求:当前认证DANB RHS & CPR/急救。(选择性类型:G)
口腔卫生	高新技术* 112	2学分1次讲座/1次门诊	基本医疗支持	新生效的2021年秋季:为专业人员(警察、消防、教练、运动教练、救生员、教育工作者、公共安全、医疗和牙科人员等)提供基本紧急医疗护理的知识和技能，直到进一步的援助到达。重点对心肺复苏(2人心肺复苏)专业人员进行培训。成功完成课程后，将获颁发证书。(选择性类型:G)			夏天只
口腔卫生	高新技术* 205	3学分	卫生专业人员的营养	新生效的秋季2021:为卫生保健专业人员提供有关当前营养概念的信息。课程内容包括生物化学和营养物质代谢，以及生命周期的营养。营养咨询是课程的重要组成部分。圆满完成DHY205课程者，不得参加BIO205课程。前提条件:化学概念(CHE111)，普通生物学I (BIO121)或解剖生理学I (BIO*211)成绩C-或以上。(选择性类型:G)
口腔卫生	高新技术* 207	2学分	卫生署的标准、操守及法理	审查当前的生物医学问题与道德决策，员工的权利和责任，以及与牙科卫生实践管理相关的标准。康涅狄格州牙科执业法与其他执业法在各个州的比较。前提条件:进入口腔卫生专业。(选择性类型:G)	(de - 107 / d * 107 /高新技术* 107)(61 - 042)	这些课程只开放给已录取的牙科生。该项目所有课程的最低成绩为C或以上(75或以上)。
口腔卫生	高新技术* 208	2学分	牙科卫生专业精神、道德及法理	新生效的2021年春季:牙科卫生专业度、专业间协作、与道德决策相关的当前生物医学问题、员工权利和责任，以及与牙科卫生实践相关的法规的考试。
口腔卫生	高新技术* 209	3学分3课时/1研讨课时	口腔卫生理论基础	介绍牙科卫生的全面理论介绍，旨在使学生熟悉全面客户/患者护理的概念。前提条件:进入口腔卫生专业。(选择性类型:G)
口腔卫生	高新技术* 210	2学分6学时	牙科卫生诊所基础知识	本课程将全面介绍牙科卫生护理，让学生透过实际应用及自我评估，熟悉全面病患护理的概念。前提条件:进入口腔卫生专业。辅修课程:口腔卫生理论基础(DHY209)，牙科保健师放射诊断(DHY212)，牙科保健师的牙科材料(DHY225)，以及牙科保健师的组织学和口腔解剖学(DHY228)。(选择性类型:G)
口腔卫生	高新技术* 212	4学分2课时/3实验课时	牙科保健师的放射诊断	专注于口腔内和全景x光片的生产、评估和解释、辐射安全和生物学。在实验室环境下进行诊断性全口系列产品的生产和评估时，必须具备放射能力。前提条件:进入口腔卫生专业。(选择性类型:G)
口腔卫生	高新技术* 225	2学分1次讲座/2次实验	牙科保健师的牙科材料	提供牙科材料的全面研究，包括牙科材料的性质和操作，生物力学功能，物理和化学性质，以及生物相容性。重点将放在牙科卫生从业人员用于牙科卫生诊断和治疗计划的材料和技能上。对现有证据文献的批判性分析将是本课程的一个组成部分。先决条件:先决条件:进入牙科卫生课程。(选择性类型:G)	(DH - /高新技术* 106)
口腔卫生	高新技术* 228	4学分3次讲座/2次研讨会	牙科保健师组织与口腔解剖学	提供了一个全面的研究微观形态的头，颈部和口腔组织，解剖的头和颈部，包括胚胎学和结构和功能的人牙列。本研究是一项具体的、与牙科卫生实践相关的研究，用于技能发展、放射学解释和病人教育。前提条件:进入口腔卫生专业。(选择性类型:G)
口腔卫生	高新技术* 233	2学分2节课	口腔医学及病理学	向学生介绍局部的结果，以及有口腔表现的系统性条件。学生将熟悉影响病人护理的疾病过程。先决条件:口腔卫生理论基础(DHY209)，口腔卫生诊所基础(DHY210)，口腔卫生师组织学和口腔解剖学(DHY*228) C或以上。(选择性类型:G)	(DH - /高新技术* 113)(61 - 022)
口腔卫生	高新技术* 239	3学分2次讲座/1次研讨会	口腔卫生二理论	介绍口腔健康的原则和评估、口腔卫生保健计划、治疗方法和预防口腔疾病的措施。该课程建立了疾病预防的科学原理，重点是仪器仪表技术。牙科专业的概述也包括在内。先决条件:口腔卫生理论基础(DHY209)，口腔卫生诊所基础(DHY210)，牙科保健师放射诊断(DHY212)，口腔保健师组织学和口腔解剖学(DHY228)为C或更好。(注:此课程必须与口腔卫生二级诊所(DHY*240)同时修读)(选修类别:G)
口腔卫生	高新技术* 240	3学分/ 12诊所	二级牙科生诊所	口腔健康、口腔卫生保健计划、治疗方法和预防措施的临床应用原则和评估。要求学生对临床技能进行自我评估。先决条件:C或更好的口腔卫生理论基础(DHY209)，口腔卫生诊所基础(DHY210)，牙科保健师放射诊断(DHY212)，口腔保健师组织学和口腔解剖学(DHY228)。(注:此课程必须与口腔卫生二级理论(DHY*239)同时修读)(选修课类型:G)
口腔卫生	高新技术* 259	3学分2次讲座/1次研讨会	口腔卫生三理论	一个全面的方法来评估客户，教育，护理计划和评估提供的护理。重点是牙齿健康科学，重点是谁的客户谁是医疗妥协的照顾。利用案例研究，学生将被要求承担关于提供护理的循证决策过程。先决条件:口腔卫生II理论(DHY239)和口腔卫生II诊所(DHY240)成绩均为C或以上。(注:此课程必须与口腔卫生III诊所(DHY*260)同时修读)(选修类别:G)
口腔卫生	高新技术* 260	4学分/ 14诊所	三级牙科生诊所	提供了一种全面的客户护理方法，包括评估、教育、护理计划、治疗方法和护理服务的评估。在康涅狄格的许多诊所都提供病人护理。先决条件:口腔卫生II理论(DHY239)和口腔卫生II诊所(DHY240)成绩均为C或以上。(注:此课程必须与口腔卫生III理论(DHY*259)同时修读)(选修课类型:G)
口腔卫生	高新技术* 262	2学分2节课	牙周病学	本课程的目的是介绍牙周组织的基础和临床方面的信息，以及影响牙周组织的主要疾病，以及目前治疗炎症性牙周病的原则和技术。这些信息将为这些疾病的预防和临床管理提供基础。先决条件:口腔卫生师组织学和口腔解剖学C级或以上(DHY228)，口腔卫生理论(DHY239)，和口腔卫生诊所(DHY*240)。(选择性类型:G)	(DH - /高新技术* 202)(61 - 023)
口腔卫生	高新技术* 264	3学分3讲座	药理学	使牙科卫生专业学生熟悉现代牙科实践中使用的药物。重点是各种药物，它们的作用模式和它们的主要用途。先决条件:口腔卫生二级理论C (DHY239)和口腔卫生二级诊所C (DHY240)。(选择性类型:G)	(DH - /高新技术* 204)(61 - 032)
口腔卫生	高新技术* 267	3学分2次讲座/4个社区小时	社区口腔健康I	介绍促进口腔公众健康和预防疾病的基本概念、方法、材料、技术、原则和做法。本课程提供学生对医疗保健系统以及影响该系统的社会、政治、文化、行为和经济力量的广泛理解。学生将通过各种教学和服务学习经验认识到他们作为社区健康促进者的角色。先决条件:口腔卫生II理论(DHY239)和口腔卫生II诊所(DHY240)成绩均为C或以上。(选择性类型:G)
口腔卫生	高新技术* 275	3学分2次讲座/1次门诊	DH的疼痛控制和局部麻醉	本课程介绍临床局部麻醉的基础科学和牙科科学基础，为康涅狄格州牙科保健师局部麻醉管理认证做准备。学生将学习使用局部麻醉对学生-客户伙伴进行安全、有效和适当的口腔内疼痛控制技术。重点放在病人评估，以预测和预防并发症。先决条件:进入口腔卫生二年级。美国红十字会或美国心脏协会颁发的CPR专业救援人员/医疗保健提供者和AED证书，乙肝疫苗接种证明，一年内结核抗原测试(PPD)。注意:每个学生必须作为另一个学生的客户端。学生必须精通在线格式的教学部分的课程。所有的临床会议都必须出席。必须有教员推荐才能注册。学生必须在线完成课程，并以80%的成绩通过，才能继续参加临床课程。 (Elective Type: G)
口腔卫生	高新技术* 279	2学分/ 2节课	口腔卫生四理论	介绍了一个完整的，全面的整合学生的基础科学和牙科科学教育，因为它涉及的理论评估，教育，治疗计划，提供护理，和评估在当代口腔卫生实践。先决条件:口腔卫生III理论(DHY259)和口腔卫生III诊所(DHY260)均为C或更好。(注:此课程必须与口腔卫生IV诊所(DHY*280)同时修读)(选修类别:G)
口腔卫生	高新技术* 280	4学分/ 14诊所	口腔卫生IV诊所	介绍了学生的基础科学和牙科科学教育的完整，全面的整合，因为它涉及临床应用的评估，教育，治疗计划，提供护理，和评估在当代口腔卫生实践。要求学生对临床表现进行自我评估。先决条件:口腔卫生III理论(DHY259)、口腔卫生III诊所(DHY260)、牙周病(DHY262)、药理学(DHY264)、口腔卫生研究研讨会I (DHY269) C级或以上。注意:本课程必须与口腔卫生四理论(DHY279)同时修习。(选择性类型:G)
口腔卫生	高新技术* 287	3学分2次讲座/4个社区小时	社区口腔健康II	提供社区口腔健康的延续。将强调公共卫生实践的原则，利用以社区为基础的过程来促进健康和预防疾病活动，并应用研究方法。先决条件:口腔卫生III理论(DHY259)、口腔卫生III诊所(DHY260)、口腔卫生研究I研讨会(DHY269)和社区口腔健康I (DHY267)为C级或以上。(选择性类型:G)
数字艺术	DGA * 160	3学分2个讲座/2个工作室	三维数字动画I	三维电脑动画的入门课程。学生将学习关键帧，运动路径，创建预览动画，相机功能，照明技术，修改器和变形器。一个基本的短动画将从地面上使用一个基于故事板与场景中的可变元素和创建工作流的构建场景执行。先决条件:C-或更好的三维计算机建模(GRA275)和绘图II (ART112)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(能力评估:1)(能力满足:审美维度及通识教育I -创造力)	(74 - 220)
数字艺术	DGA * 161	3学分2个讲座/2个工作室	三维电脑动画II	通过介绍角色动画、音频字节、UV映射、脚本、照明和大气效果、更详细的运动路径和育儿设置，将学生带到更高的专业动画水平。学生们将制作一个完整的动画序列，使用标题和字幕以及故事板和脚本。详细的纹理映射和渲染将是本课程的一部分。本学期将有一个合作项目。先决条件:C级或以上3d数字动画I (DGA*160)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(能力评估:1)(能力满足:审美维度及通识教育I -创造力)	(74 - 220)
儿童早期教育	ECE * 101	3学分	幼儿教育导论	旨在让学生熟悉早期护理和教育领域。本课程将介绍幼儿教育基础、课程内容概述以及儿童成长与发展的重要方面。必须在屯溪社区学院的幼儿中心或其他批准的地点进行20小时的观察和参与。德赢vwin贴吧前提条件:综合读写I成绩C-或以上(英文065);或进入综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)或进入写作(ENG101)。(选择性类型:G)	(ed - 104)
儿童早期教育	ECE * 103	3学分	创造性的经验/儿童	探索各种各样的创意媒体，适合幼儿使用。学生们将尝试和利用适合与幼儿工作的技术和方法。强调创造性体验，因为它们对幼儿的发展有影响。前提条件:综合读写I成绩C-或以上(英文065);或进入综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)或进入写作(ENG101)。(选择性类型:G)	(ed - 102)
儿童早期教育	ECE * 106	3学分	儿童音乐和运动	介绍幼儿的各种音乐活动，包括节奏游戏、基本的节奏乐器、歌曲和圆圈游戏。强调鼓励儿童参与活动的方法。音乐和运动在整个儿童的身体、社会、情感和智力发展中都是重要的方面。前提条件:综合读写I成绩C-或以上(英文065);或进入综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)或进入写作(ENG101)。(选择性类型:G)	(ed - 105)		春天只
儿童早期教育	ECE * 109	3学分	儿童科学与数学	重点是针对幼儿的数学和科学。学生将获得将数学和科学概念发展融入课程的材料和方法的知识。重点是从儿童发展的角度来理解这些领域。需要积极参与与儿童有关的工作。前提条件:综合读写I成绩C-或以上(英文065);或进入综合阅读和写作II (ENG075)或大学阅读和写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读和写作VI (ESL162)或进入作文(ENG101)和C-或更好的进入初级代数和初级代数(MAT085)或初级代数基础(MAT094)或基本代数基础(MAT*095)或任何学分级别的数学课程。(选择性类型:G)	(ed - 109)		秋天只有
儿童早期教育	ECE * 141	3学分	婴儿/幼儿成长与发展	探索婴儿和幼儿的生长和发展。学生学习在情感、社会、身体、认知、语言和创造性领域发展的基础上，适合发展的照顾实践。主题包括婴幼儿课程;健康和安全问题;创造环境;父母是照顾和养育幼儿的伙伴。前提条件:综合读写I成绩C-或以上(英文065);或进入综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)或进入写作(ENG101)。(选择性类型:G)	(ed - 106)		秋天只有
儿童早期教育	ECE * 176	3学分	健康，安全和营养	帮助学生认识到适当的健康、安全和营养做法与幼儿福祉之间关系的重要性。我们会致力发展适合年龄的课程和活动，以培养终身的良好习惯和态度。学生们将按照美国农业部的《满足营养标准指南》参与创建健康零食和膳食菜单。学生们也将为幼儿创造适合发育的营养体验。前提条件:综合读写I成绩C-或以上(英文065);或进入综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)或进入写作(ENG101)。(选择性类型:G)	(ed - 108)
儿童早期教育	ECE * 180	3学分	儿童发展助理文凭预备课程	专为幼儿专业认可理事会根据其目前的要求准备获得儿童发展协会(CDA)证书的儿童保育提供者而设计。本课程将聚焦于批评性话语分析能力技能和批评性话语分析功能领域。本课程将帮助学生准备CDA资源文件和最终评估过程。前提条件:幼儿教育导论(ECE101)和健康、安全和营养(ECE176)课程成绩为C或以上，或获得项目协调员的许可。(选择性类型:G)	(ed - 180)
儿童早期教育	ECE * 206	3学分	幼儿项目的管理和监督	旨在考察幼儿项目主管/管理员的多维角色。重点将放在有效的领导，选择，监督和评估工作人员，项目发展和适当的做法，预算编制过程和财政管理，食品和卫生服务，法律和法规有关的国家托儿许可，和家长参与的领域。(选择性类型:G)	(ed - 206)
儿童早期教育	ECE * 210	3学分	观察、参与和研讨会	增加观察和解释儿童行为的客观性，并增加对正常行为模式的意识。学生将在导师的批准下，每周参观、观察和参与幼儿环境，时间为两小时。每周与老师进行研讨会，讨论和计划孩子的学习需求。前提条件:获得项目协调员的许可，并在幼儿教育导论(ECE101)、儿童发展(PSY203)和作文(ENG*101)中获得C或以上成绩。(选择性类型:G)	(ed - 248)
儿童早期教育	ECE * 215	3学分	杰出的学者	使将在教育环境中工作的学生接触到与特殊教育学生的教学有关的法律、指导方针和程序;协助教育工作者了解特殊学生的需求;并帮助识别残疾学生的特征、问题和教学考虑。除了课堂作业，还有实地观察/经验要求。本课程满足康涅狄格州对其他语言的人进行英语教学的要求。先决条件:作文(英文101)和普通心理学I (PSY111)成绩C-或以上，或由系主任决定同等成绩。(选择性类型:G)	(ed - 217)		春天只
儿童早期教育	ECE * 231	3学分	早期语言和读写能力发展	介绍幼儿语言和读写能力的发展。学生将探索早期儿童语言艺术课程，包括说、听、写和阅读技能。教师的角色和方法，创造一个丰富的读写环境，使儿童参与创造性的，发展适宜的语言艺术经验将被审查。学生将制定计划和材料与儿童一起使用。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:G)	(ed - 231)		秋天只有
儿童早期教育	ECE * 241	3学分	婴幼儿护理的方法与技巧	向学生介绍婴幼儿教育的概念。提供理论知识和实践技能，在一个包容性的环境中创建一个婴儿/幼儿课程。回顾儿童从出生到36个月在依恋、感知、运动技能、认知、语言、情绪和社交技能方面的发展。我们将探讨几种课程模式。学生将通过学习游戏、语言活动、音乐、动作和戏剧表演等学习与三岁以下儿童互动的方法。我们会回顾适合孩子成长的玩具和书籍。除了课堂作业，还有实地观察/经验要求。前提条件:婴儿/幼儿生长与发育(ECE*141) C级或以上或获得项目协调员许可。(选择性类型:G)			春天只
儿童早期教育	ECE * 275	3学分	儿童、家庭和学校关系	对孩子、家庭、学校和家庭的关系进行深入的观察。对儿童行为的理解和指导，以及如何与家人沟通将被检查。学生们将确定今天的家庭，以及学校如何与家庭发展工作关系。先决条件:儿童发展(PSY203)或社会学原理(SOC101) C级或以上。(选择性类型:G)	(ed - 175)		春天只
儿童早期教育	ECE * 295	6学分	学生教学实习	在Tunxis幼儿中心、校园或经naeyc认可的社区幼儿合作项目中提供220小时的监督教学。实习教师将把儿童发展理论应用到学习环境中，并在密切的监督下与儿童一起工作。学生教师将计划、组织、实施和评估课堂学习经验，并参加每周的研讨会，讨论幼儿教育问题和学生教学经验。特别项目也包括在内。先决条件:项目注册，项目协调员的许可，所有列出的课程成绩C-或更好——幼儿教育导读(ECE101)，创造性体验/儿童(ECE103)，健康，安全，营养(ECE176)，观察，参与和研讨会(ECE210)，特殊学习者(ECE215)，早期语言和读写能力发展(ECE231)。(选择性类型:G)	(ed - 210)
地球科学	东亚峰会* 102	3学分	地球科学	介绍我们的星球，地球，包括物理和历史地质学的重要方面:岩石类型，矿物，板块构造和估计地球的年龄，地形，地下水和侵蚀;物理海洋学:海洋、洋流和水团;气象学:天气系统、风-海相互作用和气候学;天文学:太阳系和太阳中的行星和卫星。这门课是非理科专业的科学选修课。可能需要实地考察。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学资格:SCKX)	(sci - 113) (55 - 105)
地球科学	东亚峰会* 106	3学分	自然灾害	本课程介绍自然灾害的原因、发生和后果。学生将分析物理原因以及灾害的分布和频率，如地震、火山、飓风、洪水、大规模浪费、恶劣天气、海啸、野火和地外影响。个案研究将包括历史和近期灾害的地方和区域实例。该课程将侧重于自然发生的灾害，但也将考虑人类活动在促进和减轻自然灾害方面的作用。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学资格:SCKX)			春天只
经济学	ECN * 101	3学分	宏观经济学原理	介绍总体经济现象和过程，供应和需求，交换和专业化，以及国际贸易的基本经济概念。主题包括国民收入核算，货币循环流动，收入和支出，经济的货币体系，失业和通货膨胀，国民收入和就业的决定，货币和财政政策，以及经济增长和发展。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作概论(英语093)或大学英语概论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或进入写作(英语101);初级代数和初级代数(MAT085)或初级代数(MAT094)或初级代数基础(MAT095)成绩为C-或以上，或进入学分水平的数学。(选修课类型:G/LAS/SS)(学位作品转学资格:SOCX)	(eco - 101) (33 - 101)
经济学	ECN * 102	3学分	微观经济学原理	市场和决定价格和产量的产品，资源和金融市场的研究。主题包括消费者和生产者理论、需求和供应弹性、国际金融、竞争和垄断、职能和个人收入分配、贫困和政府对市场的干预。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作概论(英语093)或大学英语概论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或进入写作(英语101);初级代数和初级代数(MAT085)或初级代数(MAT094)或初级代数基础(MAT095)成绩为C-或以上，或进入学分水平的数学。(选修课类型:G/LAS/SS)(学位作品转学资格:SOCX)	(eco - 102) (33 - 102)
电气工程技术	特点* 103	4个学分	电力基础	介绍了直流和交流电路、欧姆定律、串并联电路和串并联电路的分析、变压器、电容器和电感的原理和工作，以及它们在电路中的分析和包含。三个小时的讲座，三个小时的实验。先决条件:中级代数(MAT137)或初中级代数组合(MAT139) C级或以上。(选择性类型:G)
电气工程技术	特点* 132	4个学分	电子产品	测量固态器件和模拟电路，包括二极管、晶体管、放大器、滤波器、整流器、稳压电源和控制设备。三个小时的讲座，三个小时的实验。前提条件:电气基础(EET*103) C-或以上。(选择性类型:G)	(tc - 213)
电气工程技术	特点* 142	3学分	《电力与电力系统基础	能源的形式和转换过程所采用的工业，以增加其价值和有用性的调查。实验室经验包括各种能量转换器的实验。对所有学生开放。(选择性类型:G)	(21 - 114) (tc - 114)
电气工程技术	特点* 252	4学分3次讲座/3次实验	数字电子技术	包括组合和顺序逻辑电路。主题包括:数字系统，布尔代数，逻辑族，MSI和LSI电路，AC /DC转换器，以及其他相关主题。课程结束后，学生将能够使用适当的技术和测试设备构建、验证和排除数字电路故障。该课程包括实验部分。先决条件:工程师编程C级或以上(EGR115)，大学代数C级或以上(MAT172)或微积分预备(MAT*186)。(选择性类型:G)
能源	NRG * 101	3学分	能源与系统导论	探索能源行业的现状，包括气候变化和可持续发展。了解建筑的基本能源消耗成分，以及清洁能源和资源节约作为可持续未来基石的机会。学生被介绍到能源管理，可再生能源和可持续发展的职业机会。(选择性类型:G)
能源	NRG * 122	3学分1.5讲座/1.5实验	商用暖通空调系统及分析	对建筑暖通空调系统的熟悉和分析是商业能源审计人员的基本要求。学生将通过参观校园内的机械房间，识别商业暖通空调系统的不同部分(锅炉、冷水机、空气处理器)，了解各种类型的商业暖通空调系统的操作、控制和应用。实践实验室使学生能够分析这些系统的操作、效率和编程。数据记录可用于计算和分析。前提条件:普通物理I (PHY121)和能源效率方法(NRG123) C-或以上(选修类型:G)
能源	NRG * 123	3学分	能源效率的方法	一种系统方法被用来分析普通能量转换设备的输入、输出和效率。包括电动机，风扇，泵，热机，家用热水加热器，熔炉，锅炉，制冷设备和热泵。通过这样做，学生们(1)能够流利地使用许多不同的单位来表示和测量能量/功率(2)了解需要测量哪些数量来确定不同系统中的能量/功率(3)确定与不同效率提高策略相关的能源/成本节约。前提条件:能源与系统导论(NRG*101)成绩为C-或以上。(选择性类型:G)
能源	NRG * 130	3学分1.5讲座/1.5实验	应用可再生能源系统	专注于可再生能源技术的实际应用。主题包括能源和资源节约和项目选址、经济、融资、可再生能源和税收抵免、技术和工程方面、监管问题、能源储存、监测和核查。学生研究各种能源的优势、局限性和潜力。风能、太阳能、小型水力发电、地源热泵、热电联产、生物燃料、燃料电池和其他技术都被审查。学生将学习能源分析师为满足清洁能源生产的需求而采用的策略和成本/效益分析。学生也将完成自己的研究和可再生能源计划的提案。前提条件:普通物理I (PHY121)和能源效率方法(NRG123)成绩C-或以上。(选修类别:G) 本课程原名为:商业及住宅之应用可再生能源
能源	NRG * 132	3学分1.5讲座/1.5实验	工业能源系统	能源经理被要求评估通过在工业过程中节约能源来节省资金的方法。节省能源通常可以带来其他直接好处，如更高效的工艺，更好的零件公差，和更少的磨损和制造设备。在当今的能源市场上，了解这些独特的系统，准确预测能源节约，处理企业的核心业务，让不情愿的管理者相信节约能源等于更高的利润，都是很有价值的技能。主题包括压缩空气系统和控制，照明，蒸汽系统，通风，灰尘收集和能源审计。前提条件:能源效率方法C-或更好(NRG*123)。(选择性类型:G)
能源	NRG * 133	3学分1.5讲座/1.5实验	照明基础和应用	具备照明系统分析能力是商业能源审核员的基本要求。主题包括光的数量和质量评估，光源，灯具，照明控制，制造商的灯具和镇流器规格，照明功率密度，照明-暖通空调的相互作用，改造机会，成本节约分析，以及照明规范/法规。学生创建一个直接监督的照明审计项目。(选择性类型:G)
能源	NRG * 241	4学分1次讲座/3次实验	商业能源利用分析与模拟	提供学生接触到整个能源分析过程的工作流程与实际的建筑能源研究和能源建模使用建筑信息建模和AutoDesk Revit, eQuest软件和其他专业建模工具的“动手”实施。前提条件:商业暖通空调系统与分析(NRG122)和能效方法(NRG123) C-或更好。(选择性类型:G)
能源	NRG * 242	3学分1.5讲座/1.5实验	能源会计	降低商业建筑能源成本的综合方法。我们将研究先进的电力消耗分析(趋势、调整的基线、天气常态化、负荷因素、负荷形状、基本负荷)、运行和维护改善的价值、节能资本改善措施(节能措施)、测量和核查用能设备的运行状况，以及监控系统以维持成本降低。并对实施节能措施项目的方法进行探讨，探讨不同的公用事业激励方案。前提条件:能源效率方法C-或更好(NRG*123)。(选择性类型:G)
工程科学	EGR * 105	4学分3次讲座/3次实验	机器人-建造和设计	探索机器人的多学科世界，以及它与当前人道主义、社会和环境问题的相关性。模拟科学和工程领域，本课程将基于团队合作和合作解决问题，在一个支持性的，动手操作的实验室环境。一系列挑战的解决方案将由学生小组合作设计、构建、测试和修改。一个标准的、模块化的移动机器人系统将被用来设计和建造能够执行单一任务或与各种应用相关的多个任务的机器人。科学、工程和技术在现代社会中的作用也将被探讨。(选修课类型:G/LAS)(学位作品转学资格:SCRX)
工程科学	EGR * 111	3学分	工程概论	通过物理守恒原理在分析和设计中的应用，向学生介绍工程学和工程专业。主题包括尺寸和单位，质量守恒，动量，能量和电荷，静力平衡，材料属性和选择，测量误差，平均值和标准偏差，基本工程经济学和设计项目。先决条件:中级代数(MAT137)或初中级代数组合(MAT139) C级或以上。(选修课类型:G/LAS)(学位作品转学资格:QUAX)	(14 - 150) (tc - 150)
工程科学	EGR * 115	3学分	编程工程师	向工程专业学生介绍结构化和面向对象的编程方法。学生将研究并解决各种各样的工程问题。学生将使用面向对象的语言(如c++或Java)设计、编码和执行模块化程序。本课程将包括在解决经典工程问题时使用抽象数据类型。先决条件:中级代数(MAT137)或初中级代数组合(MAT139) C级或以上。(选修课类型:G/LAS)(学位作品转学资格:QUAX)
工程科学	EGR * 211	3学分	工程静力学(原应用力学I)	静力学的基础知识，包括力的分解和组合、力系统的平衡、作用在结构和机器上的力的分析、质心和惯量。前提条件:C-或以上的微积分II (MAT*256)可以同时考。(选择性类型:G /拉斯维加斯)	(14 - 211)		春天只
工程科学	EGR * 212	3学分	工程动力学	向学生介绍工程动力学的基础知识，包括直线和曲线运动、平移、旋转和平面运动;功、能、力;还有脉冲和动量。动力学的基本原理应用于工程问题。介绍了向量方法。先决条件:工程静力学C级或以上(EGR*211)。(选择性类型:G /拉斯维加斯)	(14 - 212)		秋天只有
工程科学	EGR * 214	3学分	工程热力学	包括能量的概念和平衡。基本的定义包括热力学第一定律和第二定律、理想气体和实际气体、热力学性质和介绍性循环分析。先决条件:C-或更好的基于微积分的物理I (PHY221)， C-或更好的微积分I (MAT254)或微积分预备(MAT* 186)。(选择性类型:G /拉斯维加斯)			秋天只有
工程科学	EGR * 221	4学分3次讲座/3次实验	电路分析导论	介绍模拟电路分析技术。主题包括电压，安培，电容，电感，节点电压分析，网格电流分析。此外，还将介绍和探讨基本的电气元件，如电阻、二极管、电容、电感和运算放大器。本课程将以计算机模拟程序的使用和包括电路分析导论的实验室作业为辅助。先决条件:基于微积分的物理II (PHY* 222)成绩为C-或以上，微积分II (MAT* 256)成绩为C-或以上。配套:微分方程(MAT* 285)(选修类型:G/LAS)			春天只
English-Developmental	ENG * 065	6学分	综合阅读与写作	培养学生基本的批判性阅读、写作和学术策略，这是在大学取得成功的必要条件。开始为学生准备大学水平的严格工作要求跨学科。学生专注于理解、报告、回应和分析他人的想法。文本为学生自己的写作提供灵感、模型和证据。学生写阐述、解释/分析和议论文。学生通过阅读、写作、课堂讨论、讲座、小组报告和研讨会来学习和实践特定的学习技巧和策略。本课程不符合任何学位课程的英语要求或选修课要求;它的学分也不计入毕业。前提条件:分班考试成绩。
英语的发展	ENG * 070	1信用	阅读与写作评论	对于那些之前接受过阅读和写作指导，但在进入大学阅读和写作课程前需要复习的学生，在重新参加分班考试前进行精读和写作复习。学生将学习和练习基本的阅读和写作技巧。本课程旨在作为一门复习课程，只针对阅读和写作I综合排名前列的学生，他们可能需要复习以进入ENG 096:大学英语导论。本课程不符合任何学位课程的英语要求或选修课要求;它的学分也不计入毕业。前提条件:对英语课程安排不满意的学生。
英语的发展	ENG * 075	6学分	综合阅读与写作2	帮助学生适应作文和其他大学水平课程的阅读和写作要求。学生加强了批判性阅读和写作策略所需的学科。学生专注于理解、报告、回应和分析他人的想法。文本为学生提供了模型和资源，以提高他们的阐述、解释和论证技能。本课程不符合任何学位课程的英语要求或选修课要求;它的学分也不计入毕业。前提:综合读写I(英文*065)成绩C或以上，或分班考试成绩，或获得系主任许可。
英语的发展	ENG * 093	3学分	大学阅读与写作概论	这是一门让学生为作文和其他大学水平课程的阅读和写作要求做准备的集中课程。学生加强了批判性阅读和写作策略所需的学科。学生专注于理解、报告、回应和分析他人的想法。文本为学生提供了模型和资源，以提高他们的阐述、解释和论证技能。本课程不符合任何学位课程的英语要求或选修课要求;它的学分也不计入毕业。前提条件:分班考试成绩或系主任许可。	(eng - 003) (89 - 118)
英语的发展	ENG * 096	6学分	大学英语概论	通过整合阅读、写作和批判性思维，使学生适应写作和其他大学水平课程的阅读和写作要求。学生写作的重点是理解、报告、回应和分析他人的观点。文本将作为模型和资源，为学生提高他们的技能阐述，解释和论证。学生通过批判性阅读和写作、课堂讨论、讲座、小组报告或研讨会来学习和实践特定的大学水平技能。本课程不满足任何学位课程的英语要求或选修课，其学分也不计入毕业。前提条件:分班考试成绩。
英语——信用等级	ENG * 101	3学分	作文	专注于学术社区的写作研究和实践。本课程发展基于文本的写作技巧，并介绍大学水平的研究。学生提高阅读、分析、评估和综合文本和观点的能力，并在写作中有效地论证，以显示预期的目的和受众。学生将起草和修改文章，重点，组织，发展，并写清楚，标准的英语。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:WRCX)	(eng - 101) (80 - 101)
英语——信用等级	ENG * 101 e	3学分	合成车间	为车间环境中的信用级组合提供嵌入式支持。本课程提供了额外的实践，应用作文课程能力的组合文章，强调额外的“时间任务”，讨论，课堂活动，和个性化的指导。前提条件:嵌入嵌入支持的组合。(选择性类型:G)
英语——信用等级	ENG * 103	3学分	作文二世	关注学术界的研究过程和研究写作。该课程还加强了阐述、说服、逻辑、文本评价和批判性分析的能力。学生将写各种各样的研究论文，其中一篇将是相当长的。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:CONX/WRCX)
英语——信用等级	ENG * 105	1学分	写作作品集修订工作坊	提供额外的练习，应用写作课程的能力，以组合文章。允许作文成绩为D+的学生在研讨会结束后重新提交他们的作品集，而不是重复整个学期的作文课程。课程强调因材施教和与教师沟通。这门课的推荐完全由原作文老师决定，只有在学生明确同意参加这门课并不能保证提高他或她的分数的情况下才会提供推荐。学生必须完成写作作品集的要求，才有资格参加本次研讨会。前提条件:完成作文(ENG101)作品集要求，作文老师推荐，作文成绩D+。(选择性类型:G)	更新
英语——信用等级	ENG * 106	3学分	商业写作	学生发展有效的书面沟通技能，为当代商业，工业和专业设置。本课程还介绍学生基本的口头陈述和互动技巧，以及就业准备。专注于工作场所对书面文件和报告的要求，学生学习利用各种印刷和技术资源，包括互联网。作文成绩C-或以上(英文*101)，或获得系主任许可。(选择性类型:E / G /胡/拉斯维加斯)	(eng - 103) (80 - 191)
英语——信用等级	ENG * 114	3学分	儿童文学	使学生熟悉儿童文学领域可获得的各种复杂材料。它涵盖了从传统到当代、不同时代、不同类型的材料，包括绘本、民间故事、诗歌、现实和历史小说、传记和信息文学。学生学习选择和评估材料适合个人和团体的需要和兴趣。重要的作家和插画家，过去和现在，将被研究。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:AESX)	(eng - 114)
英语——信用等级	ENG * 173	3学分	人文学科的视角	学生运用多种思维和阅读策略来探索文学、哲学、历史、社会科学和美术。通过阅读、讨论和写作(包括分析、综合和评价)的结合;学生学习人文学科的思想史和普遍主题。这门课是英语选修课。前提条件:综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或写作分班(ENG101)[包括嵌入式ENG101E]或人文视角分班(ENG*173);或获得系主任许可。(选修类别:E/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)	(读数- 101)(89 - 122)
英语——信用等级	ENG * 202	3学分	技术写作	为特定的受众提供在技术领域所需的书面和口头技能的指导实践。学生为技术系统创建文档，包括正式和非正式的报告、摘要和评论。学生学习成功制作报告的策略，包括计划、分析、目的和受众、收集数据、发展修改技巧和口头陈述。我们鼓励学生根据自己的专业或打算从事的职业选择题目。作文成绩C-或以上(英文*101)，或获得系主任许可。(选修类别:E/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)	(eng - 104) (80 - 104)
英语——信用等级	ENG * 213	3学分	诗歌	探索诗歌的本质和多样性。来自不同时期、不同起源和不同观点的诗歌为研究诗歌概念提供了材料，这些概念是阅读、欣赏和写作诗歌的一部分。学生学习叙事诗、抒情诗和戏剧诗，以及诸如措辞、语气、意象、修辞、符号、节奏和韵律等诗歌元素。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:AESX/WRCX)
英语——信用等级	ENG * 216	3学分	当代小说	主要研究二战后至今的小说。学生们将专注于这一时期的小说如何融入历史和权威、流行文化、战争、科学技术、神话和美学等概念。在本课程中，将阅读和讨论一系列作品，以定义和研究小说形式和性质的变化，有时甚至是激进的变化。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:E / G /胡/拉/点燃)	(eng - 213) (81 - 253)
英语——信用等级	ENG * 221	3学分	美国文学我	调查主要的美国写作，散文和诗歌，从早期殖民时期到南北战争时期，提供了一个按时间顺序的历史，并关注美国文学的多元文化维度。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:CRIX)	(eng - 211) (81 - 251)		秋天只有
英语——信用等级	ENG * 222	3学分	美国文学二世	考察了美国主要的写作、散文和诗歌，从惠特曼、狄金森和吐温的出现到当代，重点关注20世纪的美国文学作为一个不断发展的多元文化文学。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:E / G /胡/拉/点燃)	(eng - 212) (81 - 252)		春天只
英语——信用等级	ENG * 231	3学分	英国文学,我	向学生介绍英国文学传统，涵盖其盎格鲁-撒克逊和中世纪的根源，并结束于复辟和18世纪。它包括古英语、中古英语和现代英语的作品。学生将会阅读大量的作品，如《贝奥武夫》、乔叟的《坎特伯雷故事集》和斯威夫特的《格列佛游记》。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:E / G /胡/拉/点燃)	(eng - 217) (82 - 281)		秋天只有
英语——信用等级	ENG * 232	3学分	英国文学二世	向学生介绍18、19和20世纪英国的主要诗人、小说家、散文家和短篇小说作家。学生将研究浪漫主义、工业革命、民主、维多利亚时代的情感、技术的兴起和现实主义对文学的影响。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:E / G /胡/拉/点燃)	(eng - 218) (82 - 282)		春天只
英语——信用等级	ENG * 233	3学分	莎士比亚	通过对诗歌和戏剧作品的探索介绍莎士比亚，他的时代，以及他对文学的贡献。学生可以观看、分析和解释他作品的电影、视频或现场表演。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:AESX/WRCX)	(eng - 221) (82 - 222)		春天只
英语——信用等级	ENG * 241	3学分	世界文学我	考察了从古代到1650年的世界文学。该课程强调文化、历史和文学作品之间的联系，同时探索人类表达的多样性和对人类经验共性的反应。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:CRIX)			秋天只有
英语——信用等级	ENG * 242	3学分	世界文学二世	考察了1650年至今的世界文学。本课程强调文化、历史和文学作品之间的联系，因为世界变得日益相互联系和相互依赖。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:E / G /胡/拉/点燃)			春天只
英语——信用等级	ENG * 247	3学分	拉丁美洲文学	研究从殖民时期到墨西哥、波多黎各、阿根廷、巴西等“繁荣”时期的拉丁美洲小说。学生将进行文本分析，并通过讨论和写作来研究历史、文化和审美趋势、主题和问题。教师可以专注于一个主要的主题和/或遵循运动的发展，如现实主义，现代主义，魔幻现实主义，或土著和非洲的叙事循环和欧洲模式之间的联系。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:AESX/WRCX)	(eng - 226)
英语——信用等级	ENG * 250	3学分	民族文学研究	由美国文化中不同种族撰写的调查报告，包括但不限于美国原住民、欧洲移民、非洲裔、西班牙裔和亚裔美国人。这门课程研究了种族写作如何促成和抵制同化，以及个别种族的文学如何成为美国主流文学的基础，有时甚至成为主流文学的一部分。本课程还探讨了移民和多元文化主义的历史和社会学。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:AESX/WRCX)	(eng - 223) (81 - 281)
英语——信用等级	ENG * 251	3学分	非裔美国文学	本课程涉及广泛的文学作品，不仅包括书面文字，也包括口头传统，包括非洲故事的起源。通过对奴隶的叙述、小说、短篇故事、戏剧、诗歌和歌词的研究，学生们探索了非裔美国人经历的各个方面，从民间传说的起源到当代非裔美国人的文化表达，如说唱。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:E / G /胡/拉/点燃)	(eng - 227)
英语——信用等级	ENG * 260	3学分	《女性文学研究	文学中传统与非传统女性形象研究，女性主义文学批评导论。阅读将探索女性在社会中的核心主题，以及从早期历史到现在的文学人物，重点是19世纪到现在的作品。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:AESX/WRCX)	(eng - 225) (80 - 285)
英语——信用等级	ENG * 268	3学分	现代戏剧	《现代戏剧》对19世纪以来的戏剧文学(戏剧)进行了考察^th到现在的一个世纪。这个时代被认为是戏剧的“黄金时代”，因为戏剧发展成为分析阶级、种族、性别等社会问题的主要声音，以及这一时期的主要政治和美学运动。这门课程将重点关注文化史和文学史之间的联系，以及生产手段(技术戏剧和电影的进步)如何影响戏剧的结构和主题。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:AESX)
英语——信用等级	ENG * 281	3学分	创意写作	本课程让学生学习和创作各种类型的创意写作，如小说(短篇故事、小说)、诗歌、戏剧和/或剧本，以及选择性的非虚构文章、散文和其他文本，一些专注于专业受众和营销自己的作品。德赢vwin登入学生将研究已出版的作品，分析专业作家的关键问题，从工艺的力学和美学到文学市场的过去和现在的标准。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(eng - 201) (80 - 291)		秋天只有
英语——信用等级	ENG * 283	3学分	创意写作:小说	着重探讨小说写作的要素和技巧。学生将学习许多类型的小说实例，并讨论和实践技巧元素，如角色、冲突发展、对话和观点。学生将在工作坊中写作小说并讨论他们的作品。人文系可能要求提交相关的写作样本或作品集材料。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:E / G /胡/拉斯维加斯)			春天只
英语——信用等级	ENG * 285	3学分	写回忆录	以回忆录的形式为学生提供关于自己生活中的事件、地点和人的写作实践经验。通过写作作业和阅读的课堂讨论，学生探索了回忆录的范围，可作为模型和元素，如声音和视角，语气，情节，人物塑造，象征和比喻语言。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:E / G /胡/拉斯维加斯)
英语——信用等级	ENG * 293	3学分	文学体裁调查	主要文学类型的介绍，包括诗歌、短篇小说、戏剧和小说。阅读可以围绕一个中心主题组织。通过口头和书面分析，培养学生对文学的批判意识。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:E/G/HU/LAS/LIT)(学位作品转学资格:AESX/WRCX)
英语作为第二语言	英语* 001	3学分	英语作为第二语言:综合技能	这是ESL课程的第一门课程。本课程整合了语法、阅读、写作和口语的学习。主要的重点是学习水平适当的语法主题，包括以下:现在时和现在进行时动词，动词形式的“是”，常见的不规则动词，是/否和信息问题，以及常见的缩写。学生在写作和口语语境中练习这些结构。第二个重点是阅读和听适当水平的文本。此外，学生学习与家庭、日常生活和学校有关的功能性词汇。本课程为学生学习英语第二语言:语法二和英语第二语言:写作与阅读二做准备。注意:学生必须对英语四项技能中的三项有一定的熟练程度——说、读、写和听。
英语作为第二语言	英语* 123	3学分	英语作为第二语言:写作与阅读2	这是ESL课程中写作和阅读的第二个层次。阅读部分强调识别和使用高频词汇。此外，学生在初级难度的阅读中学会区分主要思想和细节。写作部分侧重于培养基本的写作技能。这包括写简单句、复合句和复杂句，以及基本的段落发展。正确的拼写，标点和大写也包括在写作的组成部分。前提条件:综合技能I成绩C-或以上(ESL*001)，或适当的分班考试成绩，或获得系主任许可。(选择性类型:G)	(英语- 111)(89 - 128)
英语作为第二语言	英语* 125	3学分	英语作为第二语言:语法2	这是ESL语法系列的第二门或高级入门课程。主要的重点是学习适当层次的语法主题，包括以下内容:现在、过去和将来时的简单动词和进行时动词;名词和代词作为主语和宾语;修饰词;介词;和常见的连词。学生还将学习陈述句和疑问句的常用句型。学生将以提高写作表达的清晰度和阅读理解能力为目标，识别并练习使用这些结构。第二个重点是在口语和听力理解中使用和理解新的结构。先决条件:综合技能I (ESL*001)成绩为C或以上，或获得适当的分班考试成绩，或获得系主任许可。 (Elective Type: G)	(英语- 101)(89 - 126)
英语作为第二语言	英语* 133	3学分	英语作为第二语言:写作与阅读	这是ESL课程中写作和阅读的中级水平，或者是第三级水平。阅读部分强调帮助学生发展阅读理解的技能和知识，包括通过各种线索推断词汇含义的能力。写作部分的重点是练习各种复杂的句子，写出组织良好的段落，以及发展文章。它还通过写作活动加强中级语法结构的使用，继续练习正确的拼写、标点和大写。前提条件:C-或更高的ESL:写作和阅读II (ESL*123)或适当的分班考试成绩。(选择性类型:G)	(英语- 112)(89 - 129)
英语作为第二语言	英语* 135	3学分	英语作为第二语言:语法3	这是ESL语法系列的第三门或中级课程。主要的重点是学习适当层次的语法主题，包括:过去式和将来时、情态动词、动名词、不定式和动词短语。学生还将学习形容词和副词、反身代词、冠词和名词的比较级形式。学生将以提高写作表达的清晰度和阅读理解能力为目标，识别和练习这些结构。第二个重点是在口语和听力理解中使用和理解新的结构。前提条件:ESL语法II (ESL*125)成绩为C级或以上，或获得适当的分班考试成绩或系主任许可。(选择性类型:G)	(英语- 102)(89 - 127)
英语作为第二语言	英语* 143	3学分	英语作为第二语言:写作与阅读	是ESL写作与阅读系列课程中的高中级写作课程。它补充了英语语法四。该课程整合了写作和阅读。写作重点介绍了写作过程中从写作前到写作后再到修改的各个阶段。阅读的重点是阅读更长的、更复杂的文本，提高理解能力，建立学术词汇。学生运用叙事性、描述性、定义性、分类性、因果性等常见的发展模式，写各种各样的个人文章。学生将开始使用主题句和主题句。重点关注ESL学生写作中常见的语法问题。五、前提条件:C-或以上的ESL:写作和阅读III (ESL*133)，适当的分班考试成绩，或获得系主任的许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)	(英语- 211)(89 - 130)
英语作为第二语言	英语* 145	3学分	英语作为第二语言:语法四	这是ESL语法系列的第四门或高级中级课程。主要的重点是学习适当层次的语法主题，包括以下内容:主动语态的完成时态、被动语态的所有时态、形容词从句和名词从句。学生还将复习和扩展动名词、不定式、动词短语和情态动词的知识。学生将以提高写作表达的清晰度和阅读理解能力为目标，识别和练习这些结构。第二个重点是在口语和听力理解中使用和理解新的结构。前提条件:英语语法III (ESL*135)成绩为C级或以上，适当的分班考试成绩，或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)	(英语- 201)(89 - 131)
英语作为第二语言	英语* 149	3学分	英语作为第二语言:发音工作坊	在ESL课程中，这门课程的重点是美式英语的发音。学习的主题包括:英语的辅音和元音;单词和短语的重音、节奏和语调模式;影响语音的模式，如删除、插入和连接;以及拼写和说话之间的差异。学生将使用各种技巧练习口语，目的是增加反映美国英语的语音模式。学生们还将学习如何评价自己的演讲，以便成为更有能力和自信的演讲者。前提条件:C级或以上的ESL:语法III (ESL135)或写作&阅读III (ESL133)，适当的分班考试成绩，或获得系主任的许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)	(英语- 150)		秋天只有
英语作为第二语言	英语* 152	6学分	英语作为第二语言:写作和阅读	这是ESL写作与阅读系列中的低阶写作课程。阅读的重点是提高理解水平适当的学术和说明文，使学生可以讨论文本和再投资信息从文本讨论和写作。写作重点在复习论文陈述和主题句等基础知识的同时，整合和完善了从写作前写到修改的各个阶段。学生阅读、写作、修改，参加小组活动并与老师交流。此外，语法主题将包括在阅读和写作的支持。这门六学分的课程是一门人文选修课。C或以上成绩可以确保进入英语写作和阅读六年级。前提条件:写作和阅读四年级C或以上(ESL143)，适当的分班考试成绩或人文系主任的许可。其他:建议语法IV (ESL 145)达到C或更好，但不是要求。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)	(英语- 143)
英语作为第二语言	英语* 155	3学分	英语作为第二语言:语法	这是ESL语法系列的最终或高级课程。主要的重点是学习层次适当的语法主题，包括以下:与事实相反的动词，愿望和动词的紧迫性;间接引语;副词从句和略读副词从句;以及各种连接装置。学生还将复习和扩展他们对词性、动名词和不定式的知识。学生将以提高写作表达的清晰度和阅读理解能力为目标，识别和练习这些结构。第二个重点是在口语和听力理解中使用和理解新的结构。前提条件:ESL语法四(ESL*145)成绩为C-或以上，适当的分班考试成绩，或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)	(英语- 202)
英语作为第二语言	英语* 157	3学分	口头沟通V	这是ESL课程中关于口语技巧的高级课程。主要的重点是建立熟练的听说技能，英语作为第二语言的学生需要成功的学术设置。本课程将侧重于两种技能:那些需要听，理解，并做笔记在学术讲座和那些需要参与全方位的课堂活动，包括提出问题，打断，使用和解释同意和不同意的常见模式，以及与小组工作相关的沟通技巧。先决条件:C-或更好的ESL:语法III (ESL135)和/或ESL:阅读和写作III (ESL133)，或进入ESL Level IV (ESL143和ESL145)或更高，或人文系主任的许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)			春天只
英语作为第二语言	英语* 162	6学分	英语作为第二语言:读写	在这门高级写作和阅读课程中，学生将继续发展流利、清晰、组织技能和有效写作的机制，重点关注第二语言学习者的语言和修辞需求。课程内容和写作作业是基于阅读选择，评价一手和二手资料和学生的文本。学生阅读一系列中等复杂的文本。学生撰写、修改和编辑草稿，参与小组工作，并与老师和同龄人协商。需要进行作品集评估，包括至少一次定时的课堂写作作业。这六个学分计入文科或通识学位的外语要求。修毕此课程并取得C或以上成绩，可获准进入写作(英文101)课程。先决条件:C-或更好的ESL:写作和阅读V (ESL152)，分班测试，或人文学科主席的许可。推荐语法V (ESL *155)。(选修课类型:FL/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:WRCX)	(英语- 202)
英语作为第二语言	英语* 175	3学分	英语作为第二语言:语法6	设计为先进的学生谁是非英语母语的英语语法的全面审查。一般的主题将包括复习动词的时态和方面，帮助动词，条件动词，被动语态动词，以及与间接引语相关的动词形式。课程还将复习句子的协调和从属关系，使学生能够专注于写出更复杂、语法正确、复合和复杂的句子。在整个学期中，学生将致力于识别和编辑他们自己的文章中常见的错误，这些错误可能为复习提供额外的主题。它是为补充ESL:阅读和写作VI (ESL162)而设计的。前提条件:英语语法V (ESL155)成绩为C级或以上，或英语写作与阅读VI (ESL162)或综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)，或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
英语作为第二语言	英语* 190	3学分	英语作为第二语言:词汇发展	专为那些想要提高和扩大他们在英语会话和学术写作中使用的词汇的知识的学生而设计的作文(英语101)。词汇发展是一门中级课程，重点是提高对适当词汇的理解和使用，以加强学术阅读和写作技能。在阅读部分，学生将利用上下文线索和字典定义来加强他们对文本材料的理解。在写作部分，学生将通过使用字典和同义词词典来探索单词的字面意义和比喻意义之间的区别。通过对前缀和后缀、同义词和反义词、惯用语、短语动词和常见混淆词的研究，进一步研究词汇的适当用法。所有领域的教学都将重点放在将这些技能融入学术写作作业中。本课程为人文选修课。前提条件:写作和阅读成绩C-或以上(ESL143)，或适当的分班考试成绩，或获得人文学科主席的许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
英语作为第二语言	英语* 250	3学分	向其他语种的人教授英语(TESOL)方法论	专为那些寻求认证的英语作为第二语言在康涅狄格州。课程包括阅读、讨论、英语作为第二语言课程的观察、英语作为第二语言课程和教学材料的开发和呈现，以及一份研究报告。前提条件:学士学位或系主任许可(选修类型:FL/G/HU/LAS)	(英语- 301)(99 - 160)		春天只
环境科学	EVS * 100	3学分	环境科学导论	介绍自然环境中的物质资源管理问题和生态问题，重点介绍能源需求、自然资源的消耗、资源污染和废物管理。正在探索替代能源。(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学推理)			秋天只有
法国	FRE * 111	4个学分	基本的法语我	介绍了基本的法语语法需要阅读，写作，并在法语中使用简单的短语和常见的表达互动，并突出了法语民族的多元文化。学习的环境是自我、家庭、学校和社区。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
法国	FRE * 112	4个学分	法国小学二	通过进一步学习法语语法和法语民族的多元文化，建立和扩展初级法语I的技能。学生们开始用法语讨论简单的交易和困境，使用更复杂的短语和常见的表达。日常生活中的活动是学习的语境。前提条件:初级法语I成绩C-或以上(FRE101或FRE111)，或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)	(fr - 102) (44 - 102)
地理位置	GEO * 101	3学分	介绍地理位置	调查地球表面各种自然和人类现象的分布和相互作用。主题包括地图、地形、气候、自然资源、人口、文化模式、政治地理、经济模式和城市地理。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:GLKY/SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入的伦理维度)	(地理- 110)(55 - 101)
平面设计	抓住* 101	3学分2个讲座/2个工作室	设计原则	通过设计原则(平衡、统一、强调、重复、节奏等)，将设计的基本元素(线、形、值、纹理、空间)及其在二维平面上的组织介绍为有效的设计陈述。从几何图形的处理到具象图像的创作和构成，探索设计原则如何应用于艺术和设计领域。主要的媒介是记号笔和剪纸。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(grph - 101) (74 - 151)
平面设计	抓住* 110	3学分2个讲座/2个工作室	计算机图形学概论	介绍计算机作为平面设计和艺术家的工具。通过Macintosh操作系统，学生学习矢量插画(Adobe Illustrator)、栅格图像(Adobe Photoshop)、扫描软件程序的基本使用和应用到美术和设计过程。重点是“动手”使用计算机，以及计算机如何帮助艺术家和设计师通过交互式的视觉选择来解决问题。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(grph - 111) (74 - 260)
平面设计	抓住* 200	3学分2个讲座/2个工作室	视觉通讯	平面通讯领域的排版和解决问题。重点是在准备平面设计问题的解决方案时使用排版和图像。介绍了设计过程、方法、材料和概念想法的发展，并将其应用于使用传统和计算机图形媒体(Adobe Illustrator和Photoshop)创建视觉通信。项目范围从实验性的类型安排、构图、符号设计到在设计和布局中印刷和图像的实用应用。前提条件:设计原理(GRA101) C-或以上，计算机图形学导论(GRA110) C-或以上。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(grph - 102) (74 - 152)		春天只
平面设计	抓住* 201	3学分2个讲座/2个工作室	排版与设计1	本课程主要探讨印刷术在平面设计中的应用。学生将学习和应用页面布局软件(InDesign)，深入研究排版的创意和实用应用，并探索在视觉传达中类型和图像之间的相互依赖关系。前提条件:视觉沟通专业C-或以上(GRA*200)。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(grph - 150)		秋天只有
平面设计	抓住* 203	3学分2个讲座/2个工作室	设计和生产	学生将运用之前所学的设计、排版和页面布局技能(InDesign)来创作设计布局和印刷制作的机械艺术。结合技术和创意的项目，重点是设计和制作印刷品。在最后的机械艺术准备的精密的重要性将强调，并将在使用电子生产工具和技术的技术设施。前提条件:字体设计I成绩C-或以上(GRA*201)。(选择性类型:FA / G /拉斯维加斯)	(grph - 201) (74 - 251)		春天只
平面设计	抓住* 205	3学分2个讲座/2个工作室	排版与设计2	着重于字体学的进一步探索研究。学生将运用之前所学的设计和排版理论，通过使用专业水平的平面设计页面布局软件(InDesign)，对更复杂的视觉传达问题提出概念化的解决方案。对平面设计的高度关注将进一步提高学生的制作技能和知识，扩展学生的概念思维和视觉解决问题的能力，并允许进一步探索字体的创造性和实用性方面，以及类型和图像之间的特殊关系。前提条件:字体设计I成绩C-或以上(GRA*201)。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(grph - 202) (74 - 252)		春天只
平面设计	抓住* 227	3学分2个讲座/2个工作室	互动媒体	学生将运用之前所学的设计软件和排版技巧，使用Adobe Flash进行互动媒体设计。学生将学习互动媒体设计，从概念到故事板，再到设计和制作，并学习如何通过结合类型、图像、颜色、运动、声音、动画和互动性来组织和呈现信息，使其具有清晰和冲击力。先决条件:设计原理(GRA101)、计算机图形学导论(GRA110)和视觉通信(GRA*200)的C级或以上，或获得项目协调员的许可。(选择性类型:FA / G /拉斯维加斯)	(grph - 220)
平面设计	抓住* 231	3学分2个讲座/2个工作室	数码影像	着重于在艺术和设计中继续使用数字图像，通过进一步提高学生使用光栅图像(Adobe Photoshop)和扫描软件的技能。本课程超越了计算机图形学介绍所涵盖的基本技术，探索更先进的电子图像创建和操作技术，并解决了计算机艺术家和设计师面临的一些技术问题。先决条件:设计原理(GRA101)和计算机图形学导论(GRA110) C级或以上。(选择性类型:FA / G /拉斯维加斯)	(grph - 212) (74 - 261)		春天只
平面设计	抓住* 236	3学分2个讲座/2个工作室	数码插图	高级探索工具和技术可用的平面设计师在矢量绘图环境中使用adobeillustrator。本课程将带领学生超越计算机图形学概论所涵盖的基础知识，探索先进的图像创建和操作工具，效果，图形插图技术，以及在平面设计中应用计算机图形媒体的排版功能。前提条件:视觉沟通专业C-或以上(GRA*200)。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(grph - 213) (74 - 213)		秋天只有
平面设计	抓住* 260	3学分2个讲座/2个工作室	网页设计	WordPress网站设计简介。创建网站，把你的活动写在博客上，把社交媒体融入到你的在线状态中。学生将运用之前学过的设计、排版和软件技能，通过使用字体、颜色、图像和交互性来创建、组织和结构内容，以达到清晰和有影响力的效果。前提条件:视觉传播专业C-或以上(GRA*200)，或获得项目协调员许可。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(grph - 214) (74 - 214)		秋季或春季
平面设计	抓住* 262	3学分2个讲座/2个工作室	网页设计二	学生将运用之前学到的布局、排版、图形软件和网页设计技巧，使用Adobe Dreamweaver创建网站。学生将产生设计概念，创建故事板，并通过结合类型，图像，颜色，声音和互动性来构建和呈现信息的清晰和有影响力的网站。前提条件:网页设计专业C-或以上(GRA*260)，或获得项目协调员许可。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)			春天只
平面设计	抓住* 273	3学分2个讲座/2个工作室	运动设计	介绍使用Adobe Flash制作运动设计动画的概念和技术。该课程将涵盖各种运动设计，概念和故事板和计算机生成的运动设计序列。前提条件:视觉沟通专业C-或以上(GRA*200)。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
平面设计	抓住* 275	3学分2个讲座/2个工作室	3 d电脑模型	在计算机上创造视觉信息的一种先进方法，以创造性成像和图像构建为特色。主题包括三维建模和环境建设;多程序集成;输出格式;以及文件管理和存储。选定的程序在行业中使用，将适用于上下文美学问题。前提条件:电子绘画成绩C-或以上(ART*220)，或获得系主任许可。(选修课类型:FA/G/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(art - 222)		秋天只有
平面设计	抓住* 277	3学分2个讲座/2个工作室	高级三维计算机建模	一个高级三维建模课程，建立在三维计算机建模技能的基础上。本课程深入到三维环境，更注重细节结构，纹理，照明和动画的开始。学生将学习如何控制和渲染复杂的三维文件，并为迷你制作创建整个场景。动画技术，过程和硬件要求介绍给潜在的动画师。前提条件:3D计算机建模(GRA*275) C级或以上。(选择性类型:FA / G /拉斯维加斯)	(art - 225)
平面设计	抓住* 291	3学分2个讲座/2个工作室	平面设计投资组合	学生将准备一份作品集和简历，展示之前获得的艺术、设计、制作和软件技能，用于转学申请和就业搜索。涵盖的主题包括:自我评估;作品集设计与创作;简历设计;拍摄幻灯片和数码照片;数字图像转换;找工作;并转移到其他大学课程。前提条件:排印和设计I成绩C-或以上(GRA*201)，或获得项目协调员许可。(选择性类型:FA / G /拉斯维加斯)
健康	停止* 112	2学分1次讲座/1次门诊	基本医疗支持	向专业人员(警察、消防人员、教练员、运动训练人员、救生员、教育工作者、公共安全人员、医疗和牙科人员等)提供基本紧急医疗护理的知识和技能，直至获得进一步援助。重点对心肺复苏(2人心肺复苏)专业人员进行培训。成功完成课程后，将获颁发证书。(选择性类型:G)
健康	停止* 201	3学分	营养联合健康专业人员	为卫生保健专业人员提供有关当前营养概念的信息。课程内容包括生物化学和营养物质代谢，以及生命周期的营养。营养咨询是课程的重要组成部分。先决条件:化学概念(CHE111)，普通生物学I (BIO121)或解剖生理学I (BIO*211) C-或以上。(选择性类型:G /拉斯维加斯)	(DH - /高新技术* 114)
历史	他* 101	3学分	西方文明我	考察了16世纪至今西方文明的发展。它考察了塑造现代西方世界的主要思想、人物、事件和制度。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:HISX)	(- 101) (93 - 101)
历史	他* 102	3学分	西方文明二世	考察了被欧洲列强殖民后的时期;非洲在民族主义独立运动发展中的反应;独立后的非洲以及泛伊斯兰和泛非洲理想的发展;超级大国在非洲冲突的影响;全球化;以及当代的危机和机遇。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)的mC-或以上成绩，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:HISX)	(- 102) (93 - 102)
历史	他* 106	3学分	1900年以来的非洲历史	考察了被欧洲列强殖民后的时期;非洲在民族主义独立运动发展中的反应;独立后的非洲以及泛伊斯兰和泛非洲理想的发展;超级大国在非洲冲突的影响;全球化;以及当代的危机和机遇。前提:作文成绩C或以上(英文*101)或获得系主任许可。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(能力要求:历史知识与理解&嵌入式口头交际)	(- 104)
历史	他* 121	3学分	世界文明我	对世界文化的考察，从最早的复杂社会到公元1500年左右西欧扩张主义文化的出现贯穿始终的重点是主要文明的发展和扩张，这些文明之间的互动，以及这些互动所产生的文化多样性。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或进入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学能力:HISX嵌入式口头交流)(能力满足:历史知识与理解&嵌入式口头交流)
历史	他* 122	3学分	世界文明二世	自公元1500年西欧出现扩张主义文化以来的主要世界趋势和冲突的调查重点将放在西方帝国主义对非西方文化的影响，这些文化的反应，以及这些互动塑造当代世界的方式。(未修毕HIS121，世界文明一)前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:HISX)
历史	他* 147	3学分	美国移民群体的历史与文化	本课程研究了美国移民群体的历史和文化，特别是在19世纪和20世纪。主题将包括从非洲、加勒比、欧洲和亚洲移民的历史，不同移民群体中种族身份的形成，以及这些群体成员所写的和关于这些群体的文学作品。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:HISX)
历史	他* 200	3学分	瘟疫，瘟疫和人类	调查选择疾病及其对社会和文化的影响和影响，重点是西方世界。完成HIS200课程的学生不得参加BIO200课程。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:HISX/SCKX)
历史	他* 201	3学分	美国历史上我	调查促成美国作为一个新兴国家发展的因素。它审视了从欧洲人和土著居民之间最早的接触到南北战争期间塑造这个国家的主要人物、事件、制度、思想和冲突。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:HISX)	(- 111) (97 - 151)
历史	他* 202	3学分	美国历史上第二	考察了美国从内战到现在的发展。它审视了自1865年以来塑造美国的主要思想、人物、事件和制度。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:HISX)	(- 112) (97 - 152)
历史	他* 213	3学分	第二次世界大战以来的美国	探讨美国从1945年至今的历史。它审视了自第二次世界大战以来塑造美国社会的主要思想、人物、事件和制度。主题包括冷战、战后经济繁荣、福利国家、公民权利、不断变化的人口结构、里根革命、全球化和反恐战争。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX/WRCX)	(- 151) (97 - 153)
历史	他* 215	3学分	《美国妇女史	探讨妇女在美国历史发展中的作用，强调妇女自独立战争以来为政治、社会和经济平等而进行的斗争。主题将包括殖民时期，妇女参政运动，改变性别角色和期望，妇女在家庭和工作场所，女权运动，和对妇女权利的反应。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(能力满足:批判性分析、逻辑思维与嵌入式书面沟通)			春天只
历史	他* 218	3学分	美国黑人历史	对塑造非裔美国人生活的各种经历的历史调查。具体主题将包括非裔美国人文化的非洲根源;奴隶贸易和中间航路;奴隶制、抵抗和争取解放的斗争;重建与种族隔离;非洲裔美国人在文学、音乐、体育和艺术方面独特文化的发展;争取平等的斗争;以及当代非裔美国人文化，包括二战后涌入的加勒比地区。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(能力满足:批判性分析、逻辑思维与嵌入式书面沟通)
历史	他* 225	3学分	宪法与美国社会	考察了美国宪法的历史基础及其目前的执行情况。让学生有机会了解和讨论美国历史上最高法院的一些主要裁决及其对美国社会的影响。圆满完成HIS225课程的学生不得参加POL225课程。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX/WRCX)	(- 131)
历史	他* 227	3学分	越南战争	考察了越南战争的原因、过程和后果，重点关注美国对那场冲突的干预。主题将包括越南的历史和文化、共产主义在东南亚的兴起、美国的遏制政策、美国对东南亚的军事干预、美国寻求制胜战略、反战运动以及越战对越南和美国的影响。先决条件:作文成绩C-或以上(英文*101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX/WRCX)
历史	他* 243	3学分	大屠杀	研究大屠杀的特定历史背景，并探讨种族灭绝在现代带来的道德和哲学挑战。前提:作文成绩C或以上(英文*101)或获得系主任许可。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX/WRCX)
历史	他* 248	3学分	《美国宗教史	考察宗教在美国社会从殖民时代到现在的创造和演变中的作用。主题将包括宗教多元主义、宽容与不宽容的传统、宗教与社会改革、世俗主义与原教旨主义、信仰与理性的冲突与和解，以及教会与国家的相互作用。先决条件:大学英语阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或进入写作(英语101)。(选修课类型:G/HI/HU/LAS)(能力满足:批判性分析、逻辑思维与嵌入式书面沟通)
人类服务	HSE * 101	3学分	人类服务概论	关注美国国内各种人类需求。讨论的问题包括满足人类需求的社会支持、理论观点、社会政策、目标人群和人类服务专业人员的特征。前提条件:综合阅读与写作I (ENG065)成绩C-或以上，或进入综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL*162)。(选择性类型:G)	(hmsv - 101) (49 - 101)
人类服务	HSE * 185	3学分	家庭暴力干预	介绍虐待配偶/伴侣、虐待儿童和老人这三种家庭暴力。学生们将研究影响因素，回顾受害者/犯罪者的概况，并评估社区的反应。有关保护个人和社会的法律/立法亦会予以考虑。先决条件:人类服务导论(HSE101)或社会学原理(SOC101) C-或C-或社会问题(SOC*103)更好。(选择性类型:G)	(hmsv - 120)		春天只
人类服务	HSE * 236	3学分	人类服务中的法律问题	人力服务专业人员每天都会遇到与专业和/或客户需求相关的法律问题。本课程向学生介绍法律制度和影响人类服务专业人员及其客户的法律。学生将探讨客户经常遇到的法律问题，如家庭暴力、移民身份、收入支持等。此外，还将审查影响人力服务专业人员的法律问题，例如保密、授权报告以及如何与参与法律程序的客户合作。前提条件:人力服务导论(HSE101)和组成(ENG101)成绩为C或以上，或获得项目协调员的许可。(选择性类型:G)			秋天只有
人类服务	HSE * 243	3学分	人类服务技能和方法	通过各种战略、技能和技术对人类需求作出整体反应的一种研究。将探索包括个案工作、自然帮助网络、评估和评估的帮助策略。在观察、倾听、接收、转诊和撰写报告方面的技能将得到发展。先决条件:人类服务导论(HSE101)、普通心理学I (PSY111)、社会学原理(SOC101)和写作(ENG101)成绩为C或以上。(选择性类型:G)	(hmsv - 201) (49 - 107)		秋天只有
人类服务	HSE * 281	3学分	人类服务领域工作1	学生将被安排在私人或公共社会服务机构，或在与人类服务相关的企业中担任职位，以便他们可以应用在他们的学术研究中获得的理论和技能。这一实地经验将在指定组织的每个人员和学院讲师的共同监督下进行。本课程只对目前就读于公共服务学位课程的学生开放。前提条件:人类服务技能和方法专业C-或更好(HSE*243)。(选择性类型:G)	(hmsv - 210) (49 - 301)		春天只
人文学科	哼* 290	1信用	总结性经验	总结性课程将基于对学生在通识课程中表现出的通识教育能力的一系列反思，这些能力是通识课程的一部分。因为这些能力构成了项目的结果，学生可以使用各种方法来展示他们如何在课程中满足这些目标，最终形成一个电子作品集，学生在其中张贴他们对每一种能力的反思，以及他们在课程中如何被评估。反思将由这一顶点经验的讲师评分。因为通识课程的结果是由通识教育的能力组成的，学生将被期望在所有的通识教育中展示基本的能力。前提条件:写作成绩C-或以上(英文101)，并获得项目协调员的许可;在普通课程中完成至少30个学分。辅助条件:作文II(英文103)C级或以上。
人文学科	哼* 299	1 - 6学分	独立学习	有机会专攻大学目录中所列课程之外的高级项目。学生与教师进行个别或小组会议。独立学习不包括定期提供的课程。前提条件:请参阅本目录的学术信息部分。	(01 - 201)
意大利	ITA * 111	4个学分	意大利我小学	介绍了使用简单的短语和常见的表达方式在意大利语中阅读、写作和互动所需的意大利语语法的要点，并突出了意大利语民族的多元文化。学习的环境是自我、家庭、学校和社区。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
意大利	ITA * 112	4个学分	小学意大利二世	通过进一步学习意大利语语法和意大利语民族的文化，建立和扩展初级意大利语I的技能。学生们开始用意大利语用更复杂的短语和常见的表达来谈判简单的交易和困境。学习的背景是研究日常生活中的活动。前提条件:初级意大利语I C-或以上(ITA101或ITA111)或系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
拉丁	LAT * 101	3学分	小学拉丁我	主要的学习重点是学习拉丁语词汇和语法的基本要素。主要的工作重点是将拉丁语翻译成英语，并将英语翻译成拉丁语。阅读理解也将通过拉丁语分级阅读来建立。第二个学习重点将是古典罗马历史和文化，因为它们与现代世界有关。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
拉丁	LAT * 102	3学分	小学拉丁二世	主要的学习重点是建立和扩展《初级拉丁语》中确立的语法概念。主要的任务重点是将拉丁语翻译成英语，并将英语翻译成拉丁语。阅读理解也将通过拉丁语分级阅读来建立。第二个研究重点将是古典罗马历史、文化和作家，因为他们与现代世界的关系。前提条件:初级拉丁文I成绩C-或以上(LAT*101)或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
语言学	林* 101	3学分	语言学概论	介绍语言的研究和语言学理论的基础。这门课程的重点是生成语言学家研究语言和语言使用的基本方法。学生将检查每个主题的语言资料，以便更好地了解自己的语言使用和说话人的判断。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选择性类型:G /胡/拉斯维加斯)			秋天只有
律师助理	LGL * 102	3学分	法律研究与写作	通过使用包括印刷和电子资源在内的法律资源，使学生了解法律研究的基本工具。学生将被教导不同法律来源的相对价值。学生将与初级和中级权威机构以及法律发现工具一起检查和工作。研究程序方法通过案例和解决问题的技术先进。学生将准备商业信函、案例摘要和法律文件，要求他们综合法律权威和总结研究结果。学生将学习适当的法律引用。前提条件:法律导论C-或以上(POL*120)。(选择性类型:G /拉/ SS)
律师助理	LGL * 103	1信用	法律道德与职业责任	向学生介绍律师助理职业和法律从业人员的基本道德原则，特别强调这些规则对律师助理的影响。对律师和未经授权的法律实践的监管是参照允许的律师助理任务进行讨论的。关键问题，如利益冲突，保密，能力和财务问题被强调。学生将熟悉影响律师和律师助理的法律，包括美国律师协会职业行为规则，以及律师和律师助理专业组织采用的指导方针和准则。前提条件:法律导论(POL120)或作文(ENG101)成绩C-或以上，或获得老师许可。(选择性类型:G /拉/ SS)
律师助理	LGL * 104	3学分	房地产实践	检视不动产法的基本原则，并强调律师助理在住宅不动产交易中的作用。研究领域包括不动产和固定装置的收购、调查和法律描述、共有所有权、地役权和其他产权负担、可出售记录所有权和所有权保险、经纪人、销售合同、抵押融资和结算程序。学生通过准备文件获得实际经验，并通过作业熟悉土地记录。讨论了与这一实践领域相关的伦理问题。前提条件:法律导论(POL120)或作文(ENG101)成绩C-或以上，或获得老师许可。(选择性类型:G /胡/拉/ SS)
律师助理	LGL * 208	3学分	诉讼	让学生对民事诉讼程序有一个基本的了解，为受雇为律师助理做准备。该课程调查和审查在州和联邦法院的民事诉讼过程，包括在提起或辩护民事诉讼中使用的文件的形式和内容。学生将学习法律概念和必要的技能，作为一个诉讼律师助理工作。重点放在审判前、审判中和审判后的法庭和办公室程序，包括诉讼原因和补救措施、律师和客户关系和道德、发现、辩护、证据组织、陪审团和裁决;民事审判的结构;试验后运动;判断;上诉、和解、释放和解雇;还有仲裁和调解。前提条件:法律导论(POL120)或作文(ENG 101)成绩C-或以上，或获得老师许可。 (Elective Type: G/SS/LAS)
律师助理	LGL * 209	3学分	遗嘱认证实务及遗产管理	本课程提供基本的法律原则及法律术语，内容涉及死亡前后的财产管制及处置、遗嘱检验法庭制度及遗嘱检验程序。学生将学习有关遗嘱、信托、遗嘱管理、遗产和赠与税以及信托会计的基本概念。强调律师助理在处理遗产时的责任、道德考量和义务。学生将透过准备文件、档案管理及准备物业管理表格，获得实务经验。遗嘱认证事宜，例如解放、领养、监护和托管，将会被检讨。前提条件:法律导论(POL120)或作文(ENG101)成绩C-或以上，或获得老师许可。(选择性类型:G / SS /拉斯维加斯)
律师助理	LGL * 210	3学分	家庭法	为律师助理提供家庭法的介绍和基本理解，并提供实务指导。学生将学习有关家庭法律实践所需的范围和技能的法律概念。将强调对家庭法领域的立法、法律术语和法律要求的熟悉。涵盖的主题将包括家庭法研究，伦理，与客户的互动，婚前协议，仪式和普通法婚姻，废除，分居，解除婚姻，孩子的监护权，孩子的支持，税收后果，女性和男性的法律权利，孩子的法律地位，收养和代孕。将包括实际应用和起草文件。前提条件:法律导论C-或以上成绩，或作文(英文*101)，或获得老师许可。(选择性类型:G / SS /拉斯维加斯)
律师助理	LGL * 211	3学分	商业组织	介绍和理解适用于成立商业组织的基本法律原则，包括独资、普通合伙、有限合伙、有限责任公司、有限责任公司和公司。学生将学习法律概念，了解律师助理在这些商业形式的形成和运作中所需要的范围和技能。将强调对立法、法律术语、法律伦理和法律要求的熟悉。将包括实际应用和起草必要的文件和表格。前提条件:法律导论(POL120)或作文(ENG101)成绩C-或以上，或获得老师许可。(选择性类型:G /胡/拉/ SS)
律师助理	LGL * 212	3学分	商法	本课程提供了影响许多基本商业交易的法律和道德考量的框架，并讨论了合同的形成以及缔约双方的权利和责任。具体内容包括合同法、《统一商法典》第二条和破产法。前提条件:法律导论(POL120)或作文(ENG101)成绩C-或以上，或获得老师许可。(选择性类型:G / SS /拉斯维加斯)
律师助理	LGL * 216	3学分	行政法	介绍影响公共行政机构的法律概念的基本理解，包括行政机构如何融入美国政府体系、权力下放和分权、行政机构的类型和组织、行政法的来源、规则制定、立法监督、机构行动、对机构的控制、上诉、裁决、司法审查和法律伦理。探索机构行动的具体领域，如环境法、社会保障、公民权利、移民法和工人补偿。前提条件:法律导论(POL120)或作文(ENG101)成绩C-或以上，或获得老师许可。(选择性类型:G /拉/ SS)
律师助理	LGL * 220	4个学分	计算机在法律上的应用	提供律师助理学生在律师事务所计算机应用的背景。学生将使用和研究Microsoft Office Suite应用程序，以及专门的法律软件，以执行记账和日历功能，文件和案件管理，以及诉讼支持。学生将学习使用互联网访问公共记录和政府信息。将审查电子存档和查阅法庭表格、摘要和日历的程序。前提条件:法律导论(POL120)或作文(ENG101)成绩C-或以上，或得到老师的允许。(选择性类型:G / SS /拉斯维加斯)
律师助理	LGL * 240	3学分	法律研究课程	这门课程为学生提供了参与高级分析、研究和写作项目的机会，整合之前的课程工作，进一步发展律师助理技能。学生将准备一系列证明核心能力的文件、论文和项目。我们将讨论求职策略和继续教育机会。在复习了不同的内容后，学生将准备并完成一个全面的、实质性的评估。先决条件:C-或更好的法律研究和写作(LGL102)，法律伦理和职业责任(LGL103)，诉讼(LGL208)，法律计算机应用(LGL220)，和以下之一:商业组织(LGL211)或商法(LGL212)或讲师的许可。(选择性类型:G / SS /拉斯维加斯)
律师助理	LGL * 270	3学分	合作教育工作经历	为学生提供将课堂理论应用于实际工作的机会。学生可能会被安排在与学习项目相关的各种工作环境中，包括私人律师事务所、公司法律部门、政府或其他可能获得实践经验的环境。除了现场实习(150小时无薪实习;300小时的带薪实习)，学生将参加有关工作人际关系技巧的讲座，例如价值观和偏好、时间和压力管理、沟通技巧、冲突管理、企业文化、新员工入职培训、绩效评估、商业道德、领导能力和职业晋升等。求职策略的讨论和实践。前提条件:在律师助理课程中完成12个学分并获得讲师的许可。(选择性类型:G /拉/ SS)			春天只
制造业	MFG * 051	3学分	制造业数学我	制造数学第一课。用于制造环境的算术和代数运算的研究。对分数、小数、公差、百分数、有符号数、幂和根、公制、比率和比例进行了深入的研究。先决条件:评估。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 105	3学分	制造业数学二世	对算术和三角运算应用于制造环境的进一步研究。详细研究了圆、正、不规则多边形、直角三角形和斜角三角形等几何实体。角算术的应用包括:角的十进制转换，勾股定理，Sin, Cos, Tan函数，以及正弦和余弦定律的研究。先决条件:评估。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 110	3学分	SolidWorks	SolidWorks的设计重点是参数化建模，同时利用现代参数化三维设计软件SolidWorks向学生介绍基于无纸化计算机的设计过程。本课程回顾了以下主题:设计过程，设计工程，装配建模，机构分析，快速原型，团队设计，几何尺寸和公差，以及公差叠加的分析。学生将参与个人和团队设计项目。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 120	3学分	计量	计量应用于:制造业、航空航天、电信、电力、交通运输、医药、制药、食品生产、包装、建筑、大气研究和环境保护等领域。本课程为学生提供了检验工具和自动化检验设备的使用介绍，并提供了一套全面的动手练习，以确定各种制造零件的尺寸特性。这门计量课程的重点是制造业中的计量。学生将会使用游标卡尺、千分尺、精密制造业计量等工具。学生将会使用以下工具:游标卡尺、千分尺、精密高度架、表盘内径规、卡尺、V型块、表盘测试指示器、正弦棒、量规块组、角度块以及三坐标测量机和三坐标测量机编程。前提条件:制造数学II (MFG*105) C-或以上。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 124	2学分	蓝图阅读我	蓝图阅读的初始课程。正投影学对正投影的研究主题包括，线及其用途，辅助视图，截面视图，基本和特殊尺寸，孔的尺寸做法，倒角，角，锥度，键槽直径，半径和几何公差。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 125	3学分	蓝图阅读二世	读蓝图第二课。机械加工:为加工或装配目的对简单和复杂图纸的进一步研究主题包括几何特征和控制的应用和意义公制，焊接，锻造和铸造图纸和程序，与手绘草图的沟通，蓝图术语和缩写。前提条件:图纸阅读I (MFG*124)或同等评估测试成绩为C-或以上。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 127	3学分	工程图学	提供实用的解释，如何解释工程/技术图纸使用最新的美国国家标准协会(ANSI)标准。重点是技术图纸在工程和技术行业应用的标准化和质量标准。先决条件:初级代数和初级代数(MAT085)或初级代数(MAT094)或基本代数基础(MAT*095)成绩为C-或以上。(选择性类型:G)	(21 - 115) (tc - 115)		春天只
制造业	MFG * 133	3学分	电力与电子数学	《电力与电子数学》适合对电子与电力数学有深入了解的学生。它将回顾学生可能熟悉的几个领域，并进入高级领域，这对理解电子功能和分析复杂电路是必要的。本课程的完成将使学生更快地通过未来的课程，需要使用复杂的数学。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 137	3学分	电路理论我	电路理论一是直流电路的介绍。我将向学生介绍电气/电子元件;电的性质(电压、电流和电阻);欧姆测量定律;能源与动力的概念;电路类型(串联、并联、串并联);电路简化的Thevenin定理和Norton定理，以及磁学和电磁学。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 138	3学分	数字基础	《数字基础》为理解数字逻辑提供了必要的基础。向学生介绍数字波形与模拟波形、数字和其他编号系统、数字代码和布尔代数的概念。然后向学生介绍各种逻辑门，这些逻辑门被整合到从计算机到家用电器的微处理器的所有逻辑系统中。本课程探讨组合电路、数据控制装置、时序逻辑(触发器和计数器)电路和移位寄存器，并以模拟世界的接口结束。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 139	3学分	电路理论二世	电路理论II完成了对所有电气和电子设备的基本组成部分:电路的介绍。电路理论II通过指导学生通过对交流电路包括RC, RL和RLC电路的彻底复习完成对基本电路的复习。学生还将介绍几种电气设备，包括电容器、电感器和变压器。前提条件:电路理论I (MFG*137) C-或更好。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 140	3学分	机器人	机器人为学生提供了一个简要的历史应用机器人到制造过程的日期和未来的应用机器人的愿景。机器人技术提供了一个概述的机器人硬件，软件，和编程所需的具体应用程序。机器人技术综述了以下内容:机电系统、流体动力系统、传感系统、臂末端工装、PLC、数字电子、编程和工业应用。先决条件:C-或更好的电力与电子数学(MFG133)，电路理论I (MFG137)，数字基础(MFG138)，和电路理论II (MFG139)。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 142	3学分	电子线路及设备	《电子电路与器件》介绍了电子材料、元件、电路、器件及其应用。本课程将概述半导体、二极管、晶体管(双极性、场效应和单结)、可控硅和可控硅在电路中的应用，以及整流器、放大器和继电器的组件应用。先决条件:C-或更好的电力与电子数学(MFG133)，电路理论I (MFG137)，数字基础(MFG138)，电路理论II (MFG139)和机器人(MFG*140)。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 143	3学分	工业电机控制	在Tu德赢vwin贴吧nxis社区学院，学生们会根据他们所学的知识和技能进行评估。教师们认为通识教育能力对学生在职业和个人生活中取得成功至关重要。在每个课程中，学生都被评估课程能力，有时是程序能力，在大多数课程中，至少有一项通识教育能力。学生将收到一份关于他们已经证明或没有证明通识教育能力的程度评估。前提条件:C-或更好的电力与电子数学(MFG133)，电路理论I (MFG137)，数字基础(MFG138)，电路理论II (MFG139)，和机器人(MFG*140)或同意讲师。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 146	3学分	可编程序逻辑控制器	可编程逻辑控制器为您提供PLC的概述，其硬件，编号系统和代码，逻辑基础，编程计时器和计数器，程序控制和数据操作指令，数学指令，排序器和移位寄存器指令，以及PLC的安装，编辑和故障排除。前提条件:C-或更好的电力与电子数学(MFG133)，电路理论I (MFG137)，数字基础(MFG138)，电路理论II (MFG139)，和机器人(MFG*140)或同意讲师。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 147	3学分	微处理器和微控制器	微处理器和微控制器旨在通过回顾8085A架构、软件和接口应用的基础知识，使学生对微处理器和微控制器有一个概述;并对8051单片机的结构、软件和接口应用进行了综述。前提条件:C-或更好的电力与电子数学(MFG133)，电路理论I (MFG137)，数字基础(MFG138)，电路理论II (MFG139)，和机器人(MFG*140)或同意讲师。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 150	3学分	机械技术概论	《机械技术概论》向学生介绍金属加工技术的基础知识。向学生介绍基本的金属加工设备，包括车床、铣床、钻床、锯床和砂轮。学生将进行基本的车床操作，包括端面、中心钻、卡盘车削、中心间车削、镗孔、开槽、圆锥、滚花和单点螺纹。学生将确定立铣和卧式铣的主要部件，对准虎钳，使用指示器，测边器和镗头，确定速度和进给量，执行简单的分度，铣平面，方面和槽，钻，钻孔和丝锥孔。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 158	3学分	气动和液压	气动与液压是一门研究气动与液压领域中使用的原理、概念和设备的学科。课程重点放在系统设计，应用，维护和维修。本课程回顾了以下概念:流体动力原理、流体动力缸、控制阀[3 & 4和4 & 5路]、流体动力泵和其他流体动力部件。前提条件:成功完成电子技术证书。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 159	3学分	工业维修	工业维修课程的目的是让学生对工业的机电特性有一个概览。尽管电子设备在工业中取得了巨大的进步，但多年来生产的机械性质几乎没有改变。“工业车轮”这一说法今天和昨天一样适用。工业维修将提供必要的技术安装和维护电子和机械部件和机器，为制造商生产我们的产品，如汽车，电器等提供能力。工业维护包括以下领域:安全，工具，紧固件，工业印刷阅读，皮带和滑轮，链条和链轮，齿轮和齿轮箱，轴承，轴，润滑，密封和包装，泵和压缩机，流体动力，管道系统，和预防性维护。前提条件:成功完成电子技术证书。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 160	3学分	几何尺寸和公差的介绍	几何尺寸和公差(GD&T)是一种用于机械工程图纸的语言，由符号组成，用于准确和有效地传达组件和组件的相关特征的几何要求。多年来，GD&T一直成功地应用于汽车、航空航天、电子以及商业设计和制造行业。在当今技术先进的现代设计、工程和制造世界，有效和准确的沟通是确保成功的最终产品所必需的。主题包括以下内容:符号和术语介绍、尺寸限制、数据参考框架、形状公差、几何系统功能、方位公差、位置公差、轮廓公差、同轴公差、公差分析和应用。前提条件:图纸阅读I (MFG*124) C-或以上。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 162	3学分	数控设备维护与维修	数控维修是两学期的课程。我向学生介绍计算机数控机床，包括数控铣床和数控车床。主题包括:数控安全，数控基本部件，数控基本操作，控制单元和操作单元概述，数控部分编程，数控操作和接口[PMC系统]，测量设备和故障排除技术。数控维修I课程的目的是让学生对数控机械的设计、编程和操作有一个深入的概述，从而为数控维修提供基础。前提条件:成功完成电子技术证书。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 163	3学分	数控设备维护与维修	数控维修是两学期的课程。数控系统维护与维修II为学生提供基本的故障排除策略，探索所有需要维护和维修的主要数控系统，审查用于识别需要维修的部件的故障排除技术，并提供必要的维修的见解。主题包括:故障排除行动计划[策略];电源故障排除，联锁系统和操作控制故障排除;伺服驱动器、接口、参数和I/O故障排除系统;液压、气动、润滑、机械等系统的故障排除。本课程提供了建立和使用定期维护计划的基本原理。前提条件:成功完成电子技术证书。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 164	4个学分	机电研讨会/实习	电子/机械实习被设计为一个顶点活动。学生需要成功完成电子证书课程，制造电子基础和制造电子系统和控制器，并处于他们的电子/机械证书课程的后期阶段。实习将在电气/机械证书学期的最后四个[4]周内开始，将需要45个[45]小时的电气/机械工业维护和维修监督活动。地区制造商将为学生提供定期维护和维修的现场实验室活动。该生将被要求在合格的公司员工的直接监督下对数控铣床、车床和其他需要维修的电子驱动设备进行故障排除。气动与液压，工业维护，数控维护与维修将提供时间讨论，审查，并加强在工作现场学到的故障排除和维护经验。前提条件:成功完成电子技术证书。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 165	4个学分	中间机技术	中级机械技术为学生提供了深入接触车床和铣削的手工操作。学生将进行车床操作，包括中心定位、端面、中心钻孔、卡盘车削、中心间车削、镗孔、铰孔、攻丝、开槽、圆锥、滚花和螺纹。立式铣削和卧式铣削作业将包括对偏置镗头、侧铣刀和面铣刀的介绍。前提条件:机械技术导论(MFG*150)。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 166	1信用	钳工	Benchwork是一门基础课程，内容包括半精密和精密布局中使用的基本原理、原理、实践和工具，以及常见机械车间Benchwork的各种工具、方法和程序。主题将包括，测量系统，布局原则，手动工具和电动工具。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 168	3学分	计算机数控I	计算机数控I是数控机械与编程的第一门课程。主题包括，笛卡尔坐标，数控设备的安全使用，设置和操作一个两轴数控车床和一个三轴数控加工中心，编程和零件的径流。先决条件:制造数学II (MFG105)，机械技术导论(MFG150)，几何尺寸和公差导论(MFG*160)。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 170	3学分	自动化制造概论	《自动化制造导论》介绍了PC计算机的作用;PLC(可编程逻辑控制器);微处理器和控制器;传感器;局域网(lan);柔性制造单元;自动化制造系统(AMS)，包括材料处理、存储和检索、组装和检查，在现代制造环境中发挥着重要作用。主题包括柔性制造系统(FMS);FMS的主要组成部分;FMS配置; Major components in a FMS Computer Control System (CCS); and Introduction to Local Area Networks. Prerequisite: C- or better in Math for Electricity & Electronics (MFG133), Circuit Theory I (MFG137), Digital Fundamentals (MFG138), Circuit Theory II (MFG139), and Robotics (MFG*140) or consent of the instructor. (Elective Type: G)
制造业	MFG * 171	3学分	精益制造简介	本课程的目的是向学生提供当前在竞争激烈的制造环境中使用的持续工艺改进方法的基本知识。这门入门课程将使学生接触到精益生产理论的基本概念，以及与精益实施相关的各种工具和技术。本课程将遵循DMAIC的精益六西格玛过程方法(定义、测量、分析、改进、控制)，以确保学生在课程结束时能够有效地作为团队成员参与精益实施项目。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 256	3学分	制造机械:CNC	《制造机械:CNC II》是数控编程的第二门课程。车床和立式加工中心数控编程的进一步研究。主题包括设置和工具，简单零件编程，封闭的钻削周期，圆插补，特殊铣削周期，刀具补偿，回路和宏，和特殊功能。要求:CNC I (MFG*168) C级或以上。(选择性类型:G)
制造业	MFG * 271	3学分	先进的精益生产	本课程的目的是为学生提供在生产环境中使用系统方法实施精益改进的知识。本课程将遵循DMAIC问题解决方法的五个阶段的改进项目(来自学生当前的雇主或案例研究)。课程结束后，学员将有能力有效地领导公司内部的精益实施项目。前提条件:在精益制造导论(MFG*171)中C-或更好。(选择性类型:G)
数学	垫* 070	1信用	代数复习	一门复习课程，旨在让学生建立一个更好的基础，并可能进入更高水平的数学课程。学生将参加一个诊断测试，这将允许课程为每个学生量身定制。每个学生都需要购买MyFoundationsLab代码，并在老师的帮助下按照自己的节奏学习。课程结束后，学生可以重新参加分班考试，进入更高水平的数学班。
数学	垫* 075	3学分	初级代数-数字感/几何	为那些需要加强算术和有向数基本技能的学生而设计的课程。本课程的主题包括:整数、分数、小数及其负数的算术;比例、比例、百分比;测量;介绍代数的基本概念。本课程不符合任何专业的数学选修课要求，其学分也不计入毕业。前提条件:预代数-数字感/几何的适当分配测试分数(MAT*075)。	(垫- 070)
数学	垫* 075 w	6学分	预科代数与大学学习技能	为那些在大学学习中需要加强学习技能以及算术和有向数的基本技能的学生而设计的课程。本课程的数学主题包括:整数、分数、小数及其负数的算术;比例、比例、百分比;测量;介绍代数的基本概念。为了让学生为大学数学的严谨性和其他学科的工作做好准备，具体的大学学习技巧被嵌入到课程中，并在课堂上得到实践。学生发现自己的学习风格，并根据自己的教育目标和当前的生活方式制定学习和学习计划。学生将在教室里学习4.5小时，在计算机实验室中学习1.5小时。前提条件:适当的分班考试成绩。
数学	垫* 085	6学分	初级代数和初级代数	本课程将在一学期内从初级代数到初级代数结束。所涉及的主题将与初级代数所涉及的主题相同，并提供额外的支持，以复习初级代数的主题，因为他们需要。学生们将在教室里待3个小时，在实验室环境中待3个小时。前提条件:适当的分班考试成绩。	(3节课/ 3实验室)
数学	垫* 094	4个学分	介绍代数	本课程将在一学期内从初级代数到初级代数结束。所涉及的主题将与MAT *095所涉及的主题相同，并提供额外的支持，以复习预代数的主题，因为他们需要。学生将在教室里待3小时，在实验室环境中待1小时。前提条件:适当的分班考试成绩。	(3节课/ 1实验室)
数学	垫* 095	3学分	初等代数基础	适合从未学过代数或需要复习代数概念的学生。本课程包括有理数的基本性质和定理的学习;多项式的表达式和方程、有理数和根数表达式、整数指数;一元和二元线性方程;二元线性方程组;几何和代数中的函数和应用。本课程不满足任何课程的数学选修课。前提条件:适当的分班考试成绩。	(垫- 085)
数学	垫* 110	1信用	大学代数之桥	对于通过文科中级代数(MAT137L)，现在需要学习大学代数(MAT172)的学生。本课程将着重于有理表达式和函数、根式表达式和函数的代数操作，以及对因式分解的复习。我们还将讨论用根号和有理表达式求解方程。先决条件:文科中级代数C-或以上(MAT*137L)。(选择性类型:G /拉/ M)。能力要求:具备科学知识和理解力
数学	垫* 135	3学分	当代数学主题	这是一门实践性的课程，提供了广泛的主题，强调批判性思维，解决问题和实数系统。主题可能包括逻辑学、财务管理、集合论、度量系统和概率与统计。本课程面向注册在刑事司法、商务办公室技术、DARC、人类服务、视觉美术、摄影和平面设计的学生。先决条件:代数前期和初级代数(MAT085)或初级代数(MAT094)或基本代数基础(MAT095)或中级代数(MAT137) C级或以上。(选择性类型:G /拉/米)
数学	垫* 137	3学分	中级代数	作为大多数其他一级学分课程的先决条件，包括大学代数，基础统计与计算机应用，数字系统，有限数学和文科数学。本课程进一步学习代数以及用表格、图形、文字和符号表示函数和关系的数学建模。多项式函数和表达式，特别注意线性，二次，指数，有理函数和根函数的研究。它强调所有主题的应用。学生只能获得以下课程之一的学分:中级代数(MAT137)，中级文科代数(MAT137L)，或初级和中级代数组合(MAT139)。先决条件:初级代数和初级代数(MAT085)或初级代数(MAT094)或基本代数基础(MAT095)或适当的分班测试或SAT成绩为C或以上。(选择性类型:G /拉/米)	(垫- 111)(51 - 111)
数学	垫* 137 l	3学分	文科中级代数	为非stem专业的学生开设的学分水平的数学课程。它只是数字系统(MAT141)、文科数学(MAT146)、有限数学(MAT152)和统计学原理(MAT167)的先决条件。代数的进一步研究，以及用表格、图形、文字和符号表示函数和关系的数学建模。涵盖的主题将包括线性，二次函数和指数函数，重点是建模现实世界的应用程序。学生只能获得以下课程之一的学分:中级代数(MAT137)，中级文科代数(MAT137L)，或初级和中级代数组合(MAT139)。先决条件:初级代数和初级代数(MAT085)，或初级代数(MAT094)，或基本代数基础(MAT095)，或适当的分班测试或SAT分数为C-或以上。(选择性类型:G /拉/米)
数学	垫* 139	4个学分	初中级代数组合	将初级代数(MAT095)与中级代数(MAT137)内容在一学期内结合。它也是大多数其他一级数学学分课程的先决条件，包括数字系统(MAT141)，文科数学(MAT146)有限数学(MAT152)，统计原理(MAT167)和大学代数(MAT172)。所有在基础代数(MAT095)和中级代数(MAT137)中涉及的主题都将在本课程中涵盖。学生只能获得以下课程之一的学分:中级代数(MAT137)，中级文科代数(MAT137L)，或初级和中级代数组合(MAT139)。先决条件:代数前期和初级代数(MAT085)，或代数入门(MAT094)，或基本代数基础(MAT*095)，或适当的分班测试或SAT成绩为C或以上。(选择性类型:G /拉/米)	(垫- 085)
数学	垫* 141	3学分	数字系统	研究了数学的本质、集合论和逻辑学。从自然数开始，通过对其性质的分析，将数字系统扩展到整数、有理数、实数和复数。研究了各种计数系统。本课程推荐给幼儿教育，小学或中学教育项目的学生。先决条件:中级代数(MAT137)或文科中级代数(MAT137L)或初中级代数组合(MAT*139)或适当的分班考试成绩为C或以上。(选修课类型:G/LAS/M)(学位作品转学资格:QUAX)	(垫- 103)(51 - 171)
数学	垫* 146	3学分	文科数学	本课程旨在满足文科和/或通识专业的需要和项目要求。课程内容包括以下核心主题:归纳和演绎推理、集合、逻辑学、数论、几何、概率和统计。先决条件:中级代数(MAT137)或文科中级代数(MAT137L)或初中级代数组合(MAT*139)或适当的分班考试成绩为C或以上。(选修课类型:G/LAS/M)(学位作品转学资格:QUAX)	(垫- 105)(51 - 170)
数学	垫* 152	3学分	有限的数学	介绍基本的现代数学工具的研究应用在商业，生活和社会科学。它还为那些希望继续学习管理、生活和社会科学微积分或大学代数或那些需要中级代数以外的大学水平数学课程的学生提供了更坚实的代数基础。深入研究了线性方程和不等式、二次方程和不等式、指数方程和对数方程、矩阵和行列式、方程组和线性规划的应用。注:本课程为希望从Tunxis社区学院进入康涅狄格大学商业项目的学生所必修。德赢vwin贴吧先决条件:中级代数(MAT137)或文科中级代数(MAT137L)或初级和中级代数组合(MAT*139)或适当的分班考试成绩C或以上。(选修课类型:G/LAS/M)(学位作品转学资格:QUAX)	(垫- 124)(51 - 221)
数学	垫* 167	3学分	统计原理	介绍收集和编译数据的概念。回顾表格和图表形式的数据表示、二元数据及其表示、概率和概率结构、推论统计、方差分析和假设检验。使用统计计算软件。中级代数(MAT137) C-或更好，或文科中级代数(MAT137L)，或初中级代数结合(MAT139)或适当的分数线分数;综合阅读与写作II (ENG075)，或大学阅读与写作导论(ENG* 093)，或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)或作文(ENG* 101)(选修课类型:G/LAS/M)及以上成绩
数学	垫* 172	3学分	大学代数	这门学分课程包括高级代数课程，是成功完成微积分预修课程以及最终完成微积分系列课程所必需的。包括以下主题:方程组，包括二变量和三变量线性和非线性系统;使用变换绘制高阶函数图，增加/减少间隔，最大值/最小值;逆函数;一元和二元非线性不等式的图解圆锥曲线;对数定律，指数和对数函数，解指数和对数方程;与指数函数和对数函数有关的应用;4对复数的运算;复数分数的简化; solving of polynomial and rational inequalities. The course will utilize the graphing calculator to a limited extent. Prerequisite: C+ or better in Intermediate Algebra (MAT137), or C+ or better in Intermediate Algebra for Liberal Arts (MAT137L) AND C- or better Bridge to College Algebra (MAT110) ,or C+ or better in Elementary & Intermediate Algebra Combined (MAT139), or C- or better in Finite Mathematics (MAT*152), or appropriate placement test score. (Elective Type: G/LAS/M) (Transfer Ticket Competency in Degree Works: QUAX)	(垫- 116)
数学	垫* 186	4个学分	微积分	主要学习多项式函数和有理函数，包括代数基本定理、有理根定理、完全因式分解、渐近线和图形。三角函数的详细内容(包括直角三角形和圆形)包括绘图、三角恒等式、方程的求解、正弦和余弦定理和反三角函数。其他包括demivre定理、极坐标、数学归纳法、矩阵代数和二项式定理。在适当的时候使用图形计算器。先决条件:大学代数C-或更好(MAT*172)或适当的分班考试成绩。(选修课类型:G/LAS/M)(学位作品转学资格:QUAX)	(垫- 130)(51 - 270)
数学	垫* 190	3学分	商业与社会科学微积分1	专为计划主修社会、生物、行为或管理科学的学生设计。主题包括微分和积分的技巧，以及导数和定积分的应用。对对数函数和指数函数的应用也进行了研究。注:根据商业衔接协议转入康涅狄格大学的学生必须在本课程之前学习有限数学。前提条件:有限数学C-或更好(MAT*152)或适当的分班考试成绩(选修类型:G/LAS/M)(学位作品转学能力:QUAX)	(垫- 125)(51 - 274)
数学	垫* 210	3学分	离散数学	新有效2020秋季:本课程旨在向学生介绍数学概念、解决问题的技能和思维方法，这些都是计算机科学、工程和数学的基础。主题包括逻辑学、集合论、关系、函数、数论、组合和归纳法。这门课程强调数学证明的写作，抽象推理，语言的精确性和有效的沟通，并作为过渡到高等数学。前提条件:微积分I C-或以上(MAT*254)。(选择性类型:G /拉/米)
数学	垫* 222	3学分	统计II与科技应用	专为那些希望更深入地研究统计的学生，特别是那些希望转到四年制的机构。主题包括假设检验，两个总体均值和比例的统计推断，线性回归和相关，多元回归，方差分析，总体方差推断，拟合优度和独立性，以及非参数方法。前提条件:统计学原理(MAT*167) C-或以上。(选择性类型:G /拉/米)	(垫- 201)(51 - 193)
数学	垫* 254	4个学分	微积分我	本课程涵盖以下主题:代数函数和超越函数的极限、连续性和微分，包括三角函数、指数函数、对数函数、反三角函数和双曲函数。还包括导数、不定积分、定积分和微积分基本定理的应用。前提条件:微积分预备成绩C-或以上(MAT*186)。(选修课类型:G/LAS/M)(学位作品转学资格:QUAX)	(垫- 131)(51 - 271)
数学	垫* 256	4个学分	微积分二世	微积分I的延续(MAT254)。主题包括积分的应用，积分技术，无穷级数，参数方程和极坐标。前提条件:微积分I C-或以上(MAT254)。(选修课类型:G/LAS/M)(学位作品转学资格:QUAX)	(垫- 132)(51 - 272)
数学	垫* 268	4个学分	微积分III:多变量	微积分2的延续。包括向量、空间几何和向量函数，以及应用程序。给出了偏微分、二重和三重积分及其应用。包括线积分、格林定理和斯托克定理。前提条件:微积分II C或以上(MAT*256)。(选修课类型:G/LAS/M)(学位作品转学资格:QUAX)(已完成资格:QUAX)	(垫- 210)(51 - 273)
数学	垫* 272	3学分	线性代数	从数学的角度提供线性代数的实质性介绍。主要主题包括线性系统、线性变换、矩阵、行列式、向量空间、特征值、对角化、内积和正交性。本课程将包括数学证明的研究，并要求成熟的抽象推理能力。前提条件:微积分II C或以上(MAT*256)。(选修课类型:G/LAS/M)(学位作品转学资格:QUAX)			秋天只有
数学	垫* 285	3学分	微分方程	前提条件:微积分II C或以上(MAT*256)。(选修类别:G/LAS/M)(学位作品转学资格:QUAX)	(垫- 210)(51 - 276)
机械工程技术	MEC * 264	3学分	材料科学概论	介绍工业如何改变原材料的形式以增加价值和有用性的原则和概念。对原材料的性质和特性的认识允许在选择过程中对原材料进行改变。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或分等级写作(英语*101)。(选择性类型:G)	(tc - 118) (21 - 118)
气象学	遇到了* 101	3学分	气象学	大气温度、压力、湿度、风的概念，以及如何测量这些因素。研究大气的物理过程，如传热、凝结和降水、稳定-不稳定和递减率。研究大气环流和天气变化。课程包括气候学的基本知识。考试包括气象学的部分气象应用。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX)(已完成能力:科学知识与理解)	(sci - 129) (55 - 191)
音乐	亩* 101	3学分	音乐史与欣赏1	通过讲座、课堂讨论和积极的聆听，音乐的形式和风格元素与必要的历史背景一起呈现。包括从中世纪到现在的重要音乐风格的广泛调查。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(亩- 103)(78 - 112)
音乐	亩* 103	3学分	美国音乐史	从殖民时期到今天的美国音乐的历史和文化背景的调查。古典音乐、民间音乐、流行音乐、爵士乐和摇滚乐将通过讲座、讨论和积极倾听来进行。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
音乐	亩* 110	3学分2个讲座/2个工作室	音乐制作	音乐制作和录音技术将在讲座、课堂讨论和工作室工作中展示。包括音乐行业内不同职业的广泛概述，以及几种乐器的介绍，如:吉他，钢琴，贝斯和鼓。学习这门课程不需要有音乐经验。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
音乐	亩* 111	3学分	音乐基础1	音乐、形式和风格的元素与必要的历史背景一起呈现。包括一个广泛的调查20世纪的音乐形式，包括民族，摇滚，民间，电子，和aleatory音乐。(选择性类型:FA / G /胡/拉斯维加斯)	(亩- 100)(78 - 111)
音乐	亩* 115	3学分	音乐理论	新生效的2020年秋季:理解，写作，分析和表演音乐的基础将被介绍。涉及的领域包括:音乐符号，关键签名，音阶，和声，音程和音乐符号和节拍。本课程亦会介绍听力训练及基本作曲技巧。(选择性类型:FA / G /胡/拉斯维加斯)
音乐	亩* 138	3学分	摇滚乐历史鉴赏	摇滚乐的起源、特点、风格发展和文化/社会视角，从19世纪后期的影响到今天的趋势的调查。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
音乐	亩* 141	3个学分，2个第二讲工作室	吉他我	专为初学者到中级学生设计，吉他我教当代音乐原声吉他的基础。本课程不要求任何先决条件或之前的经验。重点讲解正确的技巧、阅读技巧、基本的即兴演奏和一般的音乐理论。学生将通过个人练习和小组表演的方式进行。每个学生必须带自己的原声吉他来上课。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
音乐	亩* 147	3学分	爵士乐合奏组	爵士乐即兴艺术的介绍，为初学者和中级学生谁至少有两到三年的经验，在各自的乐器。本课程将介绍爵士乐即兴创作中使用的和弦进行和音阶、爵士乐节奏和练习，以练习爵士乐作品的即兴创作。前提条件:有两到三年的爵士乐器演奏经验，能读懂基本乐谱。其他要求:学生必须提供自己的乐器和乐谱架。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
音乐	亩* 148	3学分	开始钢琴	钢琴概论，学生将学习钢琴键盘，并掌握阅读与钢琴相关的一般乐谱的基本技能。此外，还将介绍基本和弦和音阶的理解和应用。学生还将获得基础的音乐理论和欣赏，因为它与钢琴有关。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
新媒体传播	NMC * 101	3学分	新媒体视角	电子游戏、漫画、电影和计算机模拟有什么共同的特点?新媒体视角通过研究各种媒体和传播技术的基本结构和相互关联的特性来考虑这个问题。学生将选择文本故事、电影、视频游戏、模拟、漫画、视觉艺术和网页设计。学生将通过开发超文本、数字故事和游戏来应用他们所学到的知识。本课程还将探讨以下问题:什么是新媒体?人类的经验如何塑造技术的设计?交互性是什么?前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)	(通讯- 101)
新媒体传播	NMC * 200	3学分	数字故事	学生们从他们的新媒体视角中汲取经验，探索、分析和创造数字叙事。这些数字作品将包括游戏、超文本和超媒体演示。学生们将开发和完成项目，在地面和网络上进行合作。本课程可以团队授课。前提条件:新媒体视角(NMC101)、作文(ENG101) C级或以上成绩，或获得系主任许可。(选择性类型:FA / G /胡/拉斯维加斯)
新媒体传播	NMC * 220	3学分	用视频	本课程让学生全面探索视频作为一种修辞性的叙事媒介，并着重于视频作品的实际制作。指导写作集成到制作过程的所有方面——头脑风暴和概念化，起草和故事板，修改和批评。写作被定位为思考、解决问题和创造过程中不可分割的一部分。前提条件:新媒体视角成绩为C-或C-以上(NMC101)，作文成绩为C-或C-以上(英文101)，或获得系主任许可。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
新媒体传播	NMC * 240	3学分	新媒体话题	为学生提供参与新媒体研究项目的机会，或使用新媒体软件环境。研究项目可能以个人或团队为基础，这取决于学期的主题。课程强调解决问题和新媒体素养。学生们将在网上和实地进行项目。本课程内容随学期变化。先决条件:C-或以上数字叙事(NMC200)或视频写作(NMC220)， C-或以上用Visual Basic编程逻辑和设计(CSC126)，设计原理(GRA101)或计算机图形学导论(GRA*110)。这门课可以修两次以获得学分。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
新媒体传播	NMC * 290	3学分	新媒体实习	为学生提供在生产环境中应用新媒体素养和项目建设能力的机会。学生将使用各种各样的交流媒体，如视频、播客和社交软件。本课程须提供补充文件，以证明适用工作或服务协议的机构或团体;要完成的工作或服务的性质或要达到的目标;以及评估的性质。前提条件:成功完成课程中的30个学分。(选择性类型:FA / G /胡/拉斯维加斯)
新媒体传播	NMC * 295	3学分	新媒体组合	学生将准备一份作品集和简历，展示之前在新媒体制作、新媒体素养、问题解决、沟通、设计和技术素养方面的工作，用于转学申请和就业搜索。涵盖的主题包括:自我评估;作品集设计与创作;简历设计;新媒体组合的分发和呈现方法;找工作;以及大学转学的选择。前提条件:数字叙事(NMC200)、视频写作(NMC220)、新媒体选题(NMC210)、新媒体编程(CSA157)、新媒体传播实习(NMC*211) C级以上。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
哲学	PHL * 101	3学分	哲学概论	《哲学导论》调查了哲学中的主要问题和问题，从古代到现代的来源。本课程在一个或多个历史传统中确定哲学的基本分支、运动和发展。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:G/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)	(φ- 100)(13 - 131)
哲学	PHL * 111	3学分	道德	旨在从理论和应用伦理学的立场进一步理解伦理学的主要问题和论点。在道德问题上的主要立场将通过健全、理性的论证进行批判性审查。讨论的主题将从当前关注的领域中选择，如技术、环境、生物医学领域、生命的创造和获取，以及性别和种族平等。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:G/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)	(φ- 204)(13 - 171)
哲学	PHL * 131	3学分	逻辑	逻辑是对推理的研究。它促进了根据一般有效性标准评估说服性语言的技能。本课程介绍演绎和归纳推理的形式以及评价的方法。注意论证识别，谬误识别，和分析推理在普通语言。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选择性类型:G /胡/拉斯维加斯)	(φ- 110)
哲学	PHL * 150	3学分	宗教哲学	宗教哲学:对宗教的本质、逻辑和意义的哲学探索这种探究包括分析形成宗教真理主张的语言和推理，以及推进关于神的存在(或存在状态)是否存在或可能存在的理性论证。本课程将探讨广泛的宗教概念，包括永生、来世、邪恶和奇迹，以及宗教间对话和现代科学在这一研究领域的作用。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:G/HU/LAS)(学位作品转学资格:CRIX)	(φ- 121)(13 - 121)
哲学	PHL * 151	3学分	世界宗教	考察了在各种环境中维持人类生存的精神观念和实践。每一种宗教传统的形成和早期发展都将在历史背景中加以考察。要考察的宗教传统包括非洲和美洲的本土宗教以及世界上主要的“源头”宗教:犹太教、基督教、伊斯兰教、印度教、佛教、道教和儒教。宗教研究是一门世俗的学术学科，它为广泛的个人反思留下了空间。将考虑宗教的关键教义、哲学、伦理、社会和心理维度(从基于内容/实践和特定学科的角度)。本课程的大部分学习都是通过实地考察完成的。前提条件:作文C-或以上(英文*101)。(选修课类型:G/HU/LAS)(学位作品转学资格:HISX)	(φ- 126)		春天只
物理	PHY * 110	4学分3次讲座/2次实验	介绍物理	非科学专业的一学期物理导论。介绍了牛顿力学、流体、热、电、磁、光、声、相对论和量子力学的基本概念。课堂和实验室。先决条件:初级代数和初级代数(MAT085)或初级代数(MAT094)或基本代数基础(MAT*095)成绩为C或以上，或进入任何学分级别的数学课程。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(phy - 101) (53 - 103)
物理	PHY * 121	4学分3次讲座/3次实验	普通物理我	介绍物理课程涵盖测量，牛顿运动定律，重力，功和能量，动量，旋转运动，静态平衡，流体，振荡，守恒定律，波，声音，温度，热传递和热力学。这门课程是两学期课程中的第一门。先决条件:中级代数(MAT137)或初中级代数合并(MAT139) C级或以上。文科中级代数(MAT*137L)不适用于本课程的学习。(学位作品转让票能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(phy - 121) (53 - 101)
物理	PHY * 122	4学分3次讲座/3次实验	普通物理二世	一、课题包括:电磁学原理，包括电场和磁场，磁场中的电流，电磁辐射，光，光学，以及现代物理学的选定课题。课堂和实验室。前提条件:普通物理I (PHY*121)成绩C-或以上。(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学推理)	(phy - 122) (53 - 102)
物理	PHY * 221	4学分3次讲座/3次实验	微积分物理我	为科学和工程专业准备的物理入门课程，包括测量，牛顿运动定律，重力，功和能量，动量，旋转运动，静态平衡，流体，振荡，守恒定律，波，声音，温度，热传递和热力学。课堂和实验室。这门课程是两学期课程中的第一门。前提条件:微积分I成绩C-或以上(MAT*254)，或获得系主任许可。(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学推理)	(phy - 151) (53 - 151)		春天只
物理	PHY * 222	4学分3次讲座/3次实验	微积分物理二世	1 .主题包括电和磁的原理，包括电场和磁场，磁场中的电流，和电磁辐射，光，光学，和现代物理中的选定主题。适用于理工科专业。前提条件:C-或更好的基于微积分的物理I (PHY*221)。(选修课类型:G/LAS/S)(学位作品转学能力:SCKX/ scx)(已完成能力:科学推理)	(phy - 152) (53 - 152)		秋天只有
波兰的	PLH * 111	4个学分	波兰我小学	介绍波兰语的发音和语音系统、基本词汇和基本语法原则。本课程涉及所有四个语言技能领域:听、说、读、写。介绍波兰的地理、历史和文化的基本信息。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
政治科学	波尔* 111	3学分	美国政府	探讨了美国政府的结构、功能和演变。政府的三个分支，官僚机构，公民自由和公民权利将被审查。《独立宣言》、美国宪法、政党、公众舆论、利益集团和当代政策也在调查之列。联邦、州、地方政府之间的关系也将被考虑。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修类型:G/HU/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象与理解&嵌入伦理维度)	(政府- 103)(32 - 103)
政治科学	波尔* 112	3学分	州和地方政府	美国联邦制度考察了美国州和地方政府的概念、结构和运作。特别强调的是康涅狄格州的州和地方政府单位的工作。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)，或阅读与写作VI (ESL162)，或置入写作(英语*101)C级或以上。(选修类型:G/HU/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)
政治科学	波尔* 120	3学分	法律概论	本课程是法律研究的入门课程，并概述我国法律制度的基本概念和原则。课程将讨论各种各样的法律话题、术语和法律领域，以帮助学生了解法律在我们不断变化的社会中所扮演的动态角色。向学生介绍法律专业人士的角色，包括律师助理。文中还介绍了法律推理、法律伦理和法律研究方法。前提条件:综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)或写作(ENG101)(包括嵌入式ENG101E)成绩C-或以上。(选修类型:G/HU/LAS/SS)(能力要求:批判性分析、逻辑思维和嵌入伦理维度)
政治科学	波尔* 201	3学分	当代美国的民主与公民制度	2021年秋季学期新课程:本课程将探讨民主和负责任的公民身份在美国生活中的意义。它将侧重于美国民主制度的基本结构和演变，美国公民活动的历史从建国初期开始，一直延续到充满活力的19世纪^th世纪，公民协会在20年代衰落^th世纪。这门课程也将以重建21世纪公民生活文化的必要性为中心^圣世纪消费社会和公民活动的重要性，在现代社会分裂和不和，政治两极分化，和文化动荡。诸如贫困、种族关系和平等问题将通过公民活动的棱镜来探讨。强调尊重不同的观点是民主繁荣的必要条件也是极为重要的。前提条件:综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL162)或写作专业(ENG*101)成绩C-或以上。(选择性类型:SS)
政治科学	波尔* 225	3学分	宪法与美国社会	检视美国宪法的历史基础及其演变的解释。让学生有机会了解和讨论美国历史上最高法院的主要判决及其对美国社会的影响。学生还将学习宪法与美国政府的概念、结构和应用的关系。圆满完成POL225课程的学生不得参加HIS225课程。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)，或大学阅读与写作导论(英语093)，或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI (ESL162)成绩C-或以上，或进入写作(英语*101)。(选修类型:G/HU/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象与理解&嵌入伦理维度)
心理学	小组* 100	3学分	个人成长与发展	人类的调整，重点是个人成长、人际关系、健康和压力，以及社会文化挑战。课题的自尊，学习方式，人类发展和有效的应对机制也被考虑。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修类型:G/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)
心理学	小组* 111	3学分	普通心理学我	介绍心理学的方法论和历史，强调学习，思考，个性，发展，动机，情绪，行为障碍，治疗和社会心理学的主题。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(小组- 101)(34 - 101)
心理学	小组* 201	3学分	生命的发展	研究发展心理学，包括发展心理学家使用的理论和方法。本课程将研究从概念到死亡的连续性和变化，以及发展的生物、心理和社会方面的相互作用。本课程将为学生学习更高级的发展心理学课程做准备。先决条件:作文成绩C-或以上(英文101)，普通心理学I成绩C-或以上(PSY111)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)
心理学	小组* 203	3学分	儿童发展	从受孕到青春期的童年被检查，重点在身体，社会，情感，认知，语言和性别角色发展领域。先决条件:作文成绩C-或以上(英文101)，普通心理学I成绩C-或以上(PSY111)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(小组- 211)(34 - 219)
心理学	小组* 220	3学分	教育心理学	注重学习和教学的理论及其在课堂上的实际应用。主题包括认知和社会发展，智力和能力，动机和评估。虽然不是专门为未来的教师设计的，但理论和实践之间的联系将在不同的设置中使用不同的学习者风格进行探索。先决条件:作文成绩C-或以上(英文101)，普通心理学I成绩C-或以上(PSY111)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(小组- 220)
心理学	小组* 240	3学分	社会心理学	检视个人与社会的互动。主题包括对自我的认识，包括自我概念的形成;了解个人关系，群体行为，态度和行为的发展。前提:作文成绩C或以上(英文101)，普通心理学I成绩C或以上(PSY111)。(选修类型:G/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)	(小组- 240)
心理学	小组* 243	3学分	人格理论	使学生熟悉人格理论的主要模型，它们的历史和应用。重点将放在讨论个性的独特品质、遗传因素、人际动态和家庭的影响的观点。目前的研究问题，如人格在时间和各种情况下的稳定性和人格发展的文化差异，也将被考虑。心理动力学、人文主义、特质、生物学、存在主义和学习理论将被分析。先决条件:作文(英文101)和普通心理学I (PSY111)成绩C-或以上。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(小组- 221)(34 - 227)
心理学	小组* 245	3学分	变态心理学	对精神障碍研究的介绍，包括其起源、症状、治疗和预防。检查的障碍包括焦虑和情绪障碍、人格障碍、儿童障碍和精神分裂症。前提条件:作文成绩C-或以上(英文101)，普通心理学I成绩C-或以上(PSY111)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(小组- 222)(34 - 291)
心理学	小组* 246	3学分	心理学和宗教	向学生介绍宗教心理学的主要问题、研究和理论方法。宗教研究带来的问题比答案更多，涉及宗教皈依、邪教性质、理解宗教信仰和行为、神秘主义、宗教和科学的社会文化融合等各种现象。这门课程从心理学的角度研究宗教信仰，因为它与人格发展、心理健康、社会行为和人类存在经验有关。需要注意的是，本课程并不试图验证或否定任何宗教的教义;相反，研究的重点是人类的思想，因为它与宗教的心理领域斗争。前提条件:作文成绩为C-或C-以上(英文101)，普通心理学I成绩为C-或C-以上(PSY111)，或获得系主任许可。(选修类型:G/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)
心理学	小组* 247	3学分	工业与组织心理学	心理学:在工业和组织中对人类行为的心理学理论、知识和方法的应用主题包括理解一个工业和组织心理学家的角色;研究方法;工作分析;选择和培训;激励和鼓舞士气的原则;绩效评估;领导和监督;提高生产力的方法，以及提高工作场所员工满意度和幸福感的策略。学生将被要求完成一份职业分析，这将需要联系Tunxis以外组织的专业人士。 Prerequisite: C- or better in General Psychology I (PSY*111) (Elective Type: G/LAS/SS) (Competencies Fulfilled: Social Phenomena and Understanding & Embedded Ethical Dimensions)
俄罗斯	俄文* 101	3学分	基本俄罗斯我	学习初级俄语I的学生将培养俄语的交际能力，包括适合初级阶段第一节课的阅读、口语和写作的语言功能。这将包括日常生活中的对话话题以及俄罗斯历史和文化的基本信息。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
社会学	SCI * 130	4学分3次讲座/2次实验	法证科学概论	澄清法医科学为各种各样的学生谁是与刑事司法或法医科学专业结盟。它将强调犯罪现场调查员在保存、记录和收集犯罪现场物证的作用。将以一种易于理解和相关的方式解释DNA在法医鉴定中的使用。前提条件:作文C-或以上(英文*101)(选修类型:G/LAS/S)(能力要求:科学知识与理解以及科学推理)	(soc - 101) (36 - 101)
社会学	SOC * 101	3学分	社会学原理	介绍社会制度和过程的分析，包括社会学理论和方法，文化和人格，人类生态和人口，以及社会组织和混乱。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(soc - 103) (36 - 103)
社会学	SOC * 103	3学分	社会问题	选取当代美国社会问题，从社会学的角度进行研究。包括贫困、种族、犯罪和暴力、婚姻和家庭问题、毒品和酗酒、失业和工作、性别角色和性别歧视以及其他相关问题。先决条件:综合阅读与写作I (ENG065) C-，或进入综合阅读与写作II (ENG075)或大学阅读与写作导论(ENG093)或大学英语导论(ENG096)或阅读与写作VI (ESL*162)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(soc - 160) (36 - 155)
社会学	SOC * 106	3学分	科技与社会	该课程研究了一系列跨学科的主题，包括技术的历史发展、人口、能源和环境的当代问题、围绕技术使用的社会政治和伦理问题、未来冲击和技术评估。前提条件:综合阅读与写作II(英语075)或大学阅读与写作导论(英语093)或大学英语导论(英语096)或阅读与写作VI(英语162)成绩C-或以上，或置入写作(英语*101)。(选择性类型:G /拉/ SS)
社会学	SOC * 114	3学分	衰老的社会学	研究老年人在不断变化的社会结构中的角色和地位。分析了就业、退休、家庭关系、住宅等老龄化社会问题。前提条件:社会学原理(SOC*101) C-或以上。(选修类型:G/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)	(soc - 150) (36 - 181)
社会学	SOC * 210	3学分	家庭社会学	研究心理学、社会学等重要因素，为成功的婚姻和为人父母打下坚实的基础。前提条件:作文成绩C-或以上(英文101)，社会学原理成绩C-或以上(SOC101)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(soc - 220) (36 - 145)
社会学	SOC * 220	3学分	种族及民族多样性	研究了美国的种族和民族组成，以及种族和民族对权力和机会分配的影响。主要的理论观点将被考虑随着模式的民族和种族之间的接触。将研究少数民族地位的政治以及改变现有安排的社会运动的增长和发展。先决条件:作文成绩C-或以上(英文101)，社会学原理成绩C-或以上(SOC101)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(soc - 200) (35 - 122)		春天只
社会学	SOC * 240	3学分	犯罪学	探讨了犯罪的性质和原因，研究犯罪的方法，以及犯罪的治疗和预防。同时也考察了刑法社会学和犯罪行为的性质。先决条件:作文成绩C-或以上(英文101)，社会学原理成绩C-或以上(SOC101)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(soc - 210) (36 - 106)
社会学	SOC * 241	3学分	青少年犯罪	研究了青少年犯罪的概念。还考虑了社会态度与青少年违法行为定义之间的关系，以及对各种形式的违法行为的研究。分析了犯罪的各种理论解释，包括亚文化理论、生理因素、情绪压力和环境压力。先决条件:作文成绩C-或以上(英文101)，社会学原理成绩C-或以上(SOC101)。(选修类型:G/LAS/SS)(学位作品转学能力:嵌入伦理维度的SOCX)(能力满足:社会现象和理解&嵌入伦理维度)	(soc - 242)
社会学	SOC * 242	3学分	越轨社会学	对越轨行为和亚文化的社会学分析。离经叛道的社会学理论将被检查和应用于以下主题:酒精和毒品使用，暴力，精神疾病，犯罪和性行为。还将特别注意那些其风俗和生活方式按当代标准被认为不合常规的社会群体和社区。前提条件:作文成绩C-或以上(英文101)，社会学原理成绩C-或以上(SOC101)。(选修类型:G/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)
社会学	SOC * 257	3学分	心理健康疾病社会学	从社会学角度研究心理健康和疾病，并考虑社会生活的组织，包括社会经济地位、婚姻状况、年龄和社区关系如何影响心理状态。这门课程批判性地研究了精神健康和精神疾病的定义如何反映更广泛的主导文化的规范意识形态，这些定义如何在社会政治和历史背景下发生变化，以及精神疾病在多大程度上是社会构建的。先决条件:作文成绩C-或以上(英文101)，社会学原理成绩C-或以上(SOC101)。(选修类型:G/LAS/SS)(能力满足:社会现象与理解&嵌入的伦理维度)
西班牙语	SPA * 111	4个学分	基本的西班牙语我	介绍了使用简单的短语和常用表达进行西班牙语阅读、写作和互动所需的西班牙语语法的要点，并突出了说西班牙语的民族的多元文化。学习的环境是自我、家庭、学校和社区。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
西班牙语	SPA * 112	4个学分	基本的西班牙语二世	通过进一步学习西班牙语语法和西班牙语民族的多元文化，建立和扩展初级西班牙语I的技能。学生们开始用西班牙语谈判简单的交易和困境，使用更复杂的短语和常见的表达。学习的背景是研究日常生活中的活动。前提条件:初级西班牙语I成绩C-或以上(SPA101或SPA111)，或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
西班牙语	SPA * 135	3学分	西班牙文化与对话	中级水平的西班牙语课程，旨在通过西班牙文化的研究建立口语能力和对话技巧。学生将使用西班牙语在小组情境中进行叙述、讨论、报告和互动。主题将连接西班牙文化，来自多种来源，包括阅读、视频、电影、电视和互联网。前提条件:初级西班牙语II成绩C-或以上(SPA*102)，或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
西班牙语	SPA * 211	4个学分	西班牙我中间	通过进一步学习西班牙语语法和西班牙语民族的多元文化，建立和扩展初级西班牙语I和II的技能。第二个重点是扩展阅读和写作技能。学生们继续改进他们实用的、对话式的西班牙语的使用。学习的背景是了解西班牙语民族的经验。前提条件:初级西班牙语二级成绩C-或以上(SPA102或SPA112)或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)
西班牙语	SPA * 212	4个学分	中间西班牙二世	通过进一步学习西班牙语语法和西班牙语民族的多元文化，建立和扩展中级西班牙语I的技能。第二个重点仍然是扩大阅读和写作技能。学生们继续改进他们实用的、对话式的西班牙语的使用。学习的背景是了解西班牙语民族的经验。前提条件:中级西班牙语I成绩C-或以上(SPA201或SPA211)，或获得系主任许可。(选择性类型:FL / G /胡/拉斯维加斯)	(21 - 251) (tc - 251)
技术研究	TCN * 293	3学分	技术实习1	独立完成指定的实习/现场安置或项目。包括必要的时间管理，研究，书面状态报告，和团队合作下的指导下的教师。个人实习/实地实习或项目的参数将在学期开始时确定。本课程只对目前注册技术研究证书和/或学位课程的学生开放。前提条件:已获得项目协调员的权限。(选择性类型:G)
技术研究	作为* 114	3学分	质量控制原则	第一堂统计质量控制课。所涵盖的主题包括过程能力的确定，从样本数据估计过程标准偏差，使用控制图，计算简单事件的概率。学生将制定SPC和TQM制造计划。先决条件:制造数学II (MFG*105) C-或以上。(选择性类型:G)
剧院	用力推* 101	3学分	介绍剧院	《戏剧导论》探讨戏剧的历史，介绍学生在表演的背景下研究戏剧文学。它还调查导演、设计师、演员、舞台管理人员和前后台人员对一场演出的贡献。最后，它向学生们介绍了通过课堂上的小型表演和/或主要舞台作品进行演出的基本知识。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX/CRTY)
剧院	用力推* 110	3学分	代理我	表演艺术的一种实用方法，特别注意演员的技巧的发展，包括声音、身体、感官、创造力和诠释。本课程结合了个人和小组的练习和作业。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(能力要求:CRTY)
剧院	用力推* 120	3学分	编剧才能	舞台艺术:对舞台艺术和制作技术的各个组成部分的调查学生将学习戏剧作品的基础知识，并对舞台设计、灯光设计和服装设计所需的技能有一个概述。讲座将与工作室活动相结合。(选择性类型:FA /胡/拉斯维加斯)
剧院	用力推* 102	3学分	剧院历史	本课程提供了从希腊和罗马戏剧到现在的戏剧史的简明研究。每个时代的历史都将通过正式的研究、戏剧、幻灯片和视频来审视。(选修课类型:FA/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
剧院	用力推* 112	3学分	声音和措辞	戏剧学:一门教授戏剧嗓音和措辞基础的基本理论和练习的研究。重点是放松，调整和准备，正确的呼吸技巧，清晰的元音和辅音组成，不同共鸣器的知识，投射的力量，单词联想，以及将一个人的声音与性格发展联系起来。(选择性类型:FA /胡/拉斯维加斯)
剧院	用力推* 190	3学分3讲座/3其他	剧院实习我	这门课程涉及学生在戏剧制作中履行主要责任。通过排演和制作戏剧的过程，我们将探索表演、布景设计和开发、道具、服装、化妆、灯光、声音和剧场管理等领域。(选修课类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
剧院	用力推* 210	3学分	代理二世	THR* 110的延续加强了演员的基本工具的发展。学生将获得剧本分析和角色发展的先进技术知识。学生将被要求参加现场戏剧表演来完成写作作业。前提条件:代理I C-/更好(THR*110)(选修类型:FA/G/HU/LAS)(学位作品转学资格:AESX)
剧院	用力推* 290	3学分3讲座/3其他	剧院实习二世	本课程延续了戏剧实践课程I (THR* 190)中描述的活动，重点是戏剧艺术技能的进一步发展。